{"id":4309,"date":"2022-10-14T09:29:07","date_gmt":"2022-10-14T12:29:07","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ri\/?p=4309"},"modified":"2022-10-14T09:29:07","modified_gmt":"2022-10-14T12:29:07","slug":"pelotasmun-2022-recebera-diplomata-para-cerimonia-de-abertura-e-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ri\/2022\/10\/14\/pelotasmun-2022-recebera-diplomata-para-cerimonia-de-abertura-e-mais\/","title":{"rendered":"PelotasMUN 2022 receber\u00e1 diplomata para cerim\u00f4nia de abertura e mais"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Neste ano, o projeto de extens\u00e3o Pelotas Model United Nations (PelotasMUN), vinculado ao Curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais e coordenado pelo Prof. Dr. William Daldegan, contar\u00e1 com o apoio de Consulados e empresas para a realiza\u00e7\u00e3o de sua 9\u00b0 edi\u00e7\u00e3o, que ocorrer\u00e1 presencialmente nos dias 15 e 16 de outubro, em um pr\u00e9dio da UFPel na regi\u00e3o central de Pelotas.<\/p>\n

Parceiros: a constru\u00e7\u00e3o de uma ampla rede de apoio
\n<\/b>\u00c0s negocia\u00e7\u00f5es para o estabelecimento das parcerias ocorrem h\u00e1 semanas e, at\u00e9 o momento, foi firmado acordo para receber apoio material de quatro consulados lotados no estado do Rio Grande do Sul, de um \u00f3rg\u00e3o governamental ligado ao Itamaraty e de empresas. O Consulado-Geral da Alemanha em Porto Alegre, o Consulado-Geral do Uruguai em Porto Alegre, o Consulado Honor\u00e1rio da Hungria em Porto Alegre, o Consulado Honor\u00e1rio do Equador em Porto Alegre e, o Consulado Consulado Honor\u00e1rio da Pol\u00f4nia no Rio Grande do Sul; em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s empresas, o apoio se dar\u00e1 por meio do Centro de Idiomas MAB e da Alian\u00e7a Francesa de Porto Alegre (AFPOA).<\/p>\n

Segundo a organiza\u00e7\u00e3o do projeto, “o desejo de contar com apoio oficial dos pa\u00edses, por meio de embaixadas e consulados, n\u00e3o \u00e9 algo novo. Infelizmente, por conta da pandemia, somente agora \u00e9 que os esfor\u00e7os nesse sentido puderam ser retomados”, comenta um dos organizadores do projeto e envolvido nas negocia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Processo de negocia\u00e7\u00e3o: know how e experi\u00eancia pr\u00e1tica para os envolvidos
\n<\/b>Antes de iniciarem as negocia\u00e7\u00f5es, que ocorrem por meio do setor log\u00edstico do PelotasMUN, com orienta\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o do Secretariado da 9\u00b0 edi\u00e7\u00e3o do projeto, houve um trabalho de “planejamento, constru\u00e7\u00e3o de folders de apresenta\u00e7\u00e3o em tr\u00eas idiomas (portugu\u00eas, espanhol e ingl\u00eas) e pesquisa de potenciais apoiadores”, para garantir a efetividade dos contatos.<\/p>\n

Em uma segunda etapa, ap\u00f3s a divis\u00e3o dos trabalhos, foi quando ocorreu efetivamente o contato. De acordo com o Secret\u00e1rio Administrativo do projeto, o discente de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais Gustavo Ferreira, “houve tanto a participa\u00e7\u00e3o de membros do projeto como de entusiastas, alunos ligados ao curso que tinham contato e interesse nas atividades que estavam sendo realizadas”. Ele tamb\u00e9m comenta que “primeiramente, precis\u00e1vamos entender o contexto que est\u00e1vamos lidando, saber o que poder\u00edamos pedir para os poss\u00edveis apoiadores, porque no caso dos pa\u00edses, alguns mant\u00eam uma estrutura bem enxuta nos consulados”.<\/p>\n

