{"id":231,"date":"2018-10-15T09:19:47","date_gmt":"2018-10-15T12:19:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/?page_id=231"},"modified":"2019-07-04T11:02:36","modified_gmt":"2019-07-04T14:02:36","slug":"tema-da-4a-siiepe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/siiepe-2018\/tema-da-4a-siiepe\/","title":{"rendered":"Tema da 4\u00aa SIIEPE"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\">\u201cA centen\u00e1ria promessa do conhecimento democr\u00e1tico:<br \/>\npor uma universidade do encontro e da inclus\u00e3o!\u201d<\/h2>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>[&#8230;]estamos pisando sobre uma revolu\u00e7\u00e3o, estamos vivendo uma hora americana.<\/em><br \/>\n<em>Manifesto de C\u00f3rdoba, junho de 1918.<\/em><\/p>\n<p>Em 21 de junho de 1918, quando o mundo efervescia em conflitos ruidosos e inconcili\u00e1veis, dava-se in\u00edcio a uma revolu\u00e7\u00e3o conceitual na terceira universidade mais antiga da Am\u00e9rica Latina: a Universidade de C\u00f3rdoba. O alcance das palavras do Manifesto de C\u00f3rdoba, resultado documental dessa revolu\u00e7\u00e3o foi escrito na forma de uma carta, que extrapolou os limites da Argentina, e daquele ano, e animou as vontades juvenis que fizeram erguer a bandeira estudantil de um novo modelo universit\u00e1rio. J\u00e1 n\u00e3o se podia, ent\u00e3o, aceitar uma institui\u00e7\u00e3o que se sustentava com caracter\u00edsticas marcantes do modelo implantado h\u00e1 quatro s\u00e9culos. A realidade se impunha, e com ela, as mudan\u00e7as. E hoje, a realidade, que por sua vez \u00e9 outra, continua se impondo e reclamando pelo processo de mudan\u00e7a.<\/p>\n<p>Passado um s\u00e9culo, a hora americana ainda pulsa e, por essa raz\u00e3o, o Manifesto de C\u00f3rdoba est\u00e1 sendo celebrado por diferentes universidades dos pa\u00edses latino-americanas, como um chamado para que pensemos sobre o sistema de Educa\u00e7\u00e3o Superior nos nossos pa\u00edses, o que dele queremos e esperamos.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m esse \u00e9 o tema celebrado pela 4\u00aa Semana Integrada de Inova\u00e7\u00e3o, Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o da UFPel. Queremos, com ele, dar continuidade ao processo de reflex\u00e3o profunda e inquietante que nos fez condecorar o soci\u00f3logo Boaventura de Souza Santos com o t\u00edtulo Hon\u00f3ris Causa. Resistiremos por uma causa que nos honra: a de que temos direito ao conhecimento, de que ele seja integrador e inclusivo e que, assim sendo, permita a todos o compartilhamento das decis\u00f5es e a comunh\u00e3o do bem coletivo. Assim, discutiremos, atualizaremos e continuaremos o Manifesto de C\u00f3rdoba, afirmando que a educa\u00e7\u00e3o superior \u00e9 um direito humano universal e um bem social.<\/p>\n<p>Elegendo esse tema, d\u00e1-se continuidade ao conjunto de iniciativas que afirmam o compromisso da UFPel com a democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento, com a defesa da universidade p\u00fablica e com a miss\u00e3o social da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cA centen\u00e1ria promessa do conhecimento democr\u00e1tico: por uma universidade do encontro e da inclus\u00e3o!\u201d [&#8230;]estamos pisando sobre uma revolu\u00e7\u00e3o, estamos vivendo uma hora americana. Manifesto de C\u00f3rdoba, junho de 1918. Em 21 de junho de 1918, quando o mundo efervescia em conflitos ruidosos e inconcili\u00e1veis, dava-se in\u00edcio a uma revolu\u00e7\u00e3o conceitual na terceira universidade mais &hellip; <a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/siiepe-2018\/tema-da-4a-siiepe\/\" class=\"more-link\">Continue lendo <span class=\"screen-reader-text\">Tema da 4\u00aa SIIEPE<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":172,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-231","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=231"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":239,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions\/239"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/siiepe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}