{"id":520,"date":"2018-03-05T17:56:41","date_gmt":"2018-03-05T20:56:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cpi\/?page_id=520"},"modified":"2023-09-28T16:02:44","modified_gmt":"2023-09-28T19:02:44","slug":"cronograma-tipico-das-visitas-in-loco","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/nrc\/visitas-in-loco-inep-mec\/cronograma-tipico-das-visitas-in-loco\/","title":{"rendered":"Cronograma T\u00edpico das Visitas in loco"},"content":{"rendered":"<p><strong>1) Reuni\u00e3o inicial com dirigentes da institui\u00e7\u00e3o:<\/strong> nessa participam Reitor e\/ou Vice-Reitor, coordenador do curso em quest\u00e3o, diretor da unidade acad\u00eamica do curso e o procurador educacional institucional &#8211; PI.<\/p>\n<p>S\u00e3o finalidades dessa reuni\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li>A apresenta\u00e7\u00e3o por parte dos avaliadores das finalidades do SINAES, bem como dos seus princ\u00edpios fundamentais;<\/li>\n<li>A apresenta\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o por parte dos seus dirigentes;<\/li>\n<li>A cria\u00e7\u00e3o de um clima favor\u00e1vel para o andamento do trabalho a ser realizado.2)<strong>Reuni\u00e3o com a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (CPA):<\/strong> nessa reuni\u00e3o, participam a presid\u00eancia e membros da CPA. Comumente, apresenta-se a constitui\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o e as a\u00e7\u00f5es por ela desenvolvidas, focando as a\u00e7\u00f5es de autoavalia\u00e7\u00e3o realizadas no \u00e2mbito da Institui\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>O coordenador de curso dever\u00e1 entrar em contato com a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o assim que tiver dispon\u00edvel o cronograma da visita para agendamento da reuni\u00e3o, com tempo h\u00e1bil para a convoca\u00e7\u00e3o dos seus membros, atrav\u00e9s dos e-mails <\/u><\/strong><a href=\"mailto:cpa@ufpel.edu.br\"><strong>cpa@ufpel.edu.br<\/strong><\/a><strong><u> e <\/u><\/strong><a href=\"cpa.ufpel@gmail.com\"><strong>cpa.ufpel@gmail.com<\/strong><\/a><strong><u>, com c\u00f3pia para <\/u><\/strong><a href=\"pi@ufpel.edu.br\"><strong>pi@ufpel.edu.br<\/strong><\/a><strong><u> para ci\u00eancia do N\u00facleo de Regula\u00e7\u00e3o de Cursos.<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>2) Reuni\u00e3o com o coordenador de curso:<\/strong> nessa reuni\u00e3o, s\u00e3o feitos questionamentos sobre a organiza\u00e7\u00e3o do curso e o envolvimento do coordenador na realiza\u00e7\u00e3o das atividades previstas. Sugere-se para essa reuni\u00e3o, que o coordenador se disponha a apresentar o curso, enfatizando sua organiza\u00e7\u00e3o (demonstrando altera\u00e7\u00f5es curriculares realizadas), a aplicabilidade das diretrizes curriculares e da legisla\u00e7\u00e3o pertinente, a exist\u00eancia de projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o desenvolvidos pelos professores e alunos, o n\u00famero e o tipo de bolsas que o curso e os alunos foram contemplados, os procedimentos de auto-avalia\u00e7\u00e3o etc.<\/p>\n<p><strong>3) Reuni\u00e3o com discentes: <\/strong>essa reuni\u00e3o tem como objetivo identificar as percep\u00e7\u00f5es dos alunos sobre o PPC do curso e a institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Podem constituir como pautas de debate nesse encontro:<\/p>\n<ul>\n<li>O conhecimento do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC) e a exist\u00eancia de infraestrutura para a plena realiza\u00e7\u00e3o das atividades previstas;<\/li>\n<li>O conhecimento e a satisfa\u00e7\u00e3o dos estudantes em rela\u00e7\u00e3o aos programas de apoio pedag\u00f3gico, atendimento extraclasse, e atividades de nivelamento;<\/li>\n<li>A exist\u00eancia de atividades de monitoria;<\/li>\n<li>O incentivo da institui\u00e7\u00e3o para a participa\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o por parte dos alunos em eventos acad\u00eamicos: congressos, semin\u00e1rios, palestras, viagens de estudo, visitas t\u00e9cnicas e mobilidade acad\u00eamica;<\/li>\n<li>A participa\u00e7\u00e3o dos alunos nos processos de auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso e na discuss\u00e3o das a\u00e7\u00f5es a serem implantadas decorrentes dos resultados deste;<\/li>\n<li>A exist\u00eancia e efic\u00e1cia do servi\u00e7o de ouvidoria institucional;<\/li>\n<li>A participa\u00e7\u00e3o dos alunos nos diferentes colegiados do curso e da institui\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Aspectos da rela\u00e7\u00e3o professor-aluno; coordenador-aluno, dentre outros temas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4) Reuni\u00e3o com docentes:<\/strong> essa reuni\u00e3o tem como objetivo identificar as percep\u00e7\u00f5es dos docentes sobre o PPC do curso e da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Podem constituir como pautas de debate nesse encontro:<\/p>\n<ul>\n<li>As percep\u00e7\u00f5es sobre pol\u00edticas institucionais voltadas aos docentes (como, por exemplo, pol\u00edtica de capacita\u00e7\u00e3o);<\/li>\n<li>A participa\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es