A Universidade Federal de Pelotas no cen\u00e1rio local e nacional vem sendo referenciada por suas iniciativas que conjugam pesquisa, ensino e extens\u00e3o a agendas sociais cujas pautas decorrem de processos hist\u00f3ricos, resultantes do encadeamento de estruturas coloniais a um capitalismo cada vez mais ostensivo que, dist\u00e2ncia, em muitos casos, o fazer cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico de seu princ\u00edpio inequ\u00edvoco de garantia da dignidade humana. <\/p>\n\n\n\n
Recuperar uma rela\u00e7\u00e3o baseada na equidade entre pessoas, harm\u00f4nica e respons\u00e1vel para com o meio natural do qual somos parte interativa e, consequentemente, uma conforma\u00e7\u00e3o societ\u00e1ria que n\u00e3o subtraia , como regra, direitos sociais, pol\u00edticos e econ\u00f4micos de significativas parcelas da popula\u00e7\u00e3o, requer esfor\u00e7os de afirma\u00e7\u00e3o<\/em> destes direitos em primeiro lugar como direito \u00e0 vida e, em segundo lugar, como dever daqueles\/as que compreendem saberes e fazeres produzidos em escolas e universidades como respons\u00e1veis frente a esse desafio que se apresenta. <\/p>\n\n\n\n As injusti\u00e7as ambientais est\u00e3o intimamente relacionadas \u00e0s injusti\u00e7as sociais; a destrui\u00e7\u00e3o das matas, polui\u00e7\u00e3o das \u00e1guas e desajustes clim\u00e1ticos s\u00e3o sintom\u00e1ticos a um menosprezo radical \u00e0s biodiversidades e\/ou \u00e0s diversidades do conviver. \u00a0 Os corpos territorializam espa\u00e7os; esses mesmos corpos racializados, sexualizados, etnicizados, feminilizados, economicamente empobrecidos, fisicamente diversos, neurodivergentes somam-se \u00e0 essa natureza em risco, por isso, a necessidade de afirm\u00e1-los e afirm\u00e1-la! <\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n Por tudo isso, a XI Semana Integrada de Inova\u00e7\u00e3o, Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o, para 2025, se anuncia como \u201cUFPel Afirmativa\u201d! Tal denomina\u00e7\u00e3o traduz uma concep\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, acad\u00eamica e administrativa de uma universidade localizada no extremo sul do Rio Grande do Sul que, frente \u00e0 recorr\u00eancia de cat\u00e1strofes naturais e desarranjos sociais, se coloca \u00e0 escuta de movimentos sociais populares, prima por uma produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos que ao inv\u00e9s de negar , afirma<\/em> direitos e fortalece identidades sociais e pol\u00edticas daqueles\/as que o reivindicam n\u00e3o como um bem individual mas coletivo. <\/p>\n\n\n\n A semana integrada, portanto, vem afirmar<\/em> di\u00e1logos entre universidade e comunidade atrav\u00e9s da aproxima\u00e7\u00e3o com a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e suas comunidades territoriais, culturais, pedag\u00f3gicas e epist\u00eamicas estabelecendo elos atrav\u00e9s dos quais enseja-se que a afirma\u00e7\u00e3o<\/em> de modos de vidas mais equ\u00e2nimes, sustent\u00e1veis e plenamente cidad\u00e3os oriente as apresenta\u00e7\u00f5es, debates, mostras cient\u00edficas e inusitados encontros . Estimamos popularizar as ci\u00eancias nas suas m\u00faltiplas linguagens (tecnol\u00f3gicas, experimentais, inform\u00e1ticas , art\u00edsticas, laboratoriais, modelares, arquitet\u00f4nicas, musicais, c\u00eanicas…), explicitando seu potencial acad\u00eamico, inovador e criativo nas solu\u00e7\u00f5es de problemas em uma via de m\u00e3o dupla entre o mais complexo e o mais simples porque assim se constitui a experi\u00eancia do viver na escola, na universidade, no bairro, na cidade e no mundo. <\/p>\n\n\n\n Cabe destacar que nessa edi\u00e7\u00e3o estreamos o SIIEPE Jovem; esta modalidade de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos \u00e9 destinada a estudantes do Ensino M\u00e9dio. Esta caracteriza\u00e7\u00e3o relativa \u00e0 juventude deve ser, contudo, mais ampla que a idade cronol\u00f3gica. Trata-se da aproxima\u00e7\u00e3o dos estudantes a ritos acad\u00eamicos que futuramente far\u00e3o parte de suas vidas ao ingressar na universidade e, ao mesmo tempo, permite \u00e0 UFPel (re)conhecer e aprender o modo pr\u00f3prio da escola na constru\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias cognitivas e investigativas oriundas de uma diversidade de cotidianos: os\/as aguardamos!<\/p>\n\n\n\n No XI SIIEPE , A UFPel Afirmativa<\/em> institucionaliza seus compromissos na perspectiva de que pol\u00edticas que afirmam <\/em>direitos s\u00e3o \u00e0quelas, igualmente , capazes de romper fronteiras que compartimentam profundamente \u00e1reas de conhecimento ao inv\u00e9s de uni-las, segregam e devastam espa\u00e7os f\u00edsicos e culturais ao inv\u00e9s de aproxim\u00e1-los e que reconfiguram ideologias em um tempo presente que tem reeditado e exacerbado preconceitos e discrimina\u00e7\u00f5es na ordem da classe social, g\u00eanero, ra\u00e7a\/etnia, gera\u00e7\u00e3o, defici\u00eancia e demais demarcadores da diferen\u00e7a que se tornam fundamentos para as mais inusitadas viol\u00eancias f\u00edsicas e simb\u00f3licas. <\/p>\n\n\n\n Por fim, tudo que dissemos se coaduna a apelos mundiais sintetizados pelos Objetivos de Desenvolvimentos Sociais (ODS) e ampliados pela sociedade brasileira por reconhecer peculiaridades que s\u00e3o nossas e que, por isso, nos levam a crer que o sustent\u00e1vel<\/em> \u00e9 incompat\u00edvel com toda a qualquer nega\u00e7\u00e3o de direito social como justi\u00e7a ambiental, por isso, afirmar a sustentabilidade da vida<\/em> e reconhec\u00ea-la naquilo que somos capazes de produzir e primordialmente, compartilhar, em especial, durante esta semana! <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" UFPel Afirmativa: Ci\u00eancia, Direitos Sociais e Justi\u00e7a Ambiental A Universidade Federal de Pelotas no cen\u00e1rio local e nacional vem sendo referenciada por suas iniciativas que conjugam pesquisa, ensino e extens\u00e3o a agendas sociais cujas pautas decorrem de processos hist\u00f3ricos, resultantes do encadeamento de estruturas coloniais a um capitalismo cada vez mais ostensivo … Continue lendo Apresenta\u00e7\u00e3o<\/span>