O projeto de extens\u00e3o Viv\u00eancias Teatrais em Escolas foi criado em 2017 pela professora Vanessa Caldeira Leite e est\u00e1 vinculado ao Curso de Teatro \u2013 Licenciatura do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (CA\/UFPel). Desde 2019, conta com a atua\u00e7\u00e3o da professora Andrisa Kemel Zanella na coordena\u00e7\u00e3o adjunta do projeto.<\/p>\n
O projeto tem como objetivo desenvolver as potencialidades criativas e expressivas de crian\u00e7as, adolescentes e jovens da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica por meio de oficinas de teatro, ampliando o acesso \u00e0 linguagem teatral e \u00e0s experi\u00eancias art\u00edsticas no contexto escolar. Busca tamb\u00e9m despertar o interesse pelas artes e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos mais cr\u00edticos, reflexivos, participativos e comprometidos com seus processos de cria\u00e7\u00e3o e aprendizagem.
\nAs a\u00e7\u00f5es desenvolvidas compreendem oficinas de inicia\u00e7\u00e3o teatral, jogos de improvisa\u00e7\u00e3o, pr\u00e1ticas de express\u00e3o corporal e vocal, experi\u00eancias de cria\u00e7\u00e3o coletiva e a\u00e7\u00f5es de recep\u00e7\u00e3o teatral, entendendo o teatro como linguagem art\u00edstica e campo de conhecimento. O projeto constitui tamb\u00e9m um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o inicial para estudantes do curso de Teatro-Licenciatura, fortalecendo a articula\u00e7\u00e3o entre extens\u00e3o universit\u00e1ria, ensino e pesquisa.<\/p>\n
Entre 2017 e 2023, as atividades foram realizadas junto \u00e0 Escola Municipal de Ensino Fundamental Get\u00falio Vargas, no munic\u00edpio de Pedro Os\u00f3rio\/RS, por meio de oficinas teatrais semanais destinadas a estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental. A perman\u00eancia continuada na escola possibilitou a consolida\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es extensionistas articuladas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente e \u00e0 inser\u00e7\u00e3o da linguagem teatral no contexto escolar, contribuindo para o fortalecimento do ensino de Teatro no munic\u00edpio.<\/p>\n
A partir de 2024, o projeto redirecionou sua atua\u00e7\u00e3o para escolas p\u00fablicas de Pelotas\/RS que n\u00e3o contavam com professor(a) de Teatro em seus quadros docentes, buscando ampliar o acesso dos estudantes \u00e0s experi\u00eancias est\u00e9ticas e culturais. Nesse contexto, o Col\u00e9gio Estadual Cassiano do Nascimento tornou-se uma das escolas parceiras do projeto. Inicialmente, as a\u00e7\u00f5es estiveram vinculadas \u00e0 disciplina eletiva de Teatro e, atualmente, acontecem junto ao Clube de Teatro da escola (iniciativa extracurricular criada pelos pr\u00f3prios estudantes com o objetivo de aprofundar suas experi\u00eancias com a linguagem teatral). Al\u00e9m das oficinas semanais, s\u00e3o desenvolvidas a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e recep\u00e7\u00e3o teatral, incluindo participa\u00e7\u00e3o em espet\u00e1culos, oficinas e atividades promovidas pelo Curso de Teatro da UFPel.<\/p>\n
Em 2026, o projeto ampliou sua atua\u00e7\u00e3o com a cria\u00e7\u00e3o de um novo grupo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Brum de Azeredo, onde s\u00e3o realizadas oficinas semanais de inicia\u00e7\u00e3o teatral com estudantes do Ensino Fundamental II. Os encontros articulam acolhimento, pr\u00e1ticas corporais e vocais, jogos teatrais, improvisa\u00e7\u00e3o e momentos de partilha e reflex\u00e3o sobre as experi\u00eancias vividas, incluindo registros constru\u00eddos coletivamente pelos participantes.<\/p>\n
Ao longo de sua trajet\u00f3ria, o projeto reafirma a extens\u00e3o universit\u00e1ria como espa\u00e7o de encontro entre universidade e escola p\u00fablica, promovendo experi\u00eancias art\u00edsticas, forma\u00e7\u00e3o docente e amplia\u00e7\u00e3o do acesso ao Teatro na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n
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