{"id":7,"date":"2010-08-10T20:09:51","date_gmt":"2010-08-10T23:09:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/"},"modified":"2018-03-16T09:14:05","modified_gmt":"2018-03-16T12:14:05","slug":"sobre-o-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/sobre-o-curso\/","title":{"rendered":"SOBRE O CURSO"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">A Zootecnia, arte e ci\u00eancia da cria\u00e7\u00e3o dos animais dom\u00e9sticos e silvestres, e a produ\u00e7\u00e3o de seus produtos e servi\u00e7os, nasceu em 1848, na Fran\u00e7a, no Instituto de Versalhes, por meio de EMILIE BAUDEMENT que, cronologicamente, foi o primeiro mestre em Zootecnia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">No Brasil remontam 44 anos desde a cria\u00e7\u00e3o da primeira escola de gradua\u00e7\u00e3o, em 1966 pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul em Uruguaiana, quando no dia 13 de maio deste mesmo ano foi ministrada a primeira aula do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Zootecnia e legalmente institu\u00eddo atrav\u00e9s da Lei 5.550 de 04 de dezembro de 1968. Atualmente existem no pa\u00eds 89 cursos de gradua\u00e7\u00e3o sendo oferecidos em todas as regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/files\/2010\/08\/imagemkk.gif\"><img class=\"size-medium wp-image-733 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/files\/2010\/08\/imagemkk-300x187.gif\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"187\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/files\/2010\/08\/imagemkk-300x187.gif 300w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/zootecnia\/files\/2010\/08\/imagemkk.gif 386w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De acordo com a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Agricultura e Alimenta\u00e7\u00e3o \u2013 FAO, a produ\u00e7\u00e3o animal (pecu\u00e1ria) \u00e9 um dos setores mais din\u00e2micos da economia agr\u00edcola. Ela tem se expandido rapidamente nas \u00faltimas d\u00e9cadas, e espera-se que a demanda por produtos de origem animal continue a crescer significativamente at\u00e9 meados deste s\u00e9culo impulsionados pelo crescimento populacional, aumento da renda e urbaniza\u00e7\u00e3o. Isto requer uma a\u00e7\u00e3o decisiva para atender este crescente setor de modo a contribuir para a consecu\u00e7\u00e3o dos objetivos da sociedade, na redu\u00e7\u00e3o da pobreza, na seguran\u00e7a alimentar, na sustentabilidade ambiental e na sa\u00fade humana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A produ\u00e7\u00e3o animal representa ainda cerca de 40% do valor global da produ\u00e7\u00e3o agropecu\u00e1ria e \u00e9 a base de subsist\u00eancia e seguran\u00e7a alimentar de 1 bilh\u00e3o de pessoas. A pecu\u00e1ria contribui ainda em n\u00edvel global com 15% da energia da dieta total e 25% de prote\u00edna na dieta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Aproximadamente 4 a 5 milh\u00f5es de pessoas possuem n\u00edveis inadequados de ferro, mineral fundamental para a sa\u00fade das mulheres, gr\u00e1vidas, lactantes e para o desenvolvimento f\u00edsico e cognitivo das crian\u00e7as. Assim como, a prote\u00edna animal, que por sua vez \u00e9 um nutriente important\u00edssimo no desenvolvimento dos seres humanos, entre outros que est\u00e3o dispon\u00edveis no leite, na carne, em ovos e alimentos de origem vegetal. Talvez um dos principais paradigmas atuais esteja a cerca da gordura animal, sendo muitas vezes atribu\u00edda como vil\u00e3 para a sa\u00fade humana. Entretanto, as pesquisas t\u00eam desmistificado este conceito, principalmente no Brasil os fornecedores de prote\u00edna animal s\u00e3o alimentados basicamente com pasto. O que configura um alimento seguro e saud\u00e1vel, caracterizando produtos oriundos de cria\u00e7\u00f5es que atendem o bem estar animal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Recentes descobertas sobre a gordura animal relatam o \u00e1cido linol\u00e9ico conjugado (CLA) que tem a\u00e7\u00e3o anticarcinog\u00eanica