de planejamento e gest\u00e3o do curso;<\/li>\n<li>A percep\u00e7\u00e3o e o conhecimento sobre a elabora\u00e7\u00e3o e a divulga\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas institucionais constantes do PI;<\/li>\n<li>A operacionaliza\u00e7\u00e3o, na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, dos elementos: flexibilidade curricular, interdisciplinaridade e articula\u00e7\u00e3o da teoria com a pr\u00e1tica;<\/li>\n<li>A\u00e7\u00f5es desenvolvidas para a supera\u00e7\u00e3o das dificuldades de aprendizagens dos alunos;<\/li>\n<li>A percep\u00e7\u00e3o sobre a funcionalidade do sistema de registro e controle acad\u00eamico;<\/li>\n<li>A exist\u00eancia de infraestrutura e apoio \u00e0s atividades acad\u00eamicas;<\/li>\n<li>A articula\u00e7\u00e3o das atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o;<\/li>\n<li><strong>O conhecimento sobre as a\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o capitaneadas pela CPA.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Chamamos a aten\u00e7\u00e3o para a necessidade de conhecimento do PPC por parte dos docentes e a participa\u00e7\u00e3o efetiva destes na presta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es solicitadas, que deve revelar o conhecimento da situa\u00e7\u00e3o do curso.<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>\u00c9 indispens\u00e1vel a presen\u00e7a de todos os professores do curso nessa reuni\u00e3o<\/u><\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>5) Reuni\u00e3o com NDE: <\/strong>nessa reuni\u00e3o os avaliadores buscam perceber a participa\u00e7\u00e3o do NDE na elabora\u00e7\u00e3o implanta\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o do PPC.<\/p>\n<p>Para tanto, s\u00e3o temas comumente abordados:<\/p>\n<ul>\n<li>Organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento das reuni\u00f5es do NDE;<\/li>\n<li>Participa\u00e7\u00e3o do NDE na elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o do PPC;<\/li>\n<li>Como se d\u00e1 o planejamento do curso e a atualiza\u00e7\u00e3o curricular;<\/li>\n<li>Participa\u00e7\u00e3o do NDE na auto-avalia\u00e7\u00e3o do curso.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6) Visita \u00e0s instala\u00e7\u00f5es<\/strong>: s\u00e3o visitadas as instala\u00e7\u00f5es afetas ao curso tanto no que se refere \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o das atividades acad\u00eamicas quanto administrativas.<\/p>\n<p><strong>Importante: <\/strong>a visita \u00e0 Biblioteca deve ser agendada pelo Coordenador do Curso junto o Sistema de Bibliotecas, atrav\u00e9s do fone 3284-4035, assim que receber a agenda da visita in-loco.<\/p>\n<p><strong>Nas visitas aos laborat\u00f3rios e demais instala\u00e7\u00f5es, os t\u00e9cnicos e docentes respons\u00e1veis pelas instala\u00e7\u00f5es devem estar presentes.<\/strong><\/p>\n<p><strong>7) Reuni\u00e3o com t\u00e9cnico-administrativos: <\/strong>nessas reuni\u00f5es, s\u00e3o verificadas as contribui\u00e7\u00f5es desses servidores para a constru\u00e7\u00e3o e o funcionamento do curso avaliado.<\/p>\n<p><strong>8) Reuni\u00e3o de fechamento: <\/strong>essa reuni\u00e3o deve ter a presen\u00e7a do Diretor da Unidade, sendo agendada pelo Coordenador do Curso.<\/p>\n<p>Al\u00e9m das entrevistas acima mencionadas, os avaliadores realizam a checagem das informa\u00e7\u00f5es apresentadas no formul\u00e1rio eletr\u00f4nico.<\/p>\n<p>Relacionada \u00e0 necessidade de conscientiza\u00e7\u00e3o de todos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o ambiental e sustentabilidade, sugerimos que a documenta\u00e7\u00e3o seja disponibilizada em formato digital, sendo impresso somente o que for de extrema necessidade e que for solicitado pelos avaliadores, para evitar desperd\u00edcios e uso indevido de material p\u00fablico.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, recomenda-se a organiza\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina do curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1) Reuni\u00e3o inicial com dirigentes da institui\u00e7\u00e3o: nessa participam Reitor e\/ou Vice-Reitor, coordenador do curso em quest\u00e3o, diretor da unidade acad\u00eamica do curso e o procurador educacional institucional &#8211; PI. S\u00e3o finalidades dessa reuni\u00e3o: A apresenta\u00e7\u00e3o por parte dos avaliadores das finalidades do SINAES, bem como dos seus princ\u00edpios fundamentais; A apresenta\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o por [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":799,"featured_media":0,"parent":517,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-520","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/799"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=520"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/520\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1848,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/520\/revisions\/1848"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/517"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/regulacaodecursos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}