{"id":226,"date":"2026-04-28T21:00:29","date_gmt":"2026-04-29T00:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/?page_id=226"},"modified":"2026-06-15T11:27:54","modified_gmt":"2026-06-15T14:27:54","slug":"sessoes-de-trabalhos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/programacao\/sessoes-de-trabalhos\/","title":{"rendered":"Sess\u00f5es de trabalhos"},"content":{"rendered":"<div class=\"sgto-page sgto-prog\">\n<section class=\"sgto-section sgto-prog-header\">\n<p class=\"section-pretitle\">\/\/ Resultados<\/p>\n<h1>Trabalhos selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/h1>\n<p class=\"lead\">Confira a grade de apresenta\u00e7\u00f5es orais por <strong>sala<\/strong> e <strong>categoria<\/strong>. As apresenta\u00e7\u00f5es ocorrem no dia 17 de junho no SETO:\u00a0 R. Mal. Deodoro, 1160 &#8211; Centro, Pelotas &#8211; RS, 96020-220<\/p>\n<\/section>\n<section class=\"sgto-tpl\">\n<p class=\"section-pretitle\">\/\/ Modelo de slides<\/p>\n<h2>Modelo de slides para apresenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p class=\"sgto-tpl-intro\">Vai apresentar? Baixe o modelo oficial para preparar sua apresenta\u00e7\u00e3o oral: arquivo PowerPoint edit\u00e1vel (.pptx) com tr\u00eas layouts prontos \u2014 abertura, conte\u00fado e se\u00e7\u00e3o \u2014 ou as imagens de fundo em alta resolu\u00e7\u00e3o (1600\u00d7900).<\/p>\n<p><a class=\"sgto-tpl-btn\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/I-SGTO-modelo-de-slides.pptx\">Baixar modelo (.pptx)<\/a><\/p>\n<div class=\"sgto-tpl-grid\">\n<figure class=\"sgto-tpl-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-laranja-768x432.png\" alt=\"Modelo de slide \u2014 fundo de abertura, em laranja\" \/><figcaption>Abertura<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-laranja.png\" download=\"\">Baixar PNG<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<figure class=\"sgto-tpl-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-branco-768x432.png\" alt=\"Modelo de slide \u2014 fundo de conte\u00fado, claro\" \/><figcaption>Conte\u00fado<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-branco.png\" download=\"\">Baixar PNG<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<figure class=\"sgto-tpl-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-verde-768x432.png\" alt=\"Modelo de slide \u2014 fundo de se\u00e7\u00e3o, em verde\" \/><figcaption>Se\u00e7\u00e3o<a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/sgto\/files\/2026\/06\/sgto-template-slide-verde.png\" download=\"\">Baixar PNG<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"sgto-prog-dia\" aria-labelledby=\"sala1\">\n<div class=\"sgto-prog-dia-head\">\n<p class=\"sgto-prog-dia-label\">Apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/p>\n<h2 id=\"sala1\">Sala 1<\/h2>\n<\/div>\n<ol class=\"sgto-prog-lista\">\n<li class=\"sgto-res-cat\"><span class=\"cat-nome\">Sa\u00fade Mental<\/span><span class=\"cat-meta\">14h\u201316h \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h\u201314h15<\/span>\n<div>\n<h3>Entre o cuidado e a sobrecarga: cotidiano de trabalho em um CAPS II do interior do Rio Grande do Sul<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Ligia Zorzi Poll<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h15\u201314h30<\/span>\n<div>\n<h3>Profissionais de sa\u00fade no CAPS: cartografando exist\u00eancias m\u00ednimas para outros mundos poss\u00edveis<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Tiago Larrosa Freitas; Jos\u00e9 Ricardo Breier Kreutz<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h30\u201314h45<\/span>\n<div>\n<h3>Criando la\u00e7os entre n\u00f3s: sa\u00fade mental na escola, na fam\u00edlia e no PRAEM<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Mirella Pinheiro Amaro; Daniely Niederauer Brasil; Luiza Moscato Soares; Clariane Nascimento de Freitas; Bianca Gon\u00e7alves de Carrasco Bassi<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h45\u201315h<\/span>\n<div>\n<h3>A import\u00e2ncia do apoio parental no cuidado de jovens em sofrimento ps\u00edquico e com queixas escolares<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Camile Encine Marques; Mileny Avila da Silva Pereira; Daniely Niederauer Brasil; Mirella Pinheiro Amaro; Bianca Gon\u00e7alves de Carrasco Bassi<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h\u201315h15<\/span>\n<div>\n<h3>O uso de jogos como recurso terap\u00eautico em um Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial Infantojuvenil: relato de