Recentemente, a UFPel passou a integrar o Comitê Gestor Quilombola de Pelotas, estrutura de participação que tem por finalidade promover a articulação dos órgãos e entidades envolvidos na implementação, monitoramento e avaliação das ações e políticas públicas relacionadas às comunidades… Continue lendo →
O Conselho Estadual da Educação do Campo (CEEC) é um dos espaços em que a UFPel atua mediante representação institucional desempenhada pela Profª Lilian Lorenzato Rodriguez (titular) e Prof. Dirlei de Azambuja Pereira (suplente), ambos vinculados à Faculdade de Educação… Continue lendo →
Em 2021, a UFPel passou a compor o Grupo de Trabalho Estudos sobre os Impactos Ambientais das Hidrelétricas, mediante representação exercida pelo Prof. Ricardo Berteaux Robaldo (IB). Também integram o grupo a URCAMP, a COOPERALTO CAMAQUÃ, a FURG, a EMBRAPA e… Continue lendo →
A UFPel participou, no mês de agosto, do processo eleitoral suplementar para vaga de Instituição de Ensino Superior Pública no Conselho Estadual do Idoso (CEI-RS), órgão vinculado à Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social/RS. Em 02/09 foi divulgado o resultado que… Continue lendo →
A Universidade Federal de Pelotas é instituição membro do Comitê Científico de Adaptação e Resiliência Climática instituído pelo Governo do Rio Grande do Sul, por meio do Decreto Nº 57.647, de 3 de junho de 2024. Composto por 43 especialistas… Continue lendo →
A Representação Institucional se traduz, basicamente, em relação recíproca de influência nas organizações externas de participação e deliberação. A UFPel, entre as 83 instâncias em que se faz presente, mantém representação nas que se vinculam a sistemas participativos nacionais que… Continue lendo →
Recentemente a UFPel passou a compor a Câmara Temática do Patrimônio Cultural Imaterial – CTPCI, do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico do Estado do Rio Grande do Sul – Iphae, órgão pertencente à Secretaria Estadual da Cultura – Sedac…. Continue lendo →
A Representação Institucional (RI) exercida por servidores docentes e técnico administrativos em espaços externos efetiva a participação da UFPel nas várias organizações que visam a ampliação e disseminação do conhecimento científico, tecnológico e da inovação, assim como nas diversas articulações… Continue lendo →
A UFPel integra o Fórum Gaúcho do Ensino Superior sobre Envelhecimento Humano, que tem por objetivo refletir e avançar frente aos desafios e compromissos educacionais e científicos do envelhecimento. Atualmente composto por 14 universidades públicas e comunitárias do estado do… Continue lendo →
A partir da participação da UFPel no Núcleo de Educação Permanente do Sistema Único da Assistência Social–NUEP/SUAS de Pelotas, mediante representação exercida pelas docentes Madalena Klein (FaE) e Aline Accorssi (FaE), a PREC realizou reunião para tratar da ampliação da… Continue lendo →
A Representação Institucional (RI) exercida por servidores docentes e técnico administrativos em espaços externos efetiva a participação da UFPel nas várias organizações que visam a ampliação e disseminação do conhecimento científico, tecnológico e da inovação, assim como nas diversas articulações… Continue lendo →
Representantes da UFPel no Conselho Regional de Agronomia (Crea-RS) estiveram reunidos com a área de acompanhamento às Representações Institucionais da PREC no último dia 27/02, para integração e planejamento de atuação integrada no triênio 2024-2026. Além de abordar sobre aspectos administrativos… Continue lendo →
Ocorreu no último dia 19/02, na PREC, mais uma reunião para dar seguimento às tratativas de atuação integrada da UFPel na Reserva Biológica de Mato Grande, no distrito de Santa Isabel em Arroio Grande (RS). Com a presença dos professores… Continue lendo →
A Representação Institucional (RI) exercida por servidores docentes e técnico administrativos em espaços externos efetiva a participação da UFPel nas várias organizações que visam a ampliação e disseminação do conhecimento científico, tecnológico e da inovação, assim como nas diversas articulações… Continue lendo →
