{"id":33,"date":"2020-03-31T15:10:27","date_gmt":"2020-03-31T18:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/?page_id=33"},"modified":"2020-06-08T18:20:12","modified_gmt":"2020-06-08T21:20:12","slug":"regimento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/regimento\/","title":{"rendered":"Regimento"},"content":{"rendered":"

REGIMENTO INTERNO DO LABORAT\u00d3RIO DE TOPOGRAFIA –\u00a0 COTADA<\/strong><\/span><\/h1>\n

CAP\u00cdTULO I – DO OBJETIVO DO REGIMENTO<\/span><\/h2>\n

Art. 1\u00ba.<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este regimento tem como objetivo estabelecer a natureza, a constitui\u00e7\u00e3o, a compet\u00eancia e estabelecer as normas de organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento do Laborat\u00f3rio de Topografia \u2013 Cotada do Centro de Engenharias (CEng) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).<\/p>\n

<\/h2>\n

CAP\u00cdTULO II – DA CONSTITUI\u00c7\u00c3O<\/span><\/h2>\n

Art. 2\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O laborat\u00f3rio foi constitu\u00eddo para as atividades did\u00e1ticas dos Cursos de: Engenharia Ambiental e Sanit\u00e1ria e Engenharia Civil do Centro de Engenharias, atrav\u00e9s do Programa de apoio os planos de reestrutura\u00e7\u00e3o e expans\u00e3o das Universidades Federais – REUNI – do MEC no ano de 2010.<\/p>\n

 <\/p>\n

CAP\u00cdTULO III – DA COMPET\u00caNCIA<\/span><\/h2>\n

Art. 3\u00ba.<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O laborat\u00f3rio tem como finalidade principal contribuir para as atividades did\u00e1ticas do Centro de Engenharias, em especial para a realiza\u00e7\u00e3o de aulas pr\u00e1ticas e monitorias, assim como para o desenvolvimento de atividades relacionadas \u00e0 pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

 <\/p>\n

CAP\u00cdTULO IV – DAS NORMAS DE ORGANIZA\u00c7\u00c3O E FUNCIONAMENTO<\/span><\/h2>\n

Art. 4\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O laborat\u00f3rio possui a seguinte estrutura organizacional: Coordena\u00e7\u00e3o, Coordena\u00e7\u00e3o Adjunta, T\u00e9cnico de Topografia e Usu\u00e1rios. Usu\u00e1rios compreendem professores, monitores, alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, ensino, extens\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e alunos em geral.<\/p>\n

Art. 5\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O uso do laborat\u00f3rio e de seus equipamentos s\u00f3 \u00e9 autorizado com a libera\u00e7\u00e3o por escrito da coordena\u00e7\u00e3o ou coordena\u00e7\u00e3o adjunta do laborat\u00f3rio, sendo necess\u00e1rio o envio de um of\u00edcio ao coordenador do laborat\u00f3rio e\/ou \u00e0 dire\u00e7\u00e3o do CEng, visando coordenar e organizar o calend\u00e1rio semestral e hor\u00e1rio de uso do laborat\u00f3rio, assegurando que haja um atendimento eficiente aos professores e alunos para as atividades did\u00e1ticas, assim como para atividades de pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

Art. 6\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os usu\u00e1rios t\u00eam a obriga\u00e7\u00e3o cuidar de sua estrutura geral: materiais permanentes, de consumo e instala\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Art. 7\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professores que utilizam o laborat\u00f3rio devem cumprir os hor\u00e1rios pr\u00e9-estabelecidos para atividades de ensino, pesquisa e de extens\u00e3o.<\/p>\n

Art. 8\u00ba<\/strong>. Professores que utilizam o laborat\u00f3rio devem verificar os equipamentos antes de retir\u00e1-los do laborat\u00f3rio e preencher formul\u00e1rio oficial do laborat\u00f3rio para registro de sa\u00edda de equipamentos,<\/p>\n

Art. 9\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professores que utilizam o laborat\u00f3rio devem estar cientes de que \u00e9 proibida a sa\u00edda de equipamentos do laborat\u00f3rio e uso desses por alunos sem a presen\u00e7a do professor, t\u00e9cnico em topografia do laborat\u00f3rio ou monitor do laborat\u00f3rio.<\/p>\n

Art. 10\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professores n\u00e3o devem permitir que um usu\u00e1rio permane\u00e7a sozinho no laborat\u00f3rio. Ressalva em casos especiais, com autoriza\u00e7\u00e3o do coordenador e\/ou coordenador adjunto do laborat\u00f3rio.<\/p>\n

Art. 11\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E obriga\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios limpar e guardar o material utilizado nas aulas pr\u00e1ticas, logo ap\u00f3s a sua realiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 12\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para fins acad\u00eamicos poder\u00e3o ser desenvolvidas as seguintes atividades:<\/p>\n

