O F\u00f3rum Estadual Permanente de Apoio \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 FORPROFE-RS \u00e9 um dos espa\u00e7os em que a Universidade Federal de Pelotas participa por meio de Representa\u00e7\u00e3o Institucional, atualmente assumida pela Prof\u00aa Andrisa Kemel Zanella (CA), como titular, e Prof. Antonio Maur\u00edcio Medeiros Alves (FAE) como suplente no per\u00edodo 2023-2024.<\/p>\n
O FORPROFE-RS re\u00fane 33 institucionalidades com a finalidade de articular pol\u00edticas e propor a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o, o estado e os munic\u00edpios.<\/p>\n
No \u00faltimo dia 17 de agosto, em Porto Alegre, ocorreu mais uma reuni\u00e3o ordin\u00e1ria do F\u00f3rum, quando foram abordados, entre outros assuntos, o diagn\u00f3stico da rede estadual, com apresenta\u00e7\u00e3o dos percentuais de professores ativos e inativos, efetivos e tempor\u00e1rios e proje\u00e7\u00e3o do d\u00e9ficit de professores at\u00e9 2026. Sobre isso, foi proposto na plen\u00e1ria a realiza\u00e7\u00e3o de trabalho colaborativo na busca de dados mais fidedignos, no que as universidades poder\u00e3o contribuir a partir da expertise advinda de pesquisas realizadas em n\u00edvel de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Para enfrentamento dos problemas identificados, foram debatidas a\u00e7\u00f5es que buscar\u00e3o minimizar o impacto do d\u00e9ficit de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, como as do projeto Professor do Amanh\u00e3 recentemente enviado \u00e0 Assembleia Legislativa do RS e que merecer\u00e1 an\u00e1lise especial do F\u00f3rum. Na UFPel a proposta est\u00e1 sendo debatida na Comiss\u00e3o das Licenciaturas para que os representantes possam contribuir na elabora\u00e7\u00e3o da Carta Aberta que ser\u00e1 encaminhada pelo FORPROFE ao legislativo estadual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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