e anti-arterog\u00eanica, induz uma diminui\u00e7\u00e3o na gordura corporal e aumento do conte\u00fado prot\u00e9ico. Assim como, resposta antidiab\u00e9tica, imunopromotora e emagrecedora. O CLA \u00e9 formado pela biohidrogena\u00e7\u00e3o do \u00e1cido linol\u00e9ico, sendo os is\u00f4meros (CLA) cis-9, trans-11 e o trans-10, cis-12 com maiores benef\u00edcios a sa\u00fade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Neste contexto o Zootecnista \u00e9 respons\u00e1vel direto por produzir alimentos de origem animal de alto valor biol\u00f3gico e pre\u00e7os acess\u00edveis, assim poder\u00e1 refor\u00e7ar notavelmente o estado nutricional e a sa\u00fade de muitas pessoas pobres, constituindo-se um dos desafios do profissional da Zootecnia, na contribui\u00e7\u00e3o desta e outras problem\u00e1ticas da sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A partir da atual conjuntura que vive a civiliza\u00e7\u00e3o, espera-se do Zootecnista, que seja um profissional com s\u00f3lida base de conhecimentos cient\u00edficos que, dotado de consci\u00eancia pol\u00edtica e vis\u00e3o cr\u00edtica global econ\u00f4mica, social, pol\u00edtica e cultural da regi\u00e3o onde atua do pa\u00eds e do mundo (considerando a resolu\u00e7\u00e3o n\u00b0619 de 14\/12\/94, do Conselho Federal de Medicina Veterin\u00e1ria, que especifica o campo de atividades do Zootecnista), e esteja ainda preparado para atuar na:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Promo\u00e7\u00e3o do melhoramento dos rebanhos, abrangendo conhecimentos bioclimatol\u00f3gicos e gen\u00e9ticos para produ\u00e7\u00e3o de animais precoces, resistentes e de elevada produtividade e, supervis\u00e3o e assessoramento na inscri\u00e7\u00e3o de animais em sociedades de registro geneal\u00f3gico em provas Zoot\u00e9cnicas;<\/li>\n<li>Formula\u00e7\u00e3o, prepara\u00e7\u00e3o, balanceamento e controle da qualidade das ra\u00e7\u00f5es para animais; desenvolvimento de trabalhos de nutri\u00e7\u00e3o que envolva conhecimentos bioqu\u00edmicos e fisiol\u00f3gicos que visem melhorar a produ\u00e7\u00e3o e produtividade dos animais;<\/li>\n<li>Elabora\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o de projetos agropecu\u00e1rios na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o animal; planejamento e execu\u00e7\u00e3o de projetos de constru\u00e7\u00f5es rurais espec\u00edficas de produ\u00e7\u00e3o animal; administra\u00e7\u00e3o de propriedades rurais;<\/li>\n<li>Desenvolvimento de atividades de assist\u00eancia t\u00e9cnica e extens\u00e3o rural da \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o animal;<\/li>\n<li>Implanta\u00e7\u00e3o e manejo de pastagens envolvendo o preparo, aduba\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do solo;<\/li>\n<li>Avalia\u00e7\u00e3o, classifica\u00e7\u00e3o e tipifica\u00e7\u00e3o de carca\u00e7as; supervis\u00e3o, assessoramento e execu\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es e feiras agropecu\u00e1rias, julgamento de animais e implanta\u00e7\u00e3o de parque de exposi\u00e7\u00f5es; avalia\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o peritagem em animais, identificando taras e v\u00edcios com fins administrativos de cr\u00e9dito, seguro e judiciais;<\/li>\n<li>Dire\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es de ensino, em quaisquer n\u00edveis, e reg\u00eancia de disciplinas ligadas a produ\u00e7\u00e3o animal no \u00e2mbito de gradua\u00e7\u00e3o e em quaisquer n\u00edveis de ensino.