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GT.1- Corpo como objeto e suporte da arte: estratégias de ensino e poéticas inclusivas
Este grupo de trabalho pretende suscitar reflexões, promover debates, bem como dar visibilidade aos projetos de ensino e pesquisa em torno do corpo na arte. Compreende diferentes perspectivas e abordagens presentes em representações e performances do corpo nas esferas discursivas das artes visuais, cênicas e musicais, literatura e mídias em geral.
(Nádia Senna/ Daniela Castro)
GT.2- Dispositivos de compartilhamentos da arte: experiências poéticas e pedagógicas.
Este grupo de trabalho reúne produções e experiências com dispositivos móveis e espaços de apresentação não convencionais, instaurando novos modos de ver, perceber e entender a arte e as relações híbridas que se estabelecem seja por deslocamentos, diálogos e interações.
(Duda Gonçalves)
GT.3- Experiências de formação e práticas educativas.
Este grupo de trabalho pretende promover o debate sobre o Ensino das Artes como possibilidade educativa do sensível, a partir de práticas e experiências vivenciadas nas escolas e em outros espaços educacionais, compreendendo diferentes linguagens da arte e/ou intersecções voltadas para a os níveis fundamental, médio e superior.
(Maristani Zamperetti)
GT.4- Patrimônio, memória e culturas híbridas em sala de aula.
O termo culturas híbridas está associado ao processo de rompimento das barreiras entre o tradicional e o moderno, o culto e o popular entre outras oposições binárias. O presente GT tem por objetivo acolher trabalhos que apresentem tais ressignificações a partir de pesquisas e relatos de experiências que discutam as possibilidades de uso do conceito de culturas híbridas no ensino de arte. Também serão aceitos trabalhos que estabeleçam discussões sobre memória e patrimônio.
GT.5- Arte e sustentabilidade: processos criativos e educativos.
Este grupo de trabalho compreende pesquisas, propostas artísticas e pedagógicas, relato de ações e vivências poéticas que põem em movimento uma reflexão crítica sobre a sustentabilidade da vida, nossa relação com a natureza, a ecologia e o meio ambiente em nossa contemporaneidade. Discutiremos trabalhos que indaguem sobre: táticas de reaproveitamento de materiais e objetos encontrados no espaço urbano ou natural; formas de Arte de Manutenção; a documentação poética de processos entrópicos do meio ambiente/paisagem; a criação de modos e táticas de viver ecológicas; propostas colaborativas em prol da sustentabilidade. É nossa intenção promover o debate e o intercâmbio com pesquisadores, artistas e professores em torno das questões da arte e o meio ambiente, buscando soluções, conscientização, sensibilização poética e a criação de modos de viver e pensar mais sustentáveis.
(Alice Monsell)