{"id":12965,"date":"2026-05-26T11:53:58","date_gmt":"2026-05-26T14:53:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/prppg\/?p=12965"},"modified":"2026-05-27T09:54:30","modified_gmt":"2026-05-27T12:54:30","slug":"abertura-de-editais-para-bolsas-de-iniciacao-cientifica-e-iniciacao-tecnologica-vigencia-09-2026-08-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/prppg\/2026\/05\/26\/abertura-de-editais-para-bolsas-de-iniciacao-cientifica-e-iniciacao-tecnologica-vigencia-09-2026-08-2027\/","title":{"rendered":"Abertura de Editais para Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (Vig\u00eancia 09\/2026 – 08\/2027)"},"content":{"rendered":"

O per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es ocorre de 25 de maio at\u00e9 14 de junho de 2026.<\/span><\/em><\/span><\/p>\n

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A PRPPG torna p\u00fablica a abertura das inscri\u00e7\u00f5es para os programas institucionais de concess\u00e3o de bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica. O per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es ocorre de 25 de maio at\u00e9 14 de junho de 2026.<\/p>\n

Esta chamada unifica as solicita\u00e7\u00f5es distribu\u00eddas nas seguintes categorias e, neste ano, vem com algumas novidades destacadas a seguir:<\/p>\n

Edital n\u00ba 01\/2026 \u2013 Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (PIBIC, PROBIC, PROBIC-AF, PBIP-IR, PBIP-AF e PBIP-DIV)<\/a><\/span><\/strong><\/h3>\n

Este edital \u00e9 destinado \u00e0 concess\u00e3o de cotas de bolsas para estudantes integrados a projetos de pesquisa em todas as \u00e1reas do conhecimento, com recursos CNPq, FAPERGS e da UFPel. Destaca-se a nova modalidade deste edital, o Programa de Bolsas de Pesquisa para a Igualdade Racial (PBIP-IR), com recursos do CNPq, Minist\u00e9rio da Igualdade Racial, e UFPel, voltado \u00e0 estudantes pretos, pardos ou ind\u00edgenas. Esta modalidade possibilita aos pesquisadores o ac\u00famulo da 3\u00aa cota de bolsa.<\/p>\n

Edital n\u00ba 02\/2026 \u2013 Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica no ensino m\u00e9dio (PIBIC-Jr e PBIP-EM)<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Este edital voltado a integra\u00e7\u00e3o de estudantes de ensino \u00e0s atividades de pesquisa e abrange as modalidades PIBIC-Jr (CNPq) e PBIP-EM (UFPel). As cotas de bolsas contemplam as grandes \u00e1reas do conhecimento: Ci\u00eancias da Vida, Ci\u00eancias Exatas e da Terra, e Ci\u00eancias Humanas e Sociais Aplicadas.<\/p>\n

Edital n\u00ba 03\/2026 \u2013 Bolsas Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (PIBITI, PROBITI, PBIP-IT e PBEI)<\/a><\/span><\/strong><\/h3>\n

Este edital \u00e9 direcionado ao est\u00edmulo a metodologias voltadas \u00e0 transfer\u00eancia tecnol\u00f3gica e propriedade intelectual. O edital compreende as bolsas PIBITI (CNPq), PROBITI (FAPERGS), PBIP-IT (Programa de Bolsas Institucionais de Inicia\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica para benefici\u00e1rios de a\u00e7\u00f5es afirmativas) e o PBEI (Programa de Bolsas para Empreendedorismo Inovador, atrelado \u00e0 Incubadora Conectar ou empresas parceiras da UFPel).<\/p>\n

Cabe destacar ainda que em conformidade com as diretrizes de valoriza\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o acad\u00eamica preconizadas pela Gest\u00e3o Superior e a PRPPG, foi institu\u00edda na an\u00e1lise curricular dos docentes a inclus\u00e3o de bonifica\u00e7\u00e3o de Pontua\u00e7\u00e3o Adicional para Coordenadores: Pesquisadores(as) que tenham exercido ou estejam exercendo Fun\u00e7\u00e3o Comissionada de Coordena\u00e7\u00e3o (FUC) de cursos de Gradua\u00e7\u00e3o ou de programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, com atua\u00e7\u00e3o a partir do ano de 2021, em que ser\u00e1 acrescido na pontua\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica um b\u00f4nus equivalente \u00e0 pontua\u00e7\u00e3o de 03 (tr\u00eas) artigos classificados no extrato Qualis A1.<\/p>\n

Para realizar a inscri\u00e7\u00e3o acesse o Cobalto UFPel, e selecione o menu bolsas.<\/p>\n

A divulga\u00e7\u00e3o do resultado final ser\u00e1 realizada a partir de 1\u00ba de julho de 2026.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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