{"id":139,"date":"2016-05-25T15:50:24","date_gmt":"2016-05-25T18:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/vitrinesuldesign\/?p=139"},"modified":"2022-11-17T11:45:04","modified_gmt":"2022-11-17T14:45:04","slug":"analise-retorica-de-peca-grafica-produzida-na-disciplina-de-teoria-e-critica-20161","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/vitrinesuldesign\/2016\/05\/25\/analise-retorica-de-peca-grafica-produzida-na-disciplina-de-teoria-e-critica-20161\/","title":{"rendered":"An\u00e1lise ret\u00f3rica de pe\u00e7a gr\u00e1fica produzida na disciplina de Teoria e Cr\u00edtica 2016\/1"},"content":{"rendered":"

\"Reto\u0301rica<\/a>
\nDeadpool \u00e9 um filme sobre um anti-her\u00f3i com poderes e um incomum senso de humor, com g\u00eanero de com\u00e9dia, lan\u00e7ado pela Fox Filmes em fevereiro de 2016.<\/p>\n

Escolhemos um dos cartazes do filme como a nossa pe\u00e7a gr\u00e1fica para fazermos a an\u00e1lise ret\u00f3rica. A mensagem que este cartaz, bem como todo filme e outras formas de marketing trazem \u00e9, diminuir a seriedade pressuposta nos filmes de super-her\u00f3is e oferecer ao p\u00fablico uma id\u00e9ia mais l\u00fadica sobre o tema.<\/p>\n

Elementos do design auxiliam na percep\u00e7\u00e3o dessa mensagem:<\/b><\/p>\n

\"Reto\u0301rica<\/a><\/p>\n

\"Reto\u0301rica<\/a><\/p>\n

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O cartaz t\u00eam uma composi\u00e7\u00e3o simples, o espa\u00e7o gr\u00e1fico \u00e9 ocupado quase completamente por uma imagem centralizada de uma pequena parte do corpo do personagem – entre o t\u00f3rax e os joelhos -, e uma pistola. Na parte superior, na cor branca e em caixa alta, h\u00e1 a imagem tipogr\u00e1fica: \u201cWait \u2018til you get a load of me<\/span>\u201d. O logo do filme, indicado como uma imagem marc\u00e1ria, est\u00e1 na parte inferior, deixando somente um pequeno espa\u00e7o para a data de estr\u00e9ia do filme e outras pequenas imagens marc\u00e1rias.<\/p>\n

A \u00fanica imagem presente no cartaz toma conta de quase toda a pe\u00e7a e abrange o maior espa\u00e7o da mancha gr\u00e1fica. Nesta parte, o personagem segura uma pistola apontada para baixo, bem \u00e0 frente do \u00f3rg\u00e3o sexual, produzindo uma dualidade no seu sentido e inclinando a pessoa a pensar duas vezes no seu significado antes de concluir a interpreta\u00e7\u00e3o da pe\u00e7a.<\/p>\n

A frase, no superior da pe\u00e7a, ajuda a adicionar ainda mais pot\u00eancia na percep\u00e7\u00e3o da mensagem. De forma ir\u00f4nica, o orador (Marvel<\/i>) brinca com a palavra \u201cload\u201d (\u201ccarga\u201d, em portugu\u00eas), tirando dela o significado original, de algo que pode ser carregado, e conduzindo a uma conota\u00e7\u00e3o sexual um tanto quanto maliciosa.<\/p>\n

As cores usadas no cartaz s\u00e3o as cores do uniforme de super-her\u00f3i do personagem. A \u00fanica cor que mais se difere \u00e9 o branco da frase superior e da data de estr\u00e9ia do filme na parte inferior, ambas as partes localizadas acima de um espa\u00e7o da imagem quase completamente preenchido pela cor preta, criando um contraste e assim ajudando a dar mais foco \u00e0 ela e a brincadeira que ela sugere.<\/p>\n

\"Reto\u0301rica<\/a><\/p>\n

\"Reto\u0301rica<\/a><\/p>\n

Al\u00e9m disso, a fivela do cinto que representa a identidade do Deadpool est\u00e1 quase localizada exatamente no centro \u00f3ptico da composi\u00e7\u00e3o, atraindo a aten\u00e7\u00e3o – at\u00e9 mesmo por a identidade ser a \u00fanica parte do cartaz que lembra uma face – e direcionando o olhar do p\u00fablico para a pistola, induzindo ainda mais a duplicar o sentido da pe\u00e7a.<\/p>\n

A pouca quantidade de elementos ajuda a induzir o p\u00fablico a prestar mais aten\u00e7\u00e3o na mensagem que a imagem e a frase, dialogando entre si, pretendem passar, do que em qualquer outra parte do cartaz, j\u00e1 que a mensagem principal est\u00e1 presente nestes dois elementos. A pe\u00e7a prop\u00f5e uma somat\u00f3ria de elementos que passem ao p\u00fablico todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para divulga\u00e7\u00e3o do filme sem perder seu car\u00e1ter c\u00f4mico de ser malicioso por\u00e9m divertido<\/span>.<\/p>\n