Durante as negocia\u00e7\u00f5es, ocorreram trocas de e-mails, assinaturas de memorandos de entendimento, reuni\u00f5es, liga\u00e7\u00f5es e, em alguns casos, at\u00e9 encontros presenciais para a retirada dos itens materiais de apoio, contam os envolvidos. O discente Angelo Lopes, lembra sobre o seu encontro com a C\u00f4nsul Honor\u00e1ria da Hungria em Porto Alegre, a Sra. Ruttkay, “foi uma experi\u00eancia muito interessante conversar com a C\u00f4nsul, ela foi muito gentil, me contou sobre um conflito que teve na Hungria e lembrou a import\u00e2ncia do que est\u00e1vamos fazendo, porque n\u00e3o tem muitas pessoas que se interessam na hist\u00f3ria do pa\u00eds e, ao menos aqui no Brasil, ela disse que o idioma deles [o h\u00fangaro] est\u00e1 desaparecendo”.<\/p>\n

Cerim\u00f4nia de abertura
\n<\/b>No primeiro dia do evento, s\u00e1bado (15), ser\u00e1 realizada \u00e0s 8h30 uma cerim\u00f4nia privada de abertura para recep\u00e7\u00e3o dos participantes e convidados, contando com a presen\u00e7a do Ministro Almir Lima Nascimento, diplomata e Diretor do Instituto de Pesquisa de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (IPRI), enquanto um dos principais \u00f3rg\u00e3os de pesquisa da FUNAG. Al\u00e9m da presen\u00e7a e do discurso do Ministro, para recepcionar a autoridade, foi realizado o convite institucional para presen\u00e7a da Reitoria, que estar\u00e1 representada pela Coordenadora da Coordena\u00e7\u00e3o de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais (CRINTER), a Renata Bielemann, representando o Curso de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais estar\u00e1 presente o Prof. Coordenador Charles Pennaforte.<\/p>\n

Durante a cerim\u00f4nia de abertura, a expectativa \u00e9 de que ocorram discursos de envolvidos na organiza\u00e7\u00e3o do projeto, do Prof. William Daldegan, do Ministro e de outros convidados. Al\u00e9m dos discursos, ocorrer\u00e1 tamb\u00e9m a apresenta\u00e7\u00e3o in\u00e9dita de um v\u00eddeo promovendo a participa\u00e7\u00e3o do PelotasMUN no #MUNRefugeeChallenge, evento global promovido pelo ACNUR cujo projeto foi premiado em 2022.<\/p>\n

Como um projeto de extens\u00e3o ligado do curso de RI, todo o corpo docente vinculado diretamente ao curso foi convidado para a cerim\u00f4nia de abertura, a fim de prestigiar a abertura de um dos projetos mais tradicionais do curso – cujo projeto realiza-se desde 2013 – e, como um todo, auxiliar ativamente na promo\u00e7\u00e3o do curso e da institui\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito regional e nacional.<\/p>\n

O evento: dois dias de imers\u00e3o no sistema ONU
\n<\/b>Durante os dois dias de evento, que contar\u00e1 com mais 100 envolvidos, sendo 70 participantes confirmados, enquanto delegados e jornalistas, cerca de 25 alunos de gradua\u00e7\u00e3o envolvidos na organiza\u00e7\u00e3o do evento, o coordenador do projeto e, al\u00e9m destes, convidados como professores do curso, professores do Col\u00e9gio S\u00e3o Jos\u00e9 e outros.<\/p>\n

Ap\u00f3s a cerim\u00f4nia de abertura, com in\u00edcio \u00e0s 8h30 do s\u00e1bado (15), os presentes poder\u00e3o desfrutar de um coffee break e um breve descanso, quando ent\u00e3o, os participantes de gradua\u00e7\u00e3o e secundaristas iniciar\u00e3o as atividades com uma mock – uma simula\u00e7\u00e3o da simula\u00e7\u00e3o – e posteriormente ser\u00e3o realizadas as sess\u00f5es de discuss\u00e3o.<\/p>\n

A din\u00e2mica ocorrer\u00e1 em ambos os dias, cuja finaliza\u00e7\u00e3o se dar\u00e1 com uma breve cerim\u00f4nia de encerramento \u00e0s 17h30 do domingo (16), permitindo que estudantes de ensino m\u00e9dio tenham contato com um projeto de n\u00edvel superior, dialogando com o objetivo da extens\u00e3o universit\u00e1ria, enquanto os estudantes de n\u00edvel superior, de diversos cursos da UFPel, poder\u00e3o colocar em pr\u00e1tica conhecimentos aprendidos a partir do eixo de ensino e do material fornecido pela organiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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