{"id":156,"date":"2019-10-07T23:40:46","date_gmt":"2019-10-08T02:40:46","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/?p=156"},"modified":"2020-10-15T20:48:17","modified_gmt":"2020-10-15T23:48:17","slug":"por-um-brasil-e-uma-midia-sobre-em-outras-linguas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/2019\/10\/07\/por-um-brasil-e-uma-midia-sobre-em-outras-linguas\/","title":{"rendered":"Por um Brasil e uma m\u00eddia sobre\/em outras l\u00ednguas"},"content":{"rendered":"

Neste blog, tamb\u00e9m queremos compartilhar boas reportagens veiculadas na m\u00eddia. A s\u00e9rie \u201cBrasil em outras l\u00ednguas\u201d<\/a> do programa Como ser\u00e1?<\/em> \u00e9 um exemplo de que a m\u00eddia consegue fazer boas reportagens – com ajuda de linguistas – sobre o nosso tesouro lingu\u00edstico. Afinal, temos mais de 200 l\u00ednguas<\/a> no nosso territ\u00f3rio!<\/span><\/p>\n

O primeiro v\u00edde\"https:\/\/www.ethnologue.com\/map\/BR_xx\"o da s\u00e9rie de reportagens mostra que em plena cidade de S\u00e3o Paulo existe uma aldeia que mant\u00e9m viva a l\u00edngua guarani, que d\u00e1 origem a muitas palavras do portugu\u00eas brasileiro. Nessa aldeia, ensina-se a l\u00edngua para as crian\u00e7as, com o objetivo de que a tribo e, principalmente o guarani, n\u00e3o se estingam. O segundo v\u00eddeo mostra a realidade de Assun\u00e7\u00e3o, no Paraguai, onde a l\u00edngua guarani tem status de l\u00edngua oficial juntamente com o espanhol e, por isso, mais respeito e valoriza\u00e7\u00e3o. O pr\u00f3ximo v\u00eddeo conta que em Mato Grosso, na UNEMAT, estudantes ind\u00edgenas cursam pedagogia para ind\u00edgenas – Pedagogia em Licenciatura Intercultural. O objetivo \u00e9 que eles retornem \u00e0s aldeias, para darem aula de sua l\u00edngua materna para seu povo (Aruak ou Nabimkwara). Por fim, o \u00faltimo v\u00eddeo mostra pesquisadores\/linguistas visitando e convivendo com ind\u00edgenas para gravar, digitalizar e transcrever a sua fala, uma riqueza no que se refere \u00e0 diversidade lingu\u00edstica ind\u00edgena. Isso ocorreu na Regi\u00e3o Amaz\u00f4nica, mais precisamente nos estados do Par\u00e1 e Rond\u00f4nia.<\/p>\n

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REFER\u00caNCIA:<\/strong><\/p>\n

EBERHARD, David M.; SIMONS, Gary F.; FENNIG, Charles D. (eds.). 2019. Ethnologue:<\/em> Languages of the World.<\/a> Twenty-second edition. Dallas, Texas: SIL International.<\/p>\n

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Neste blog, tamb\u00e9m queremos compartilhar boas reportagens veiculadas na m\u00eddia. A s\u00e9rie \u201cBrasil em outras l\u00ednguas\u201d do programa Como ser\u00e1? \u00e9 um exemplo de que a m\u00eddia consegue fazer boas reportagens – com ajuda de linguistas – sobre o nosso tesouro lingu\u00edstico. Afinal, temos mais de 200 l\u00ednguas no nosso territ\u00f3rio! O primeiro v\u00eddeo da … Continue lendo Por um Brasil e uma m\u00eddia sobre\/em outras l\u00ednguas<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":916,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7,6],"tags":[],"class_list":["post-156","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diversidade-linguistica","category-linguas-indigenas"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/916"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":449,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/156\/revisions\/449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/tesouro-linguistico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}