A comunidade acadêmica da UFPel já começou a receber os cartões de identificação a serem usados dentro da Instituição, como nas bibliotecas, nos restaurantes universitários e no transporte alternativo de apoio. Ainda não está definida a data em que estes serviços exigirão o documento, mas até o fim de 2014 seu uso deverá ser pleno na Instituição.

Servidores docentes e técnico-administrativos e estudantes devem fazer o documento. Para tanto, o procedimento é simples. Basta ir a qualquer uma das bibliotecas da Universidade, que estão equipadas e em pleno funcionamento para este serviço, levando um documento de identidade com foto, para tirar uma foto que será usada no cartão, e fornecer seus dados pessoais. Quando o cartão estiver pronto, ele será entregue no local de trabalho, no caso dos servidores, ou pelo colegiado dos cursos, no caso dos estudantes.

O cartão não substitui a carteirinha de estudante fornecida pelas entidades, ele tem uso apenas interno na UFPel. Alguns cursos já efetuam a distribuição aos seus alunos, da mesma forma que alguns servidores já receberam seus cartões.

Conforme a Portaria 2027 de 2013, que regulamenta o assunto, o cartão será fornecido a servidores pertencentes ao quadro permanente, servidores à disposição da UFPel, aposentados em desempenho de alguma função, servidores contratados temporariamente, pesquisadores e professores visitantes ou colaboradores, estagiários e discentes.

Vários setores da Universidades estão envolvidos na concepção e feitura dos cartões, como os Gabinetes da Reitoria e da Vice-Reitoria, a Pró-Reitoria de Graduação, a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, o Núcleo de Transportes da Pró-Reitoria de Infraestrutura e as Coordenações de Bibliotecas, de Tecnologia da Informação e de Comunicação Social.

Confira a portaria que regulamenta o assunto em 2027_2013  .

O Congresso de Iniciação Científica tem por objetivos:

• Valorizar o corpo docente da instituição dedicado ao desenvolvimento de atividades de pesquisa;
• Incentivar alunos de graduação visando à formação de novos pesquisadores e qualificando-os para os programas de pós-graduação;
• Fomentar a atividade de pesquisa na UFPEL;
• Integrar a comunidade científica e acadêmica;
• Promover a interação entre a UFPEL e instituições com interesse nas atividades de pesquisa desenvolvidas nesta universidade;
• Divulgar o desenvolvimento da pesquisa desenvolvida na instituição e aproximar a pesquisa universitária e a sociedade.

O CIC é o maior evento científico da UFPEL, congregando alunos e professores das mais diferentes áreas do conhecimento e de inúmeras instituições de ensino e pesquisa do Brasil e do exterior.       

Maiores informações em:

http://www2.ufpel.edu.br/cic/2014/?sec=home

O número crescente de alunos em cursos de graduação e pós-graduação no país tem feito com que o número de publicações científicas destes futuros pesquisadores seja utilizado como um importante critério em suas avaliações. Contudo, a escrita científica em língua estrangeira representa ainda uma grande barreira ao pleno desenvolvimento científico de alunos de pós-graduação e pós-doutorandos. Neste curso abordaremos tópicos relevantes em escrita científica como: i) a importância e tipos de divulgação científica; ii) principais seções de um artigo científico (abstract, introduction, results and discussion, conclusions and references) e iii) estilo e gramática da escrita científica em inglês.

Objetivos:
– Reconhecer as principais características da linguagem científica;
– Introduzir modelos e identificar as características de cada seção de um artigo científico;
– Familiarizar-se com a linguagem adequada de publicações em inglês;
– Familiarizar-se com o processo de Editoração Científica.

Duração do Curso: 8 h

Maiores informações no link abaixo:

http://comexiqufrgs.wix.com/escritacientifica#!sobre/c4nz