experi\u00eancia<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria Naiana Alves Oliveira; Michele de Oliveira Feij\u00f3; Ang\u00e9lica da Silva Ara\u00fajo; J\u00falio Caetano Costa<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h15\u201315h30<\/span>\n<div>\n<h3>Terapia Ocupacional em unidade de interna\u00e7\u00e3o psiqui\u00e1trica de hospital geral: relato de experi\u00eancia na Unidade 4F do Grupo Hospitalar Concei\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria Laurem Janine Pereira de Aguiar; Geovana de Souza Paix\u00e3o Peres<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h30\u201316h<\/span>\n<div><span class=\"sgto-res-disc\">Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-res-cat\"><span class=\"cat-nome\">Inf\u00e2ncia, Juventude e Maternidade At\u00edpica<\/span><span class=\"cat-meta\">16h30\u201318h30 \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">16h30\u201316h45<\/span>\n<div>\n<h3>Maternidade at\u00edpica e priva\u00e7\u00e3o ocupacional: a sobrecarga no cuidado de crian\u00e7as com Transtorno do Espectro Autista (TEA) sob o olhar da Terapia Ocupacional Cr\u00edtica<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Natalia da Fontoura Farias; Ana Paula Silva de Oliveira; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Lav\u00ednia Barbosa Maltzahn<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">16h45\u201317h<\/span>\n<div>\n<h3>O tempo que \u00e9 s\u00f3 dos outros: a invisibilidade do tempo pr\u00f3prio de m\u00e3es cuidadoras de pessoas com defici\u00eancia na vida adulta<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Liana Barcelos Porto; Silvana Neves Braga; Renata Rocha<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h\u201317h15<\/span>\n<div>\n<h3>Pesquisar na hora do almo\u00e7o: cartografia dos entraves vivenciados por estudantes-trabalhadores na gradua\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Gustavo Warken Borges; Jos\u00e9 Ricardo Breier Kreutz<\/p>\n<p class=\"sgto-res-aut\">\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h15\u201317h30<\/span>\n<div>\n<h3>Tecnologia, sa\u00fade mental e cotidiano escolar: revisitando a cria\u00e7\u00e3o de um sistema de acompanhamento emocional sob a perspectiva da terapia<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Marina Vergara Freitas<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h30\u201317h45<\/span>\n<div>\n<h3>Relato de experi\u00eancia em uma disciplina do curso de Terapia Ocupacional sobre a elabora\u00e7\u00e3o de uma prancha de comunica\u00e7\u00e3o alternativa<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>K\u00e1ssia Medran; Elcio Alteris dos Santos Bohm<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h45\u201318h<\/span>\n<div>\n<h3>Tecendo redes, construindo autonomias: reflex\u00f5es sobre fam\u00edlia, participa\u00e7\u00e3o ocupacional e ensino superior<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Diocelena dos Santos Miranda<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">18h\u201318h30<\/span>\n<div><span class=\"sgto-res-disc\">Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/section>\n<section class=\"sgto-prog-dia\" aria-labelledby=\"sala2\">\n<div class=\"sgto-prog-dia-head\">\n<p class=\"sgto-prog-dia-label\">Apresenta\u00e7\u00e3o oral<\/p>\n<h2 id=\"sala2\">Sala 2<\/h2>\n<\/div>\n<ol class=\"sgto-prog-lista\">\n<li class=\"sgto-res-cat\"><span class=\"cat-nome\">Cotidiano, Cr\u00edtica ao Produtivismo e Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho<\/span><span class=\"cat-meta\">14h\u201316h \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h\u201314h15<\/span>\n<div>\n<h3>Vida, desempenho e contracoloniza\u00e7\u00e3o: uma cr\u00edtica \u00e0 racionalidade produtivista contempor\u00e2nea<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Sarah Lourrane Alfenas Borges; Luana Soares Coelho<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h15\u201314h30<\/span>\n<div>\n<h3>Depend\u00eancia de conte\u00fados de r\u00e1pida recompensa e desempenho ocupacional de adolescentes: implica\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica da Terapia Ocupacional<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Lav\u00ednia Barbosa Maltzahn; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Ana Paula Silva de Oliveira; Natalia da Fontoura Farias<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h30\u201314h45<\/span>\n<div>\n<h3>Novas configura\u00e7\u00f5es laborais na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica: uma