Na última sexta-feira (5), a Sala 415 recebeu a quinta edição do Café com a Coordenação, iniciativa vinculada ao projeto Comunicação Organizacional e Pública para o Curso de Comércio Exterior. O encontro, que se consolida como um espaço permanente de diálogo entre coordenação, docentes e discentes, contou com a participação de estudantes de todas as turmas e dos professores Daniel Lena Marchiori Neto, Luciano Vaz e Kelly Arpino. A edição foi dedicada à apresentação do novo Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e ao esclarecimento das regras de transição curricular.
Ao abrir a atividade, o coordenador do Curso, professor Daniel Marchiori, contextualizou o processo que levou à reformulação do PPC. Ele destacou que o documento original foi elaborado de maneira muito rápida em 2022, com o objetivo de viabilizar a criação do Curso, e que, três anos depois, com a equipe docente completa e o Curso mais estruturado, tornou-se necessário revisitar aquele projeto para atualizá-lo e alinhá-lo ao perfil dos professores e às demandas atuais do campo profissional. O coordenador também ressaltou que as mudanças dialogam com recomendações apresentadas pelo Ministério da Educação durante a avaliação in loco que atribuiu conceito máximo ao Curso, reforçando a maturidade institucional alcançada desde sua criação.
Durante sua exposição, o professor apresentou o novo fluxograma curricular e explicou os avanços incorporados ao PPC. Entre eles, destacou-se a ampliação da formação em ciência política e economia, áreas fundamentais para a compreensão dos fenômenos globais que impactam o comércio exterior. Ele também abordou a atualização das ementas, a eliminação de conteúdos redundantes e a reorganização das demandas de ensino, pesquisa e extensão. Nesse ponto, ressaltou a criação das disciplinas Oficina de Extensão I e II, que internalizam de forma permanente a prática extensionista na matriz curricular, bem como o aumento da carga horária destinada às atividades complementares, medida que visa valorizar experiências extracurriculares relevantes para a formação dos estudantes.
Na sequência, foi apresentado o modelo de transição entre o currículo antigo e o novo, construído com o objetivo de garantir clareza, segurança acadêmica e flexibilidade para todos os estudantes. O novo PPC será aplicado integralmente apenas aos ingressantes de 2026/1. Já os alunos que estiverem concluindo as horas de extensão em 2025/2 permanecerão no currículo antigo até a finalização do curso. Os demais serão migrados automaticamente para o novo currículo, mas com uma regra especial de transição: nenhum estudante será obrigado a cursar Oficina de Extensão I e II, podendo substituí-las por componentes optativos vinculados a certificados de extensão, assegurando o aproveitamento das atividades já realizadas e oferecendo alternativas para quem ainda não iniciou sua trajetória extensionista.
Durante o debate, os estudantes também sugeriram a flexibilização das atividades complementares, a fim de evitar limites excessivamente restritivos por categoria. A Coordenação acolheu a demanda e informou que irá revisar o Quadro de Atividades Complementares, de modo a torná-lo mais inclusivo e compatível com a diversidade de experiências formativas do Curso.
O Café com a Coordenação novamente demonstrou sua importância como espaço democrático de escuta e construção conjunta, fortalecendo o vínculo entre estudantes e professores e contribuindo para uma gestão acadêmica mais transparente, participativa e orientada às necessidades reais da comunidade acadêmica.