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Desta forma, o Zootecnista pode, ou melhor, deve ser: um profissional que desconhe\u00e7a limite, mas ao mesmo tempo seja humilde o suficiente para reconhecer tamb\u00e9m fronteiras; um profissional que saiba usar os seus conhecimentos para minimizar os problemas de agress\u00e3o ao meio ambiente (defendendo a fauna e controlando as esp\u00e9cies de animais silvestres); especializado o suficiente para entender que a sua especializa\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto da globaliza\u00e7\u00e3o de seus conhecimentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Portanto, o Curso de Zootecnia da Universidade Federal de Pelotas, salienta que a Zootecnia como uma ci\u00eancia, que permeia todos os \u00e2mbitos da sociedade, cabe a responsabilidade de comprometer-se com uma perspectiva de mundo, que se empenhe na promo\u00e7\u00e3o da equidade social, com a seguran\u00e7a alimentar, na busca de tecnologias mais brandas com o ambiente, com uma rela\u00e7\u00e3o \u00e9tica entre homem e animal, com uma concep\u00e7\u00e3o de desenvolvimento includente; e n\u00f3s, como institui\u00e7\u00e3o de ensino, temos o compromisso de formar profissionais qualificados e competentes, mas tamb\u00e9m e acima de tudo \u00e9 a responsabilidade da Universidade de formar verdadeiros cidad\u00e3os conscientes de seu papel na sociedade brasileira.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O curso de Bacharelado em Zootecnia da Universidade Federal de Pelotas, com base nos princ\u00edpios de respeito \u00e0 fauna e a flora, a conserva\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da qualidade do solo, do ar e da \u00e1gua, do uso tecnol\u00f3gico racional, integrado e sustent\u00e1vel do ambiente, do emprego de racioc\u00ednio reflexivo, cr\u00edtico e criativo e do atendimento \u00e0s expectativas humanas e sociais no exerc\u00edcio das atividades profissionais, busca a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos com s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos no campo da Zootecnia, dotados de consci\u00eancia \u00e9tica, pol\u00edtica, humanista, com vis\u00e3o cr\u00edtica e global da conjuntura econ\u00f4mica, social, pol\u00edtica, ambiental e cultural da regi\u00e3o onde atua, no Brasil ou no mundo; com capacidade de comunica\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o com os v\u00e1rios agentes que comp\u00f5em os complexos agroindustriais; com racioc\u00ednio l\u00f3gico, interpretativo e anal\u00edtico para identificar e solucionar problemas; capacidade para atuar em diferentes contextos, promovendo o desenvolvimento, bem estar e qualidade de vida dos cidad\u00e3os e comunidades; e com compreens\u00e3o da necessidade do cont\u00ednuo aprimoramento de suas compet\u00eancias e habilidades profissionais para al\u00e9m de exercerem com expertise sua profiss\u00e3o, serem verdadeiros agentes de transforma\u00e7\u00e3o da realidade.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\"><strong>RESUMO DOS DADOS GERAIS DO CURSO DE ZOOTECNIA DA UFPEL<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O curso de Bacharelado em Zootecnia da Universidade Federal de Pelotas, com base nos princ\u00edpios de respeito \u00e0 fauna e a flora, a conserva\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da qualidade do solo, do ar e da \u00e1gua, do uso tecnol\u00f3gico racional, integrado e sustent\u00e1vel do ambiente, do emprego de racioc\u00ednio reflexivo, cr\u00edtico e criativo e do atendimento \u00e0s expectativas humanas e sociais no exerc\u00edcio das atividades profissionais, busca a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos com s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos no campo da Zootecnia, dotados de consci\u00eancia \u00e9tica, pol\u00edtica, humanista, com vis\u00e3o cr\u00edtica e global da conjuntura econ\u00f4mica, social, pol\u00edtica, ambiental e cultural da regi\u00e3o onde atua, no Brasil ou no mundo; com capacidade de comunica\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o com os v\u00e1rios agentes que comp\u00f5em os complexos agroindustriais; com racioc\u00ednio l\u00f3gico, interpretativo e anal\u00edtico para identificar e solucionar problemas; capacidade para atuar em diferentes contextos, promovendo o desenvolvimento, bem estar e qualidade de vida dos cidad\u00e3os e comunidades; e com compreens\u00e3o da necessidade do cont\u00ednuo aprimoramento de suas compet\u00eancias e habilidades profissionais para al\u00e9m de exercerem com expertise sua profiss\u00e3o, serem verdadeiros agentes de transforma\u00e7\u00e3o da realidade.