an\u00e1lise do Programa de Gest\u00e3o e Desempenho (PGD)<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Eliane Storch Power; Alisson Eduardo Maehler<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">14h45\u201315h<\/span>\n<div>\n<h3>E-Social como dispositivo de reconfigura\u00e7\u00e3o do trabalho na gest\u00e3o de pessoas: um relato de experi\u00eancia sobre impactos no cotidiano de trabalho e na produ\u00e7\u00e3o de dados sobre os profissionais<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Jorge Luiz Moraes Pereira J\u00fanior; Francielle Molon da Silva<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h\u201315h15<\/span>\n<div>\n<h3>Estrat\u00e9gias de pr\u00e1tica reflexiva utilizadas por terapeutas ocupacionais experts no m\u00e9todo Terapia Ocupacional Din\u00e2mica<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Ang\u00e9lica da Silva Araujo; B\u00e1rbara Colombi de Lima; Rafael de Freitas Soares; Ta\u00eds Quevedo Marcolino<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h15\u201315h30<\/span>\n<div>\n<h3>O conceito de ecopa\u00e7\u00e3o: a \u00e9tica da m\u00e1quina versus a eco\u00e9tica<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Fernanda Cesca da Rosa<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">15h30\u201316h<\/span>\n<div><span class=\"sgto-res-disc\">Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-res-cat\"><span class=\"cat-nome\">Sa\u00fade Coletiva, Forma\u00e7\u00e3o Cr\u00edtica e Inclus\u00e3o Social<\/span><span class=\"cat-meta\">16h30\u201318h30 \u00b7 6 trabalhos<\/span><\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">16h30\u201316h45<\/span>\n<div>\n<h3>Pr\u00e1ticas de humaniza\u00e7\u00e3o e Terapia Ocupacional no sistema prisional: uso de banner informativo como ferramenta educativa<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Mircele Massirer Rodrigues da Silva; Bruna Noro Alba<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">16h45\u201317h<\/span>\n<div>\n<h3>Perfil epidemiol\u00f3gico de doen\u00e7as do aparelho circulat\u00f3rio no Brasil e sua rela\u00e7\u00e3o com a demanda por Terapia Ocupacional<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Lorenzo Araujo Burgue\u00f1o; H\u00e9lio Mateus Silva Nascimento; Tom Ravelly Mesquita Costa; Wladimir Ribeiro Duarte; Even Herlany Pereira Alves<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h\u201317h15<\/span>\n<div>\n<h3>A supera\u00e7\u00e3o da dicotomia sujeito-objeto na \u00e1rea da sa\u00fade a partir do m\u00e9todo materialista hist\u00f3rico-dial\u00e9tico<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Ana Beatriz Reis do Nascimento; Laurem Janine Pereira de Aguiar; Helena Santos Xavier Amaral; Roberta Bilhalva de Souza; Maria Eduarda Gon\u00e7alves<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h15\u201317h30<\/span>\n<div>\n<h3>Transexualidade e travestilidade: a atua\u00e7\u00e3o da Terapia Ocupacional sob um olhar do materialismo hist\u00f3rico-dial\u00e9tico<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Helena Santos Xavier Amaral; Maria Eduarda Gon\u00e7alves Bruno Ferreira; Roberta Bilhalva de Souza; Ana Beatriz Reis do Nascimento; Laurem Janine Pereira de Aguiar<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h30\u201317h45<\/span>\n<div>\n<h3>A Terapia Ocupacional nos n\u00facleos de acessibilidade das universidades federais do Rio Grande do Sul<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Evelise Sampaio da Silva<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">17h45\u201318h<\/span>\n<div>\n<h3>O VER-SUS como espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica: relato de experi\u00eancia<\/h3>\n<p class=\"sgto-res-aut\"><span class=\"lbl\">Autoria<\/span>Camile Encine Marques; Carolbelly Oldani Fenalti; Vanessa Vasconcelos Maciel; Lisiane B\u00f4er Possa<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"sgto-prog-item\"><span class=\"sgto-prog-hora\">18h\u201318h30<\/span>\n<div><span class=\"sgto-res-disc\">Discuss\u00e3o final<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/section>\n<div class=\"sgto-aviso\"><strong>Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong> a organiza\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es poder\u00e1 sofrer ajustes at\u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\/\/ Resultados Trabalhos selecionados para apresenta\u00e7\u00e3o oral Confira a grade de apresenta\u00e7\u00f5es orais por sala e categoria. 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