{"id":309,"date":"2022-05-20T18:16:47","date_gmt":"2022-05-20T21:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/?page_id=309"},"modified":"2022-09-26T16:51:02","modified_gmt":"2022-09-26T19:51:02","slug":"normas-para-autores-esp","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/normas-para-autores-esp\/","title":{"rendered":"NORMAS PARA AUTORES (ESP.)"},"content":{"rendered":"

LIBRO CAMINOS\u00a0 DE LA TRADUCCI\u00d3N VISUAL ACCESIBLE<\/strong><\/em><\/p>\n

PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

El prop\u00f3sito de este trabajo es la producci\u00f3n de material bibliogr\u00e1fico, a partir del involucramiento con la investigaci\u00f3n en Traducci\u00f3n Accesible – Audiodescripci\u00f3n y Traducci\u00f3n Audiovisual Accesible (TAVA) entre profesores de la Universidad de Granada (UGR y otras universidades ) y la UFPel y tambi\u00e9n de estudiantes del Curso de Grado en Traducci\u00f3n Espa\u00f1ol-Portugu\u00e9s de Letras (CBLTE-P).<\/p>\n

Esta producci\u00f3n, en formato de libro, titulada Caminhos da Acessibilidade Visual\/Caminos de la Accesibilidad Visual; deber\u00e1 contar con producciones de textos en espa\u00f1ol y portugu\u00e9s, que deber\u00e1n constituir un volumen biling\u00fce o dos vol\u00famenes, uno en cada idioma. Esta producci\u00f3n debe ser elaborada por profesores invitados (de la UGR y de otras universidades) y por alumnos del curso, quienes deben traducir los textos del espa\u00f1ol al portugu\u00e9s.<\/p>\n

El material resultante de este trabajo deber\u00e1 brindar mayor integraci\u00f3n entre los profesores de las instituciones involucradas y experiencias pr\u00e1cticas aut\u00e9nticas\u00a0 para los estudiantes del CBLTE-P.<\/p>\n

La producci\u00f3n de este libro se vuelta al tema de investigaci\u00f3n, en la medida en que el tema Traducci\u00f3n Accesible y Accesibilidad Visual representan una misma \u00e1rea de conocimiento, es decir, la traducci\u00f3n. Por lo tanto, la producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica abarca los Estudios de Traducci\u00f3n Intersemi\u00f3tica y tambi\u00e9n contribuye al desarrollo de investigaciones, estimulando la participaci\u00f3n del Grupo de Investigaci\u00f3n y de otros investigadores en la socializaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n del \u00e1rea, en esta perspectiva.<\/p>\n

Tambi\u00e9n existe la posibilidad de incluir Subt\u00edtulos para Sordos y\u00a0 Lengua de Signos, ya que consisten en un tipo de accesibilidad de esencia gestual\/visual.<\/p>\n

OBJETIVO GENERAL<\/strong><\/p>\n

Producir materiales bibliogr\u00e1ficos a partir de estudios e investigaciones relacionadas con la Accesibilidad Visual, m\u00e1s espec\u00edficamente TAV y TAVA, publicarlos y difundirlos en el \u00e1mbito acad\u00e9mico a nivel nacional e internacional.<\/p>\n

Estimular la producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica en el Grupo de Investigaci\u00f3n al que pertenece esta investigaci\u00f3n y en otros investigadores, para el desarrollo de investigaciones en el campo de la Accesibilidad Visual, a trav\u00e9s de Audiodescripci\u00f3n y, eventualmente, Subt\u00edtulos para Sordos y Lengua de Signos, que tambi\u00e9n constituyen tipos de accesibilidad de esencia gestual\/visual.<\/p>\n

OK FORMULARIO DE SUMISI\u00d3N<\/a> OK <\/a><\/p>\n

NORMAS PARA AUTORES_LIBRO 2022 -ABNT<\/a> OK <\/a><\/p>\n

OK T\u00e9rmino_cesi\u00f3n_imagen (es)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LIBRO CAMINOS\u00a0 DE LA TRADUCCI\u00d3N VISUAL ACCESIBLE PRESENTACI\u00d3N El prop\u00f3sito de este trabajo es la producci\u00f3n de material bibliogr\u00e1fico, a partir del involucramiento con la investigaci\u00f3n en Traducci\u00f3n Accesible – Audiodescripci\u00f3n y Traducci\u00f3n Audiovisual Accesible (TAVA) entre profesores de la Universidad de Granada (UGR y otras universidades ) y la UFPel y tambi\u00e9n de estudiantes … Continue lendo NORMAS PARA AUTORES (ESP.)<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":470,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-309","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-12 23:40:57","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/470"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=309"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":352,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions\/352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/traducaovisualacessivel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}