– Duas garrafas pets de 2 litros ou maior<\/p>\n
– Palitos para churrasco<\/p>\n
– Tampas de garrafas pet com diferentes cores<\/p>\n
– Ferro de solda<\/p>\n
Procedimento<\/strong><\/p>\n Para preparar esta atividade, cortar uma garrafa pet em tr\u00eas partes, separando sua parte inferior e superior. Uma outra garrafa pet \u00e9 cortada em duas partes, um pouco acima da parte que representa a metade da garrafa, e na parte inferior \u00e9 feita uma abertura. Uma garrafa \u00e9 encaixada na outra, ficando a parte superior aberta e a parte inferior fechada com uma pequena abertura. Logo ap\u00f3s s\u00e3o feitos furos com ferro de solda no ter\u00e7o m\u00e9dio das garrafas encaixadas.<\/p>\n Nos furos s\u00e3o atravessados v\u00e1rios palitos para churrasco de modo que seja poss\u00edvel colocar tampas de garrafa pet de diferentes cores acima dos palitos sem elas ca\u00edrem.<\/p>\n Pode-se determinar para cada cor de tampa quanto vale cada tampa, ou at\u00e9 mesmo para cada cor ter perguntas associadas em cart\u00f5es.<\/p>\n O ganhador \u00e9 aquele que ficar com o menor n\u00famero de tampas ou com aquelas que valem menos.<\/p>\n Esta atividade possibilitar\u00e1 a integra\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, pois v\u00e1rias podem participar simultaneamente. Al\u00e9m disso, a atividade faz com que a crian\u00e7a se torne mais alto confiante, pois com o andamento do jogo s\u00e3o estimulados a aten\u00e7\u00e3o, o senso de equil\u00edbrio,… Continue lendo →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"parent":262,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-274","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=274"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":278,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/274\/revisions\/278"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"2014-11-11](\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/soloeagua\/files\/2015\/11\/2014-11-11-09.15.51.jpg\")
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