{"id":971,"date":"2024-07-01T12:34:36","date_gmt":"2024-07-01T15:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/?p=971"},"modified":"2024-07-01T12:55:07","modified_gmt":"2024-07-01T15:55:07","slug":"so-viajar-conta-explorando-linguas-e-culturas-na-internacionalizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/2024\/07\/01\/so-viajar-conta-explorando-linguas-e-culturas-na-internacionalizacao\/","title":{"rendered":"S\u00f3 viajar conta? Explorando l\u00ednguas e culturas na internacionaliza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

A internacionaliza\u00e7\u00e3o tem, sim, rela\u00e7\u00e3o com <\/span>viagens<\/span><\/i>, mas ela vai muito al\u00e9m disso. Trago aqui algumas a\u00e7\u00f5es de <\/span>internacionaliza\u00e7\u00e3o em casa, <\/span><\/i>conceito criado por Jos Beelen e Elspeth Jones em 2015, que s\u00e3o importantes para o processo.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A primeira delas \u00e9 a tradu\u00e7\u00e3o de <\/span>websites<\/span><\/i>. O site<\/em> de uma universidade, muitas vezes, \u00e9 a sua vitrine para estrangeiros. Quando ele tem a op\u00e7\u00e3o de ao menos <\/span>uma<\/span><\/i> l\u00edngua estrangeira, ele capta estrangeiros que podem n\u00e3o saber portugu\u00eas. Conhecendo algum projeto de pesquisa, a pessoa pode solicitar mobilidade para c\u00e1, ou at\u00e9 ingressar regularmente, principalmente se j\u00e1 souber um pouco de portugu\u00eas.<\/span><\/p>\n

Falando em estrangeiros, eles podem chegar com pouco conhecimento de portugu\u00eas, mas precisam cumprir as mesmas tarefas de um estudante brasileiro, ou seja, escrever e apresentar trabalhos e fazer provas em portugu\u00eas. \u00c9 com aux\u00edlio dos cursos de portugu\u00eas para estrangeiros – outra a\u00e7\u00e3o de internacionaliza\u00e7\u00e3o – eles cumprem essas demandas e, al\u00e9m disso, se integram \u00e0 comunidade local.<\/span><\/p>\n

E mais: a tradu\u00e7\u00e3o de textos. Um artigo em portugu\u00eas tem um certo impacto, enquanto o mesmo artigo em uma l\u00edngua estrangeira, principalmente (mas n\u00e3o s\u00f3!) em ingl\u00eas, pode ter um impacto maior, chegando a p\u00fablicos que n\u00e3o falam portugu\u00eas. Essa \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel em muitas universidades \u2013 al\u00e9m de pessoas que buscam a tradu\u00e7\u00e3o por conta pr\u00f3pria.<\/span><\/p>\n

Finalmente, temos a possibilidade de aulas <\/span>DE<\/span><\/i> e <\/span>EM<\/span><\/i> l\u00edngua estrangeira. Essas s\u00e3o duas a\u00e7\u00f5es pr\u00f3ximas, mas diferentes. Em uma aula <\/span>DE<\/span><\/i> l\u00edngua estrangeira, a pessoa se prepara para ler, escrever, e talvez viajar e se comunicar em outra l\u00edngua. Uma aula <\/span>EM<\/span><\/i> outra l\u00edngua exige que tanto o professor quanto os alunos tenham boas habilidades em determinado idioma, para que o conte\u00fado normal seja passado e avaliado naquela l\u00edngua. Isso \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que pode ajudar ainda mais alunos estrangeiros que chegam na institui\u00e7\u00e3o e querem participar ativamente das aulas.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ent\u00e3o, essas foram algumas das a\u00e7\u00f5es de <\/span>internacionaliza\u00e7\u00e3o em casa<\/span><\/i> focadas em pol\u00edticas lingu\u00edsticas que n\u00e3o necessariamente t\u00eam a ver com mobilidade, mas que sim, impactam profundamente o contexto acad\u00eamico para todos os alunos e servidores \u2013 e agregados \u2013 da institui\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, na pr\u00f3xima vez que falarem que internacionaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 <\/span>s\u00f3 viajar<\/span><\/i>, responda que: N\u00c3O!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Refer\u00eancia<\/strong><\/p>\n

BEELEN, Jos.; JONES, Elspeth. Redefining Internationalization at Home. In<\/em>: CURAJ, Adrian. et al. (Org.) <\/span>The European Higher Education Area: between critical reflections and future policies.<\/b> Cham: Springer,\u00a0 2015. p. 59-72.<\/span><\/p>\n

Autora: Mar\u00edlia Lima Martins<\/strong> \u2013 doutoranda do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Letras da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com mestrado e licenciatura em Letras e bacharelado em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais pela mesma institui\u00e7\u00e3o. \u00c9 professora de ingl\u00eas e professora de portugu\u00eas como l\u00edngua adicional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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