Práticas de ensino: reflexões sobre a produção na Literatura Surda
Prof. Danilo Nascimento de Oliveira

RESUMO: Contação de histórias em Libras no contexto escolar, explorando criação, adaptação e tradução de narrativas. Articulação entre experiências reais, autobiografia, ficção, fantasia e humor na Literatura Surda. Valorização dos sentimentos, das memórias, da imaginação e da identidade surda na construção de histórias. Reflexão sobre exemplos de produções audiovisuais e teatrais e sobre o papel dos docentes no incentivo à criatividade, à expressividade e ao protagonismo de crianças e jovens surdos.