{"id":886,"date":"2020-11-30T13:54:44","date_gmt":"2020-11-30T16:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/seur\/?page_id=886"},"modified":"2020-11-30T14:53:31","modified_gmt":"2020-11-30T17:53:31","slug":"trabalhos-aceitos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/seur\/trabalhos-aceitos\/","title":{"rendered":"Trabalhos Aceitos"},"content":{"rendered":"<p>Confira a listagem geral dos trabalhos aceitos \u00e0 XVI edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio de Estudos Urbanos e Regionais.<\/p>\n<table style=\"height: 555px;width: 0%;border-collapse: collapse;border-style: dashed;border-color: #000000\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center;height: 32px\"><strong>T\u00edtulo do trabalho<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center;height: 32px\"><strong>Institui\u00e7\u00e3o de autor\/a (es)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">Chegar e Partir: a longa trajet\u00f3ria das fam\u00edlias de imigrantes dos A\u00e7ores a Jaguar\u00e3o<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Feevale<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">A Cidade como Instrumento de Preserva\u00e7\u00e3o da Mem\u00f3ria: estudos de caso Reforma Pereira Passos e Projeto Corredor Cultural<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Escola da Cidade &#8211; RJ<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">Mem\u00f3ria do Territ\u00f3rio: cooperativas vin\u00edcolas como uma possibilidade para a salvaguarda das pr\u00e1ticas tradicionais de vitivinicultura na regi\u00e3o dos Altos Montes da Serra Ga\u00facha<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">As Diferentes Narrativas em Rela\u00e7\u00e3o ao Patrim\u00f4nio Industrial adquirido pela UFPel<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">An\u00e1lise Bibliogr\u00e1fica da Rela\u00e7\u00e3o entre Geografia e Literatura na Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica Brasileira<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">A Paisagem Cultural e o Paisagismo: Integra\u00e7\u00e3o de Saberes \u00e0 Metodologia do Projeto do Lugar<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 24px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 25px\">\n<td style=\"width: 63.9332%;height: 25px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9\">Uma Abordagem Geogr\u00e1fica e Hist\u00f3rica do Munic\u00edpio do Rio Grande no final do s\u00e9culo XIX e in\u00edcio do s\u00e9culo XX<\/td>\n<td style=\"width: 36.0668%;height: 25px;border-style: solid;border-color: #d4c9c9;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 101.884%;height: 1478px\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">O Ensino de Geografia atrav\u00e9s do Uso de Imagens sobre a Paisagem Urbana<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal do Rio Grande do Sul<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Avalia\u00e7\u00e3o Qualitativa das Pra\u00e7as P\u00fablicas de Palotina-PR<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Estadual Do Oeste do Paran\u00e1<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Caracter\u00edsticas da Produ\u00e7\u00e3o de Vinhos no Bairro Santa Felicidade em Curitiba-PR<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Estadual Paulista &#8211; UNESP &#8211; Rio Claro<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Reflex\u00f5es sobre o Papel dos Livros Did\u00e1ticos de Geografia e a Invisibilidade do Homem e da Mulher do Campo<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Dom Pedrito \u2013 RS: fronteira ibero-americana pelo Tratado de Madri (1750)<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Santa Maria<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Territ\u00f3rio e Globaliza\u00e7\u00e3o do Capital: alguns apontamentos para o debate te\u00f3rico<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Processo de Forma\u00e7\u00e3o da Periferia Urbana do Pequeno Munic\u00edpio de S\u00e3o Sep\u00e9, RS<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Santa Maria<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Proposta de Constru\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel: APO da Casa Popular Eficiente da Universidade Federal de Santa Maria<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Santa Maria<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">O Contexto Universit\u00e1rio de Catal\u00e3o-Goi\u00e1s na (re)produ\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o Urbano<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Goi\u00e1s<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">As Configura\u00e7\u00f5es dos Dois Circuitos da Economia Urbana em Mossor\u00f3-RN a partir das Desigualdades Socioespaciais<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade do Estado do Rio Grande do Norte<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Centralidade Econ\u00f4mica atrav\u00e9s dos Estabelecimentos: A Microrregi\u00e3o de Marechal C\u00e2ndido Rondon-PR<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Estadual do Oeste do Paran\u00e1<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">PIBIDGEO e EMEF Luiz Augusto de Assump\u00e7\u00e3o: contribui\u00e7\u00f5es poss\u00edveis<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">O Ensino de Geografia em Escolas do Campo: percep\u00e7\u00f5es iniciais<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Arquitetura da Alteridade como Subs\u00eddio para Requalifica\u00e7\u00e3o de Im\u00f3veis Vazios no Bairro de S\u00e3o Jos\u00e9 (Leste), no Centro do Recife<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Cat\u00f3lica de Pernambuco<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Efeitos da COVID-19 no Mercado de Empregos Formais no Rio Grande do Sul no ano de 2020: um estudo a partir dos dados do CAGED<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">A Covid-19 nas Regi\u00f5es Metropolitanas e Aglomera\u00e7\u00f5es Urbanas do Rio Grande do Sul<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal do Rio Grande do Sul<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">Condom\u00ednios Urban\u00edsticos de Lotes e a Fragmenta\u00e7\u00e3o Urbana: uma an\u00e1lise da expans\u00e3o imobili\u00e1ria para a regi\u00e3o administrativa do Laranjal do Munic\u00edpio de Pelotas\/RS<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 66.2671%\">O Estado-Na\u00e7\u00e3o Brasil e os \u00cdndices de Viol\u00eancia contra a Mulher em Tempos de Covid-19<\/td>\n<td style=\"width: 33.7329%;text-align: center\">Universidade Federal de Pelotas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 67.1233%;height: 24px\">As (des)territorialidades de Infraestrutura Urbana nas \u00c1reas Rurais da Regi\u00e3o Metropolitana de S\u00e3o Paulo<\/td>\n<td style=\"width: 32.8767%;height: 24px;text-align: center\">Universidade Federal de S\u00e3o Carlos &#8211; UFSCar<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 67.1233%;height: 24px\">O Uso da Terra no Rio Grande do sul e Uruguai como Ferramenta de Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Natural Ga\u00facho<\/td>\n<td style=\"width: 32.8767%;height: 24px;text-align: center\">Funda\u00e7\u00e3o Universidade do Rio Grande<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 67.1233%;height: 24px\">O Projeto de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel e a Constru\u00e7\u00e3o de Novas Formas de Assentamentos no Estado do Par\u00e1<\/td>\n<td style=\"width: 32.8767%;height: 24px;text-align: center\">Universidade Federal do Par\u00e1<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify\">Os banner com as devidas apresenta\u00e7\u00f5es dos trabalhos ser\u00e3o disponibilizados publicamente a partir de amanh\u00e3 (01), aqui no site oficial do evento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para mais informa\u00e7\u00f5es, entre em contato com a Comiss\u00e3o Organizadora do XVI Semin\u00e1rio de Estudos Urbanos e Regionais pelas redes de contato (e-mail, facebook ou instagram).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Confira a listagem geral dos trabalhos aceitos \u00e0 XVI edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio de Estudos Urbanos e Regionais. 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