{"id":56,"date":"2022-04-05T15:09:39","date_gmt":"2022-04-05T18:09:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/?page_id=56"},"modified":"2022-09-26T16:41:31","modified_gmt":"2022-09-26T19:41:31","slug":"normas-para-autores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/normas-para-autores\/","title":{"rendered":"NORMAS PARA AUTORES (PORT.)"},"content":{"rendered":"

LIVRO CAMINHO DA TRADU\u00c7\u00c3O VISUAL ACESS\u00cdVEL<\/em><\/strong><\/p>\n

APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

A proposta deste trabalho \u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de material bibliogr\u00e1fico, partindo do envolvimento com a pesquisa em Tradu\u00e7\u00e3o Acessivel – Audiodescri\u00e7\u00e3o e Tradu\u00e7\u00e3o Audiovisual Acess\u00edvel (TAVA) entre professores da Universidade de Granada (UGR) e da UFPel e tamb\u00e9m de estudantes do Curso de Bacharelado em Letras Tradu\u00e7\u00e3o Espanhol-Portugu\u00eas (CBLTE-P).<\/p>\n

Esta produ\u00e7\u00e3o, em formato livro, intitulada Caminhos da Acessibilidade Visual\/Caminos de la Accesibilidad Visual; deve contar com produ\u00e7\u00f5es de textos em espanhol e em portugu\u00eas, que dever\u00e3o constituir um volume bilingue ou dois volumes, um em cada idioma. Esta produ\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser elaborada por professores convidados (da UGR e de outras universidades) e por estudantes do curso, que dever\u00e3o traduzir os textos do espanhol para o portugu\u00eas.<\/p>\n

O material resultante deste trabalho dever\u00e1 proporcionar maior integra\u00e7\u00e3o entre os professores das institui\u00e7\u00f5es envolvidas e experi\u00eancias pr\u00e1ticas aut\u00eanticas para os estudantes do CBLTE-P.<\/p>\n

A produ\u00e7\u00e3o desse livro tem v\u00ednculo com o tema da pesquisa, na medida em que o tema Tradu\u00e7\u00e3o Acess\u00edvel e Acessibilidade Visual representam uma mesma \u00e1rea de conhecimento, quer seja, a tradu\u00e7\u00e3o. Sendo assim, a produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica abarca os Estudos da Tradu\u00e7\u00e3o Intersemi\u00f3tica e contribui, tamb\u00e9m, com o desenvolvimento de pesquisas, estimulando o envolvimento do Grupo de Pesquisa e de outros pesquisadores, na socializa\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o da \u00e1rea, nessa perspectiva.<\/p>\n

Insere-se, tamb\u00e9m, a possibilidade de incluir Legendas para Surdos e Ensurdecidos e L\u00edngua de Sinais, por consistirem\u00a0 um tipo de acessibilidade de ess\u00eancia gestual\/visual.<\/p>\n

OBJETIVO GERAL<\/strong><\/p>\n

Produzir materiais bibliogr\u00e1ficos oriundos de estudos e pesquisas relacionados com Acessibilidade Visual, mais especificamente TAV e TAVA, public\u00e1-los e divulg\u00e1-los no \u00e2mbito acad\u00eamico em n\u00edvel nacional e internacional.<\/p>\n

Estimular no Grupo de Pesquisas ao qual pertence essa investiga\u00e7\u00e3o e em outros pesquisadores, a produ\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica, para o desenvolvimento de pesquisas no campo da Acessibilidade Visual, atrav\u00e9s da Audiodescri\u00e7\u00e3o e, eventualmente, de Legendas para Surdos e Ensurdecidos e L\u00edngua de Sinais, que tamb\u00e9m\u00a0 constituem tipos de acessibilidade de ess\u00eancia gestual\/visual.<\/p>\n

ok-NORMAS-PARA-AUTORES_LIBRO-2022-REFORM-ABNTpt-BR<\/a><\/p>\n

OK PORT FORMUL\u00c1RIO DE SUBMISS\u00c3O<\/a><\/p>\n

Termo_cessao_imagem<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LIVRO CAMINHO DA TRADU\u00c7\u00c3O VISUAL ACESS\u00cdVEL APRESENTA\u00c7\u00c3O A proposta deste trabalho \u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de material bibliogr\u00e1fico, partindo do envolvimento com a pesquisa em Tradu\u00e7\u00e3o Acessivel – Audiodescri\u00e7\u00e3o e Tradu\u00e7\u00e3o Audiovisual Acess\u00edvel (TAVA) entre professores da Universidade de Granada (UGR) e da UFPel e tamb\u00e9m de estudantes do Curso de Bacharelado em Letras Tradu\u00e7\u00e3o Espanhol-Portugu\u00eas … Continue lendo NORMAS PARA AUTORES (PORT.)<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":470,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"class_list":["post-56","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-06-02 10:10:36","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/470"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":349,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/56\/revisions\/349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}