{"id":315,"date":"2020-05-22T20:24:22","date_gmt":"2020-05-22T23:24:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/?p=315"},"modified":"2020-10-15T20:01:26","modified_gmt":"2020-10-15T23:01:26","slug":"o-desafio-de-registrar-uma-lingua-minoritaria-no-caso-do-documentario-viver-no-brasil-falando-hunsruckisch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/2020\/05\/22\/o-desafio-de-registrar-uma-lingua-minoritaria-no-caso-do-documentario-viver-no-brasil-falando-hunsruckisch\/","title":{"rendered":"O desafio de registrar uma l\u00edngua minorit\u00e1ria no caso do document\u00e1rio \u201cViver no Brasil falando Hunsr\u00fcckisch\u201d"},"content":{"rendered":"

O Brasil \u00e9 um pa\u00eds reconhecido mundialmente pela quantidade e principalmente pela qualidade dos document\u00e1rios. Seja pela riqueza cultural que pouco foi documentada e tornada acess\u00edvel para o grande p\u00fablico, seja pela criatividade e experimenta\u00e7\u00e3o, a lista de document\u00e1rios que exploram a fundo aspectos espec\u00edficos e realidades \u00fanicas \u00e9 imensa. Um exemplo \u00e9 a obra vasta e transformadora de Eduardo Coutinho<\/a>, cineasta refer\u00eancia no g\u00eanero no Brasil e no exterior.<\/p>\n

Mas ainda h\u00e1 muito a ser documentado: um exemplo de tema que tem import\u00e2ncia perif\u00e9rica nos circuitos de document\u00e1rios \u00e9 o registro das centenas de l\u00ednguas do Brasil. \u00c9 verdade que as l\u00ednguas muitas vezes s\u00e3o abordadas, mas raramente tem o papel central em qualquer document\u00e1rio. Tomemos por exemplo o filme\/document\u00e1rio \u201cGuarani-Kaiow\u00e1<\/a> Ivy Poty – Flores da Terra<\/a>“, que tem por objetivo registrar a cultura e a resist\u00eancia desse povo no Mato Grosso do Sul. A l\u00edngua Kaiow\u00e1 \u00e9 registrada, mas o foco recai na cultura da comunidade.<\/p>\n

Assim tamb\u00e9m \u00e9 o caso dos document\u00e1rios com presen\u00e7a da l\u00edngua Hunsr\u00fcckisch. Desde os document\u00e1rios dirigidos Rejane Zilles, O Livro de Walachai<\/em><\/a> (2007, 16min.) e Walachai<\/em><\/a> (2009, 85min.), o Hunsr\u00fcckisch est\u00e1 presente nesse g\u00eanero. Tamb\u00e9m segue nos document\u00e1rios Heimatland & A Hist\u00f3ria do Kerb<\/em><\/a> (2009, 47min.), dire\u00e7\u00e3o de Ernoy Luiz Mattiello; Berlim Brasil<\/em><\/a> (2009, 70min.), dirigido por Martina Dreyer e Renata Heinz; tamb\u00e9m vale citar Land Schaffen<\/em><\/a> (2014, 25min.) e Meio \u2013 o que \u00e9 ser brasileiro? o que \u00e9 ser alem\u00e3o? Um filme sobre identidade, mem\u00f3ria e imagin\u00e1rio<\/em><\/a>, <\/em>dirigidos por Clarissa Beckert & Pedro Henrique Risse; tamb\u00e9m o Glaube, Liebe und Hoffnung – F\u00e9, amor e esperan\u00e7a<\/em><\/a> (2018, 52 min.), dire\u00e7\u00e3o de Vivian Sch\u00e4fer; por fim, o document\u00e1rio F\u00fcr Immer: Gera\u00e7\u00f5es<\/a> (2018, 46 min.), com dire\u00e7\u00e3o de Marcelo Collar.<\/p>\n

Ent\u00e3o, tendo conhecimento dessa variedade de document\u00e1rios que envolviam indiretamente o Hunsr\u00fcckisch, Gabriel Schmitt e Ana Winckelmann assumiram a miss\u00e3o de elaborar um document\u00e1rio sobre essa l\u00edngua, a partir da sele\u00e7\u00e3o de trechos das entrevistas realizadas pelo Invent\u00e1rio do Hunsr\u00fcckisch como L\u00edngua Brasileira de Imigra\u00e7\u00e3o<\/a> (IHLBrI), sob coordena\u00e7\u00e3o de Cl\u00e9o V. Altenhofen (UFRGS) e Rosangela Morello (IPOL<\/a>). O principal objetivo era receber o reconhecimento do IPHAN<\/a>, financiador do IHLBrI, como l\u00edngua Brasileira de Imigra\u00e7\u00e3o, processo que est\u00e1 parado desde 2018.<\/p>\n

Uma das premissas do IHLBrI era a elabora\u00e7\u00e3o de um material audiovisual que comprovasse a exist\u00eancia dessa l\u00edngua. Assim, contando sempre com o apoio demais membros da equipe de pesquisa, Gabriel e Ana montaram o roteiro baseado nas seguintes tem\u00e1ticas, que na \u00e9poca lhes pareciam as mais urgentes para dar uma dimens\u00e3o do que \u00e9 o Hunsr\u00fcckisch:<\/p>\n