Figuras de linguagem que podem ser percebidas:<\/strong><\/p>\n

Alegoria:<\/p>\n

No cartaz \u00e9 apresentada a imagem cortada do Deadpool segurando sua pistola logo em frente ao corpo e centralizada na regi\u00e3o do \u00f3rg\u00e3o sexual, com essa composi\u00e7\u00e3o de pessoa e objeto os produtores da pe\u00e7a gr\u00e1fica trazem a figura de linguagem alegoria, explorando a capacidade do p\u00fablico de interpretar a met\u00e1fora de que a arma faz refer\u00eancia ao \u00f3rg\u00e3o sexual masculino.<\/p>\n

Especifica\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

Inicialmente se o cartaz fosse apresentado somente com imagem algumas pessoas poderiam entender que \u00e9 apenas um anti-her\u00f3i segurando sua arma, entretanto a confirma\u00e7\u00e3o da mensagem que o cartaz quer passar est\u00e1 escondida na fala do orador (Marvel<\/i>), frase apresentada na parte superior, que transmite uma ambig\u00fcidade e deixa parcialmente oculto o sentido da arma criando a representa\u00e7\u00e3o do \u00f3rg\u00e3o sexual masculino e o personagem incitando ao p\u00fablico a pr\u00e1tica de rela\u00e7\u00f5es sexuais, \u201cWait \u2018til you get a load of me\u201d (Espere at\u00e9 que voc\u00ea tenha uma carga de mim, em portugu\u00eas). Entretanto, sabendo que esse significado de visual+verbal n\u00e3o est\u00e1 totalmente explicito, para uma crian\u00e7a por exemplo, poderia significar apenas um anti-her\u00f3i insinuando que matar\u00e1 muitos inimigos. Desta forma, o cartaz apresenta a figura de linguagem especifica\u00e7\u00e3o, pois a frase complementa o sentido da imagem atribuindo mais precis\u00e3o sem\u00e2ntica, mesmo que essa precis\u00e3o possua uma dualidade de interpreta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Como atuam as figuras ret\u00f3ricas Ethos, Pathos e Logos:<\/strong><\/p>\n

Ethos: O filme \u00e9 escrito por uma das maiores editoras de quadrinhos do mundo, a Marvel Comics, e distribu\u00eddo pelo est\u00fadio 20th Century Fox. \u00c9 da uni\u00e3o dessas duas pot\u00eancias, que surge um filme considerado inovador por ser de um g\u00eanero pouco explorado e com o desafio de quebrar o preceito de que os super-her\u00f3is s\u00e3o os mocinhos, e criando um anti-her\u00f3i carism\u00e1tico, brincalh\u00e3o e malicioso, que ao longo do filme muitas vezes quebra a quarta parede e se dirige diretamente ao p\u00fablico. Por isso, para divulga\u00e7\u00e3o do filme, o orador utiliza neste e em outros ve\u00edculos de divulga\u00e7\u00e3o, recursos para uma manter o conceito de uma composi\u00e7\u00e3o humor\u00edstica.<\/p>\n

Pathos: O fator dos recursos apresentados no cartaz pode levar o p\u00fablico a reagir de diferentes formas, inicialmente ele se diverte ao compreender o contexto e a ambig\u00fcidade de significados, e posteriormente fica surpreendido com a aud\u00e1cia do orador com a met\u00e1fora apresentada. Al\u00e9m disso, o cartaz causa uma grande expectativa sobre o filme a ser lan\u00e7ado, deixando o p\u00fablico aguardando ansiosamente para o lan\u00e7amento do filme, garantindo que ele foi persuadido e futuramente ir\u00e1 ajudar o filme a alavancar nas bilheterias sendo um potencial consumidor.<\/p>\n

Logos: A id\u00e9ia principal do cartaz \u00e9 usar a imagina\u00e7\u00e3o do p\u00fablico como estrat\u00e9gia para despertar nele uma vontade potencial de assistir o filme. \u00c9 por isso que as respostas n\u00e3o est\u00e3o entregues no primeiro momento, mas sim \u00e9 preciso apelar para o racioc\u00ednio para ser capaz de fazer a dedu\u00e7\u00e3o dos elementos que ficam subentendidos.<\/p>\n

Texto: Carolina Alves Peres e Thaise de Souza Porto
\nProfessora: Tha\u00eds Cristina Martino Sehn
\nRevis\u00e3o: Fernanda dos Santos Meotti
\nPublicado por: Fernanda dos Santos Meotti<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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