{"id":104,"date":"2024-08-20T16:00:22","date_gmt":"2024-08-20T19:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/?p=104"},"modified":"2024-08-21T10:28:43","modified_gmt":"2024-08-21T13:28:43","slug":"projeto-de-ensino-analise-geometrica-de-dados-e-suas-aplicacoes-nas-ciencias-sociais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/2024\/08\/20\/projeto-de-ensino-analise-geometrica-de-dados-e-suas-aplicacoes-nas-ciencias-sociais\/","title":{"rendered":"Projeto de ensino &#8211; An\u00e1lise Geom\u00e9trica de Dados e suas aplica\u00e7\u00f5es nas Ci\u00eancias Sociais"},"content":{"rendered":"<p><img class=\" wp-image-114 alignright\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-283x400.png\" alt=\"\" width=\"339\" height=\"479\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-283x400.png 283w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-724x1024.png 724w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-768x1086.png 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-1086x1536.png 1086w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1-1448x2048.png 1448w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/rodrigocantu\/files\/2024\/08\/CartazACM-1.png 1587w\" sizes=\"(max-width: 339px) 100vw, 339px\" \/>O projeto busca apresentar e trabalhar com estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de ci\u00eancias sociais e afins as t\u00e9cnicas de an\u00e1lise geom\u00e9trica de dados (AGD). Entre as t\u00e9cnicas da AGD, destacam-se a an\u00e1lise de componentes principais (ACP, para vari\u00e1veis quantitativas) e a an\u00e1lise de correspond\u00eancias m\u00faltiplas (ACM, para vari\u00e1veis categ\u00f3ricas). O objetivo \u00e9 disseminar seus potenciais para a pesquisa e elaborar, como atividade final, um livro com as contribui\u00e7\u00f5es dos participantes do projeto.<\/p>\n<p>O que \u00e9 a AGD? A AGD se tornou conhecida pelos trabalhos de Pierre Bourdieu e \u00e9 desenvolvida principalmente na sociologia francesa. Por\u00e9m, essas t\u00e9cnicas s\u00e3o cada vez mais utilizadas em diferentes pa\u00edses e empregadas proficuamente em v\u00e1rias \u00e1reas. A ACM e ACP permitem reduzir a complexidade de um grande n\u00famero de vari\u00e1veis, produzindo eixos que expressam as diferen\u00e7as predominantes entre as unidades de an\u00e1lise. S\u00e3o t\u00e9cnicas apropriadas \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o, taxionomia e cria\u00e7\u00e3o de perfis, assim como \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de estruturas relacionais, compat\u00edveis com o conceito bourdieusiano de campo e outras no\u00e7\u00f5es de configura\u00e7\u00e3o causal nas ci\u00eancias sociais.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Rodrigo Cantu<\/p>\n<p>Inscri\u00e7\u00f5es: at\u00e9 22\/9\/2024<br \/>\nCertificado de grupo de estudos &#8211; 30hs<\/p>\n<p>Local: LabIFISP (sala 201 &#8211; CCHS) <span class=\"kY2IgmnCmOGjharHErah\">|<\/span> Hor\u00e1rio: 9hs &#8211; 12hs<\/p>\n<p><strong>Para se inscrever no projeto, escrever para &lt;rodrigo.cantu@ufpel.edu.br&gt;, com nome completo, n\u00famero de matr\u00edcula e curso.<\/strong><\/p>\n<p><em>Programa de atividades:<\/em><\/p>\n<p>23\/9\/2024 (seg) \u2013 Minicurso: apresenta\u00e7\u00e3o AGD<\/p>\n<p>27\/9\/2024 (sex) \u2013 Minicurso: apresenta\u00e7\u00e3o AGD<\/p>\n<p>4\/10\/2024 \u2013 Semin\u00e1rios de aplica\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p>11\/10\/2024 \u2013 Semin\u00e1rios de aplica\u00e7\u00f5es<\/p>\n<p>18\/10\/2024 \u2013 Oficina AGD<\/p>\n<p>25\/10\/2024 \u2013 Oficina AGD<\/p>\n<p>Recesso (28\/10 \u2013 10\/11)<\/p>\n<p>22\/11\/2024 \u2013 Semin\u00e1rios de resultados<\/p>\n<p>29\/11\/2024 \u2013 Semin\u00e1rios de resultados<\/p>\n<p>6\/12\/2024 \u2013 Semin\u00e1rios de resultados<\/p>\n<p>Minicurso:<br \/>\nApresenta\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios te\u00f3ricos de An\u00e1lise de Correspond\u00eancias M\u00faltiplas (ACM) e An\u00e1lise de Componentes Principais (ACP); exemplos de pesquisa com essas t\u00e9cnicas; introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 ACM e ACP no R.<\/p>\n<p>Semin\u00e1rios de aplica\u00e7\u00f5es:<br \/>\nSemin\u00e1rios para apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de resultados de pesquisas j\u00e1 realizadas que utilizaram ACM ou ACP, a fim de explorar a variedade de possibilidades de emprego dessas t\u00e9cnicas.<\/p>\n<p>Oficina:<br \/>\nTrabalho conjunto com os bancos de dados dos participantes, para organiza-los e recodifica-los e, finalmente, para rodar uma ACM ou ACP e interpretar seus resultados.<\/p>\n<p>Semin\u00e1rios de resultados:<br \/>\nSemin\u00e1rios para apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de resultados das ACM ou ACP dos participantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto busca apresentar e trabalhar com estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o das \u00e1reas de ci\u00eancias sociais e afins as t\u00e9cnicas de an\u00e1lise geom\u00e9trica de dados (AGD). Entre as t\u00e9cnicas da AGD, destacam-se a an\u00e1lise de componentes principais (ACP, para vari\u00e1veis quantitativas) e a an\u00e1lise de correspond\u00eancias m\u00faltiplas (ACM, para vari\u00e1veis categ\u00f3ricas). 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