{"id":231,"date":"2026-04-28T21:00:41","date_gmt":"2026-04-29T00:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/?page_id=231"},"modified":"2026-06-14T18:45:44","modified_gmt":"2026-06-14T21:45:44","slug":"trabalhos-aprovados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/chamadas-e-submissoes\/resultados\/trabalhos-aprovados\/","title":{"rendered":"Trabalhos aprovados"},"content":{"rendered":"
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\/\/ Resultados<\/p>\n

Trabalhos aprovados para apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/h1>\n

Confira a grade de apresenta\u00e7\u00f5es orais por sala<\/strong> e categoria<\/strong>. As apresenta\u00e7\u00f5es ocorrem nos dias 18 e 19 de junho, na Faculdade de Medicina da UFPel.<\/p>\n<\/section>\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/p>\n

Sala 1<\/h2>\n<\/div>\n
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  1. Sa\u00fade Mental<\/span>14h\u201316h \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n
  2. 14h\u201314h15<\/span>\n
    \n

    Entre o cuidado e a sobrecarga: cotidiano de trabalho em um CAPS II do interior do Rio Grande do Sul<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Ligia Zorzi Poll<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  3. 14h15\u201314h30<\/span>\n
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    Profissionais de sa\u00fade no CAPS: cartografando exist\u00eancias m\u00ednimas para outros mundos poss\u00edveis<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Tiago Larrosa Freitas; Jos\u00e9 Ricardo Breier Kreutz<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  4. 14h30\u201314h45<\/span>\n
    \n

    Criando la\u00e7os entre n\u00f3s: sa\u00fade mental na escola, na fam\u00edlia e no PRAEM<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Laurem Janine Pereira de Aguiar; Geovana de Souza Paix\u00e3o Peres<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  5. 14h45\u201315h<\/span>\n
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    A import\u00e2ncia do apoio parental no cuidado de jovens em sofrimento ps\u00edquico e com queixas escolares<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Naiana Alves Oliveira; Michele de Oliveira Feij\u00f3; Ang\u00e9lica da Silva Ara\u00fajo; J\u00falio Caetano Costa<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  6. 15h\u201315h15<\/span>\n
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    O uso de jogos como recurso terap\u00eautico em um Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial Infantojuvenil: relato de experi\u00eancia<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Camile Encine Marques; Mileny Avila da Silva Pereira; Daniely Niederauer Brasil; Mirella Pinheiro Amaro; Bianca Gon\u00e7alves de Carrasco Bassi<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  7. 15h15\u201315h30<\/span>\n
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    Terapia Ocupacional em unidade de interna\u00e7\u00e3o psiqui\u00e1trica de hospital geral: relato de experi\u00eancia na Unidade 4F do Grupo Hospitalar Concei\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Mirella Pinheiro Amaro; Daniely Niederauer Brasil; Luiza Moscato Soares; Clariane Nascimento de Freitas; Bianca Gon\u00e7alves de Carrasco Bassi<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  8. 15h30\u201316h<\/span>\n
    Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  9. Inf\u00e2ncia, Juventude e Maternidade At\u00edpica<\/span>16h30\u201318h30 \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n
  10. 16h30\u201316h45<\/span>\n
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    Maternidade at\u00edpica e priva\u00e7\u00e3o ocupacional: a sobrecarga no cuidado de crian\u00e7as com Transtorno do Espectro Autista (TEA) sob o olhar da Terapia Ocupacional Cr\u00edtica<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Natalia da Fontoura Farias; Ana Paula Silva de Oliveira; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Lav\u00ednia Barbosa Maltzahn<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  11. 16h45\u201317h<\/span>\n
    \n

    O tempo que \u00e9 s\u00f3 dos outros: a invisibilidade do tempo pr\u00f3prio de m\u00e3es cuidadoras de pessoas com defici\u00eancia na vida adulta<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Liana Barcelos Porto; Silvana Neves Braga; Renata Rocha<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  12. 17h\u201317h15<\/span>\n
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    Depend\u00eancia de conte\u00fados de r\u00e1pida recompensa e desempenho ocupacional de adolescentes: implica\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica da Terapia Ocupacional<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Lav\u00ednia Barbosa Maltzahn; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Ana Paula Silva de Oliveira; Natalia da Fontoura Farias<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  13. 17h15\u201317h30<\/span>\n
    \n

    Tecnologia, sa\u00fade mental e cotidiano escolar: revisitando a cria\u00e7\u00e3o de um sistema de acompanhamento emocional sob a perspectiva da terapia<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Marina Vergara Freitas<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  14. 17h30\u201317h45<\/span>\n
    \n

    Relato de experi\u00eancia em uma disciplina do curso de Terapia Ocupacional sobre a elabora\u00e7\u00e3o de uma prancha de comunica\u00e7\u00e3o alternativa<\/h3>\n

    Autoria<\/span>K\u00e1ssia Medran; Elcio Alteris dos Santos Bohm<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  15. 17h45\u201318h<\/span>\n
    \n

    Tecendo redes, construindo autonomias: reflex\u00f5es sobre fam\u00edlia, participa\u00e7\u00e3o ocupacional e ensino superior<\/h3>\n

    Autoria<\/span>Diocelena dos Santos Miranda<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  16. 18h\u201318h30<\/span>\n
    Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/section>\n
    \n
    \n

    Apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/p>\n

    Sala 2<\/h2>\n<\/div>\n
      \n
    1. Cotidiano, Cr\u00edtica ao Produtivismo e Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho<\/span>14h\u201316h \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n
    2. 14h\u201314h15<\/span>\n
      \n

      Vida, desempenho e contracoloniza\u00e7\u00e3o: uma cr\u00edtica \u00e0 racionalidade produtivista contempor\u00e2nea<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Sarah Lourrane Alfenas Borges; Luana Soares Coelho<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    3. 14h15\u201314h30<\/span>\n
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      Pesquisar na hora do almo\u00e7o: cartografia dos entraves vivenciados por estudantes-trabalhadores na gradua\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Gustavo Warken Borges; Jos\u00e9 Ricardo Breier Kreutz<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    4. 14h30\u201314h45<\/span>\n
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      Novas configura\u00e7\u00f5es laborais na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica: uma an\u00e1lise do Programa de Gest\u00e3o e Desempenho (PGD)<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Eliane Storch Power; Alisson Eduardo Maehler<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    5. 14h45\u201315h<\/span>\n
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      E-Social como dispositivo de reconfigura\u00e7\u00e3o do trabalho na gest\u00e3o de pessoas: um relato de experi\u00eancia sobre impactos no cotidiano de trabalho e na produ\u00e7\u00e3o de dados sobre os profissionais<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Jorge Luiz Moraes Pereira J\u00fanior; Francielle Molon da Silva<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    6. 15h\u201315h15<\/span>\n
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      Estrat\u00e9gias de pr\u00e1tica reflexiva utilizadas por terapeutas ocupacionais experts no m\u00e9todo Terapia Ocupacional Din\u00e2mica<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Ang\u00e9lica da Silva Araujo; B\u00e1rbara Colombi de Lima; Rafael de Freitas Soares; Ta\u00eds Quevedo Marcolino<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    7. 15h15\u201315h30<\/span>\n
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      O conceito de ecopa\u00e7\u00e3o: a \u00e9tica da m\u00e1quina versus a eco\u00e9tica<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Fernanda Cesca da Rosa<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    8. 15h30\u201316h<\/span>\n
      Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n
    9. Sa\u00fade Coletiva, Forma\u00e7\u00e3o Cr\u00edtica e Inclus\u00e3o Social<\/span>16h30\u201318h30 \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n
    10. 16h30\u201316h45<\/span>\n
      \n

      Pr\u00e1ticas de humaniza\u00e7\u00e3o e Terapia Ocupacional no sistema prisional: uso de banner informativo como ferramenta educativa<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Mircele Massirer Rodrigues da Silva; Bruna Noro Alba<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    11. 16h45\u201317h<\/span>\n
      \n

      Perfil epidemiol\u00f3gico de doen\u00e7as do aparelho circulat\u00f3rio no Brasil e sua rela\u00e7\u00e3o com a demanda por Terapia Ocupacional<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Lorenzo Araujo Burgue\u00f1o; H\u00e9lio Mateus Silva Nascimento; Tom Ravelly Mesquita Costa; Wladimir Ribeiro Duarte; Even Herlany Pereira Alves<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    12. 17h\u201317h15<\/span>\n
      \n

      A supera\u00e7\u00e3o da dicotomia sujeito-objeto na \u00e1rea da sa\u00fade a partir do m\u00e9todo materialista hist\u00f3rico-dial\u00e9tico<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Ana Beatriz Reis do Nascimento; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Helena Santos Xavier Amaral; Roberta Bilhalva de Souza; Maria Eduarda Gon\u00e7alves<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    13. 17h15\u201317h30<\/span>\n
      \n

      Transexualidade e travestilidade: a atua\u00e7\u00e3o da Terapia Ocupacional sob um olhar do materialismo hist\u00f3rico-dial\u00e9tico<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Helena Santos Xavier Amaral; Maria Eduarda Gon\u00e7alves; Bruno Ferreira; Roberta Bilhalva de Souza; Ana Beatriz Reis do Nascimento; Laurem Janine Pereira de Aguiar<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    14. 17h30\u201317h45<\/span>\n
      \n

      A Terapia Ocupacional nos n\u00facleos de acessibilidade das universidades federais do Rio Grande do Sul<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Evelise Sampaio da Silva<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    15. 17h45\u201318h<\/span>\n
      \n

      O VER-SUS como espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica: relato de experi\u00eancia<\/h3>\n

      Autoria<\/span>Camile Encine Marques; Carolbelly Oldani Fenalti; Vanessa Vasconcelos Maciel; Lisiane B\u00f4er Possa<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

    16. 18h\u201318h30<\/span>\n
      Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/section>\n
      Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong> a organiza\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es poder\u00e1 sofrer ajustes at\u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \/\/ Resultados Trabalhos aprovados para apresenta\u00e7\u00e3o oral Confira a grade de apresenta\u00e7\u00f5es orais por sala e categoria. As apresenta\u00e7\u00f5es ocorrem nos dias 18 e 19 de junho,… Leia Mais “Trabalhos aprovados”<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":189,"featured_media":0,"parent":229,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-231","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=231"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":423,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/231\/revisions\/423"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}