    \n
  1. a) Atividades did\u00e1ticas (Aulas pr\u00e1ticas, monitoria, projetos de disciplina, etc…);<\/li>\n
  2. b) Projetos de pesquisa;<\/li>\n
  3. c) Projetos de extens\u00e3o;<\/li>\n
  4. d) Atividades extra classe<\/li>\n<\/ol>\n

    Par\u00e1grafo \u00danico. As atividades did\u00e1ticas, vinculadas \u00e0s disciplinas, ter\u00e3o prioridade para o uso dos laborat\u00f3rios.<\/p>\n

    Art. 13\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professores que utilizam o laborat\u00f3rio devem estar cientes de que \u00e9 obrigat\u00f3ria a leitura do manual de uso dos equipamentos, dispon\u00edvel na p\u00e1gina do laborat\u00f3rio, e a orienta\u00e7\u00e3o e treinamento dos seus alunos quanto a leitura do mesmo e cuidados para com os equipamentos.<\/p>\n

    Art. 14\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professores que utilizam o laborat\u00f3rio devem estar cientes de que \u00e9 responsabilidade dos usu\u00e1rios o uso adequado e a garantia da integridade dos equipamentos no decorrer de aulas pr\u00e1ticas ou quaisquer outras atividades que fa\u00e7am uso dos mesmos.<\/p>\n

    Art. 15\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Usu\u00e1rios do laborat\u00f3rio t\u00eam a obriga\u00e7\u00e3o de comunicar ao coordenador e\/ou coordenador adjunto do laborat\u00f3rio qualquer problema ocorrido durante a utiliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o f\u00edsico e dos equipamentos<\/p>\n

    Art. 16\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O coordenador e\/ou coordenador adjunto tem o direito de suspender as atividades de qualquer usu\u00e1rio, mesmo se estiver autorizada sua perman\u00eancia no laborat\u00f3rio, em caso de infra\u00e7\u00e3o \u00e0 qualquer regra deste regimento.<\/p>\n

    Art. 17\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O coordenador e\/ou coordenador adjunto ir\u00e3o encaminhar para a Dire\u00e7\u00e3o da Unidade e ao Colegiado do Curso as situa\u00e7\u00f5es de perdas ou danos materiais, para averiguar a exist\u00eancia de atitude de displic\u00eancia, neglig\u00eancia, irresponsabilidade ou falta de cumprimento deste regimento por parte dos usu\u00e1rios.<\/p>\n

    Art. 18\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O empr\u00e9stimo dos equipamentos a usu\u00e1rios da unidade depender\u00e1 da disponibilidade dos mesmos. A reserva dever\u00e1 ser feita com no m\u00ednimo uma semana de anteced\u00eancia em formul\u00e1rio adequado e enviado ao coordenador e\/ou coordenador adjunto.<\/p>\n

    Art. 19\u00ba.<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O acesso ao laborat\u00f3rio s\u00f3 \u00e9 permitido atrav\u00e9s de lista de acesso autorizada pela coordenadora ou coordenadora adjunta atualizada semestralmente dispon\u00edvel na portaria do Pr\u00e9dio da Cotada.<\/p>\n

    Art. 20\u00ba.<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Com rela\u00e7\u00e3o ao descarte de materiais (pilhas, baterias, res\u00edduos org\u00e2nicos, pl\u00e1sticos, entre outros), deve-se seguir as orienta\u00e7\u00f5es do Plano de Res\u00edduos da Unidade.<\/p>\n

    <\/h2>\n

    CAP\u00cdTULO VI – DAS DISPOSI\u00c7\u00d5ES GERAIS<\/span><\/h2>\n

    \u00a0<\/strong>Art. 21\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Os casos omissos neste Regimento ser\u00e3o resolvidos junto ao Conselho do Centro, uma vez que os laborat\u00f3rios est\u00e3o ligados ao Centro e n\u00e3o aos Colegiados.<\/p>\n

    Art. 22\u00ba<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este Regimento entrar\u00e1 em vigor a partir da data de sua aprova\u00e7\u00e3o pelo Conselho do Centro de Engenharias.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Imprima o Regimento Aqui<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    REGIMENTO INTERNO DO LABORAT\u00d3RIO DE TOPOGRAFIA –\u00a0 COTADA CAP\u00cdTULO I – DO OBJETIVO DO REGIMENTO Art. 1\u00ba.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Este regimento tem como objetivo estabelecer a natureza, a constitui\u00e7\u00e3o, a compet\u00eancia e estabelecer as normas de organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento do Laborat\u00f3rio de Topografia \u2013 Cotada do Centro de Engenharias (CEng) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). CAP\u00cdTULO […]<\/p>\n","protected":false},"author":992,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-33","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/992"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":241,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions\/241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/topocotada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}