{"id":133,"date":"2023-01-04T16:43:59","date_gmt":"2023-01-04T19:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/?page_id=133"},"modified":"2023-03-29T02:21:35","modified_gmt":"2023-03-29T05:21:35","slug":"oficinas-tematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/oficinas-tematicas\/","title":{"rendered":"Oficinas tem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>Homologa\u00e7\u00e3o dos inscritos nas oficinas que ser\u00e3o realizadas no dia 31\/03<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Clique para verificar os inscritos:<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/11eerKGoEZcz3_PWWsY5DkCeXABrpE9IO\/edit?usp=sharing&amp;ouid=107994642354872904908&amp;rtpof=true&amp;sd=true\"><b>Oficina 1 &#8211; Ensinar sobre a ditadura em sala de aula <span style=\"color: #ff0000;\">(Local: Mini-Audit\u00f3rio 1 do CEHUS)<\/span><\/b><\/a><\/p>\n<p><strong><span class=\"fontstyle0\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1oWqMUPmjxGqs-yai8F3hSETFZUjonnXF\/edit?usp=sharing&amp;ouid=107994642354872904908&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Oficina 2 &#8211; As pot\u00eancias da linguagem dos jogos no ensino da Hist\u00f3ria: como planejar, como fazer<\/a>?<\/span><span style=\"color: #ff0000;\">( Local: Mini-Audit\u00f3rio 2 do CEHUS)<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QEBsYp1WdAvO-1pj4szUZVmz5Rdy_Sce\/edit?usp=sharing&amp;ouid=107994642354872904908&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Oficina 5 &#8211; Ferramentas Digitais para o ensino de Hist\u00f3ria<\/a> <span style=\"color: #ff0000;\">(Local: Leh sala 130 \/ Pr\u00e9dio ICH, T\u00e9rreo)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1hv4U8PfDygLyKe7ky8C_vjy-0GMZ35au\/edit?usp=sharing&amp;ouid=107994642354872904908&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Oficina 6 &#8211; Cinema e Ensino de Hist\u00f3ria<\/a> <span style=\"color: #ff0000;\">(Local: Sala 102 ICH \/ T\u00e9rreo)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1BgMdRdYEEJxzruRBVBRgQu8Ke4iG_O4X\/edit?usp=sharing&amp;ouid=107994642354872904908&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Oficina 7 &#8211; Tem\u00e1tica Ind\u00edgena na Escola<\/a> <span style=\"color: #ff0000;\">(local: Sala 352 da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o \/ 3\u00ba andar)<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Publicado em 29\/03\/2023<\/span><\/p>\n<p>____________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><span style=\"color: #003366;\"><strong>Oficina 1<\/strong><\/span><strong>\u00a0\u2013 Ensinar sobre a ditadura em sala de aula<\/strong><br \/>\n<strong><em>Ministrantes<\/em><\/strong><em>: Amanda Gabriela Rocha Oliveira, D\u00e9bora Streider Kreuz (UESPI), Jana\u00edna Athaydes Contreiras (Rede P\u00fablica Estadual),\u00a0 Stella Ferreira (UFRGS), <\/em>Vanessa Morais Dornelles\u00a0(SEDUC\/RS) e Patricia da Costa Machado (Universidade La Salle)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"fontstyle0\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 2<\/span> &#8211; As pot\u00eancias da linguagem dos jogos no ensino da Hist\u00f3ria: como planejar, como fazer?<\/strong><br \/>\n<\/span><span class=\"fontstyle2\"><em><strong>Ministrante<\/strong>: Marcello Paniz Giacomoni (CAP\/UFRGS)<\/em><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><del><span class=\"fontstyle2\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 3<\/span> &#8211; Ensino de Hist\u00f3ria para pessoas com defici\u00eancia<\/strong>:<strong> relato sobre experi\u00eancias e desafios<\/strong><br \/>\n<em><strong>Ministrante:<\/strong> Bruna Tessmer (Col\u00e9gio Municipal Pelotense)<\/em><\/span><\/del><span class=\"fontstyle2\"><em> &#8211; <\/em>(Por motivos de for\u00e7a maior esta oficina foi cancelada. Os participantes j\u00e1 inscritos ser\u00e3o remanejados para a op\u00e7\u00e3o seguinte assinalada)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"fontstyle0\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 4<\/span> &#8211; Ensino de hist\u00f3ria e negacionismos: discuss\u00f5es e pr\u00e1ticas para o seu enfretamento<\/strong><br \/>\n<em><strong>Ministrante:<\/strong> Mario Marcello Neto (Rede Privada\/Pelotas)<\/em><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"fontstyle2\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 5<\/span> &#8211; Ferramentas digitais para ensinar Hist\u00f3ria<\/strong><br \/>\n<\/span><em><span class=\"fontstyle0\"><strong>Ministrantes<\/strong>: estudantes do PIBID e Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica Hist\u00f3ria-UFPel<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"fontstyle2\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 6<\/span> &#8211; Cinema e Ensino de Hist\u00f3ria<\/strong><br \/>\n<\/span><em><span class=\"fontstyle0\"><strong>Ministrante:<\/strong> Nilo Piana de Castro (CAP\/UFRGS)<\/span><\/em><\/p>\n<p><span class=\"fontstyle2\"><strong><span style=\"color: #003366;\">Oficina 7<\/span> &#8211; Tem\u00e1tica Ind\u00edgena na Escola<\/strong><br \/>\n<\/span><em><span class=\"fontstyle0\"><strong>Ministrante:<\/strong> Lori Altmann (UFPEL); Laisa Kaigang (Doutoranda em Antropologia, UFPEL) e Kassiane Schwingel (COMIN)<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Aten\u00e7\u00e3o:<\/strong> voc\u00ea poder\u00e1 participar de apenas uma oficina tem\u00e1tica, uma vez que todas elas ocorrer\u00e3o de forma simult\u00e2nea. No entanto, no formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o voc\u00ea dever\u00e1 indicar outras pretens\u00f5es, visto que a oficina tem\u00e1tica escolhida depende de um n\u00famero m\u00ednimo de inscritos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Homologa\u00e7\u00e3o dos inscritos nas oficinas que ser\u00e3o realizadas no dia 31\/03 &nbsp; Clique para verificar os inscritos: &nbsp; Oficina 1 &#8211; Ensinar sobre a ditadura em sala de aula (Local: Mini-Audit\u00f3rio 1 do CEHUS) Oficina 2 &#8211; As pot\u00eancias da linguagem dos jogos no ensino da Hist\u00f3ria: como planejar, como fazer?( Local: Mini-Audit\u00f3rio 2 do&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1274,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-133","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1274"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":329,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/133\/revisions\/329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/xxvijornadadeensinodehistoria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}