{"id":3468,"date":"2018-05-17T16:24:16","date_gmt":"2018-05-17T19:24:16","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/?p=3468"},"modified":"2018-05-17T16:24:16","modified_gmt":"2018-05-17T19:24:16","slug":"acesse-os-titulos-ciencia-hoje-e-ciencia-hoje-das-criancas-por-meio-do-portal-de-periodicos-capes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/2018\/05\/17\/acesse-os-titulos-ciencia-hoje-e-ciencia-hoje-das-criancas-por-meio-do-portal-de-periodicos-capes\/","title":{"rendered":"Acesse os t\u00edtulos Ci\u00eancia Hoje e Ci\u00eancia Hoje das Crian\u00e7as por meio do Portal de Peri\u00f3dicos CAPES"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/files\/2017\/08\/140815_8livroscios_blog.jpg\"><img class=\"size-full wp-image-2852 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/files\/2017\/08\/140815_8livroscios_blog.jpg\" alt=\"\" width=\"459\" height=\"370\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/files\/2017\/08\/140815_8livroscios_blog.jpg 459w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sisbi\/files\/2017\/08\/140815_8livroscios_blog-400x322.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 459px) 100vw, 459px\" \/><\/a>Imaginando como seria ficar por dentro dos principais temas ligados \u00e0 ci\u00eancia por meio de um conte\u00fado com linguagem acess\u00edvel e pensando em como seria interessante\u00a0 ter \u00e0 m\u00e3o informa\u00e7\u00f5es com os mesmo crit\u00e9rios acad\u00eamicos adaptados para pequenos leitores. O CAPES desenvolve um trabalho direcionado para o p\u00fablico geral chamado O Instituto Ci\u00eancia Hoje (ICH).<\/p>\n<p>Atrav\u00e9s do Portal de Peri\u00f3dicos\u00a0 , a comunidade acad\u00eamica e o p\u00fablico em geral\u00a0 tem acesso a duas publica\u00e7\u00f5es editadas pelo ICH. Tendo como inten\u00e7\u00e3o de favorecer o acesso a informa\u00e7\u00e3o qualificada de diferentes campos da ci\u00eancia\u00a0 ao disponibilizar o conte\u00fado.<\/p>\n<p>Os t\u00edtulos, Ci\u00eancia Hoje e Ci\u00eancia Hoje das Crian\u00e7as, est\u00e3o dispon\u00edveis no Portal e s\u00e3o de acesso aberto, podendo ser visualizado por qualquer pessoa conectada \u00e0 internet<\/p>\n<p><strong>Ci\u00eancia Hoje<\/strong>\u00a0(ISSN 0101-8515)<\/p>\n<p>A revista CH tem seus objetivos alinhados com a CAPES na inten\u00e7\u00e3o de investir na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos de alto n\u00edvel no pa\u00eds e no exterior, em especial \u00e0 linha de a\u00e7\u00e3o de acesso e divulga\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Os autores dos artigos s\u00e3o pesquisadores p\u00f3s-graduados (ou em n\u00edvel final de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o), com ampla experi\u00eancia na \u00e1rea sobre a qual escrevem. O t\u00edtulo tem o compromisso de levar a um p\u00fablico amplo as pesquisas cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas realizadas, sem perder de vista os grandes avan\u00e7os cient\u00edficos mundiais e seu impacto na sociedade brasileira.<\/p>\n<p>Com textos claros e acess\u00edveis, a publica\u00e7\u00e3o amplia o conhecimento de estudantes, pesquisadores, jornalistas e outros interessados, mostrando como a ci\u00eancia pode ser fascinante e, ao mesmo tempo, compreens\u00edvel. Al\u00e9m de fomentar a atividade de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, CH aproxima a universidade da popula\u00e7\u00e3o e promove um debate mais amplo em torno da ci\u00eancia e de seu impacto social, estimulando o senso cr\u00edtico e o exerc\u00edcio da cidadania.<\/p>\n<p><strong>Ci\u00eancia Hoje<\/strong>\u00a0<strong>das Crian\u00e7as<\/strong>\u00a0(ISSN 0103-2054)<\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 em sintonia com a miss\u00e3o da CAPES de apoiar a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Os textos que abriga s\u00e3o ferramentas para a reflex\u00e3o sobre as diferentes \u00e1reas da ci\u00eancia e suas contribui\u00e7\u00f5es para o pa\u00eds.<\/p>\n<p>Por n\u00e3o exigir conhecimento pr\u00e9vio de temas de ci\u00eancia, o t\u00edtulo pode se tornar um instrumento democr\u00e1tico a ser utilizado pelos professores para aprofundar a compreens\u00e3o de estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica acerca dos assuntos abordados: a linguagem clara permite a compreens\u00e3o por parte de toda a comunidade discente e docente, independentemente da forma\u00e7\u00e3o inicial.<\/p>\n<p>Embora perpasse os temas curriculares b\u00e1sicos do ensino fundamental, o conte\u00fado da CHC transcende esse n\u00edvel acad\u00eamico, pois aborda temas dentro do cen\u00e1rio da pesquisa cient\u00edfica nacional. Os editores t\u00eam a preocupa\u00e7\u00e3o de n\u00e3o apenas apresentar o conte\u00fado, mas coloc\u00e1-lo em contexto, ressaltando a relev\u00e2ncia das pesquisas para transformar a realidade do pa\u00eds.<\/p>\n<p>Fonte:\u00a0<strong>Portal de Peri\u00f3dicos da CAPES.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imaginando como seria ficar por dentro dos principais temas ligados \u00e0 ci\u00eancia por meio de um conte\u00fado com linguagem acess\u00edvel e pensando em como seria interessante\u00a0 ter \u00e0 m\u00e3o informa\u00e7\u00f5es com os mesmo crit\u00e9rios acad\u00eamicos adaptados para pequenos leitores. O CAPES desenvolve um trabalho direcionado para o p\u00fablico geral chamado O Instituto Ci\u00eancia Hoje (ICH). 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