Nesse espa\u00e7o voc\u00ea poder\u00e1 encontrar o modelo do curso de aperfei\u00e7oamento para professores, uma introdu\u00e7\u00e3o ao tema da sa\u00fade mental das crian\u00e7as e adolescentes e os materiais de apoio para os seus m\u00f3dulos.<\/p>\n
Modelo do curso<\/strong> (tema, m\u00e9todo, material de apoio, equipe): Modelo do Curso para Professores<\/a><\/p>\n Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong>: Slides =\u00a0Introdu\u00e7\u00e3o – curso professores – roteiro<\/a><\/p>\n M\u00f3dulos<\/strong>:<\/p>\n # M\u00f3dulo 1<\/em> – Estigma dos transtornos mentais: slides = M\u00f3dulo 1 – estigma – roteiro<\/a> ; texto de apoio = Texto-de-apoio-M\u00f3dulo-1<\/a><\/p>\n # M\u00f3dulo 2<\/em> – Conhecendo a mente e o c\u00e9rebro: slides = M\u00f3dulo 2 – conhecendo mente-c\u00e9rebro – roteiro<\/a> ; texto para atividade com alunos = Texto de apoio – m\u00f3dulo 2 – roteiro<\/a><\/p>\n # M\u00f3dulo 3<\/em> – Sa\u00fade mental da comunidade escolar: slides = Sa\u00fade mental da comunidade escolar – slides – roteiro<\/a> ; texto de apoio =\u00a0826_DGS_Manual_Sa\u00fade_Mental_em_Sa\u00fade_Escolar<\/a><\/p>\n # M\u00f3dulo 4<\/em> – Reconhecendo os transtornos mentais na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia: slides = M\u00f3dulo 4 – identificando sinais de tm – roteiro<\/a> ; texto de apoio = prevalencia.trant.inf.adolec.<\/a><\/p>\n # M\u00f3dulo 5<\/em> – Cuidando dos transtornos mentais na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia: slides = M\u00f3dulo 5 – cuidando transtornos – roteiro<\/a> ;<\/p>\n # M\u00f3dulo 6<\/em> – Outros problemas relacionados \u00e0 sa\u00fade mental: texto de apoio = Outros problemas – Texto de apoio – M\u00f3dulo 6<\/a><\/p>\n # M\u00f3dulo 7<\/em> – Como cuidar da sa\u00fade mental – textos de apoio:<\/p>\n 1. Manual de pr\u00e1ticas integrativas e complementares: Manual_de_praticas_integrativas_e_complementares<\/a><\/p>\n 2. Pol\u00edtica nacional de pr\u00e1ticas integrativas e complementares: politica_nacional_praticas_integrativas_complementares_2ed<\/a><\/p>\n