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">NOME: Zootecnia<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">MODALIDADE: Bacharelado<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">TITULA\u00c7\u00c3O: Bacharel em Zootecnia<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">O Bacharel em Zootecnia, formado pela Universidade Federal de Pelotas, possuir\u00e1 s\u00f3lida base de conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos na \u00e1rea Zoot\u00e9cnica, em acordo com as demandas da sociedade contempor\u00e2nea; dotado de consci\u00eancia \u00e9tica, pol\u00edtica, human\u00edstica, com vis\u00e3o cr\u00edtica e global da conjuntura econ\u00f4mica, social, pol\u00edtica, ambiental e cultural da regi\u00e3o onde atua, do Brasil e do mundo; com capacidade de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com os diferentes agentes que comp\u00f5em a sociedade; com racioc\u00ednio l\u00f3gico, interpretativo e anal\u00edtico para identificar e solucionar problemas; capaz de atuar em diferentes contextos, promovendo o desenvolvimento, bem estar e qualidade de vida dos cidad\u00e3os e comunidades; al\u00e9m de compreender a necessidade do cont\u00ednuo aprimoramento de suas compet\u00eancias e habilidades como profissional Zootecnista.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">FUNCIONALIDADE: Manh\u00e3\/Tarde<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">FUNCIONAMENTO: Tipo seriado semestral dois semestres por ano letivo.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">INGRESSO E VAGAS: s\u00e3o admitidos atrav\u00e9s do processo seletivo adotado pela UFPel, 35 discentes com ingresso semestral, totalizando 70 discentes anualmente.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">N\u00ba. ALUNOS\/TURMA: 50 alunos \u2013 te\u00f3rica; 25 alunos \u2013 pr\u00e1tica. M\u00edn. de 10 alunos por turma.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">INTEGRALIZA\u00c7\u00c3O: 5 anos o prazo m\u00ednimo e 10 anos o prazo m\u00e1ximo.<\/p>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">ESTRUTURA DO CURSO DE ZOOTECNIA<\/p>\n<table style=\"text-align: justify;width: 646px\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"4\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Carga hor\u00e1ria total do curso: 3733 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Carga hor\u00e1ria de disciplinas obrigat\u00f3rias: 2833 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Est\u00e1gio I: 102 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Est\u00e1gio II: 408 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Forma\u00e7\u00e3o Complementar: 220 horas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"638\">Forma\u00e7\u00e3o Livre ou opcional: 170 horas (12 cr\u00e9ditos &#8211; disciplinas optativas)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p lang=\"pt-BR\" style=\"text-align: justify\">LOCAL DE FUNCIONAMENTO: Campus Cap\u00e3o do Le\u00e3o<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Endere\u00e7o do Colegiado do Curso de Zootecnia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Campus Cap\u00e3o do Le\u00e3o, s\/n\u00ba. Cep: 96010-900<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Telefone: (53)3275-7274<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">E-mail:\u00a0\u00a0<span style=\"color: #ff0000\"><strong>ufpelzootecnia@gmail.com<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Home page: http:\/\/<strong><span style=\"color: #ff0000\">wp.ufpel.edu.br\/zootecnia<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Zootecnia, arte e ci\u00eancia da cria\u00e7\u00e3o dos animais dom\u00e9sticos e silvestres, e a produ\u00e7\u00e3o de seus produtos e servi\u00e7os, nasceu em 1848, na Fran\u00e7a, no Instituto de Versalhes, por meio de EMILIE BAUDEMENT que, cronologicamente, foi o primeiro mestre em Zootecnia. 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