{"id":42719,"date":"2026-07-24T18:28:44","date_gmt":"2026-07-24T21:28:44","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/?page_id=42719"},"modified":"2026-07-29T16:22:19","modified_gmt":"2026-07-29T19:22:19","slug":"rsc-perguntas-frequentes-sobre-o-reconhecimento-de-saberes-e-competencias-rsc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/rsc-perguntas-frequentes-sobre-o-reconhecimento-de-saberes-e-competencias-rsc\/","title":{"rendered":"RSC: Perguntas Frequentes sobre o Reconhecimento de Saberes e Compet\u00eancias (RSC)"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"logoTituloModelStyle\"><img class=\"size-medium wp-image-27184 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/files\/2025\/03\/logo-progep_atualizacao-nome_AZUL.png\" alt=\"\" \/><\/p>\n<div><strong> RSC PCCTAE: Perguntas Frequentes<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<hr class=\"hrModelStyle\" \/>\n<div class=\"descriptionModelStyle\">\u00a0<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<section class=\"rscfaq\">\n\n    <div class=\"rscfaq-grid\">\n\n        <!-- BLOCO 1 -->\n\n        <div class=\"rscfaq-card\">\n\n            <div class=\"rscfaq-header\">\n                <h2>I. Informa\u00e7\u00f5es gerais<\/h2>\n                 <span>5 perguntas<\/span>\n            <\/div>\n\n            <details>\n                <summary>1. O que \u00e9 o RSC-PCCTAE?<\/summary>\n                  \n                <div class=\"rscfaq-content\">\n\n                    <p>\n                        O Reconhecimento de Saberes e Compet\u00eancias do Plano de Carreira dos Cargos T\u00e9cnico-Administrativos em Educa\u00e7\u00e3o \u2014 RSC-PCCTAE \u2014 \u00e9 um instrumento que reconhece conhecimentos, compet\u00eancias e experi\u00eancias desenvolvidas pela pessoa servidora ao longo de sua trajet\u00f3ria profissional no exerc\u00edcio do cargo.\n                    <\/p>\n\n                    <p>\n                        O reconhecimento \u00e9 utilizado exclusivamente para fins de percep\u00e7\u00e3o do Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o \u2014 IQ, como modalidade alternativa \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o da escolaridade ou titula\u00e7\u00e3o acad\u00eamica correspondente.\n                    <\/p>\n\n                <\/div>\n\n            <\/details>\n\n            <details>\n\n                <summary>2. Qual \u00e9 a base legal do RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n                <div class=\"rscfaq-content\">\n\n                    <p>O RSC-PCCTAE est\u00e1 fundamentado, principalmente, nos seguintes normativos:<\/p>\n\n                    <ul>\n\n                        <li>Lei n\u00ba 11.091, de 12 de janeiro de 2005, com as altera\u00e7\u00f5es promovidas pela Lei n\u00ba 15.367, de 30 de mar\u00e7o de 2026;<\/li>\n\n                        <li>Decreto n\u00ba 13.048, de 3 de julho de 2026, que estabelece os crit\u00e9rios e os procedimentos para a concess\u00e3o;<\/li>\n\n                        <li>Portaria MEC n\u00ba 608, de 7 de julho de 2026, que estabelece o modelo-padr\u00e3o do formul\u00e1rio de requerimento;<\/li>\n\n                        <li>Portaria UFPel n\u00ba 274, de 21 de julho de 2026, que aprova o Regulamento da concess\u00e3o do RSC-PCCTAE e homologa o Regimento Interno da CRSC-PCCTAE\/UFPel;<\/li>\n\n                        <li>Portaria de Pessoal n\u00ba 2.808\/UFPel, de 17 de julho de 2026, no que se refere \u00e0 institui\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o e \u00e0 delega\u00e7\u00e3o para a pr\u00e1tica do ato de concess\u00e3o; e<\/li>\n\n                        <li>demais atos e orienta\u00e7\u00f5es complementares expedidos pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e pela UFPel.<\/li>\n\n                    <\/ul>\n\n                <\/div>\n\n            <\/details>\n\n            <details>\n\n                <summary>3. O RSC-PCCTAE \u00e9 uma progress\u00e3o funcional?<\/summary>\n\n                <div class=\"rscfaq-content\">\n\n                    <p>\n                        N\u00e3o. O RSC-PCCTAE n\u00e3o altera o padr\u00e3o de vencimento, a classe ou o posicionamento da pessoa servidora na carreira.\n                    <\/p>\n\n                    <p>\n                        A concess\u00e3o possibilita a percep\u00e7\u00e3o do percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o correspondente ao n\u00edvel de RSC reconhecido.\n                    <\/p>\n\n                <\/div>\n\n            <\/details>\n\n            <details>\n\n                <summary>4. O RSC-PCCTAE substitui um diploma ou t\u00edtulo acad\u00eamico?<\/summary>\n\n                <div class=\"rscfaq-content\">\n\n                    <p>\n                        N\u00e3o. O RSC-PCCTAE n\u00e3o corresponde \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de diploma, certificado ou t\u00edtulo acad\u00eamico e n\u00e3o produz equival\u00eancia para fins educacionais, profissionais ou acad\u00eamicos.\n                    <\/p>\n\n                    <p>\n                        Seus efeitos s\u00e3o exclusivamente remunerat\u00f3rios, para fins de percep\u00e7\u00e3o do Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o.\n                    <\/p>\n\n                <\/div>\n\n            <\/details>\n\n            <details>\n\n                <summary>5. O RSC-PCCTAE e o Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o s\u00e3o acumul\u00e1veis?<\/summary>\n\n                <div class=\"rscfaq-content\">\n\n                    <p>\n                        N\u00e3o. Os percentuais n\u00e3o ser\u00e3o somados.\n                    <\/p>\n\n                    <p>\n                        O RSC-PCCTAE permitir\u00e1 que a pessoa servidora passe a receber o percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o imediatamente subsequente ao percentual que j\u00e1 recebe.\n                    <\/p>\n\n                    <p>\n                        Por exemplo, uma pessoa que recebe IQ de 25% e obt\u00e9m RSC correspondente a 30% passar\u00e1 a receber 30%, e n\u00e3o 55%.\n                    <\/p>\n\n                <\/div>\n\n            <\/details>\n\n        <\/div>\n\n    <\/div>\n\n\n\n\n<!-- BLOCO 2 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>II. Quem pode solicitar<\/h2>\n        <span>8 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Quem pode requerer o RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Poder\u00e1 requerer o RSC-PCCTAE a pessoa servidora que, na data do requerimento:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n                <li>esteja ativa;<\/li>\n                <li>ocupe cargo integrante do PCCTAE;<\/li>\n                <li>esteja lotada na Universidade Federal de Pelotas;<\/li>\n                <li>esteja em efetivo exerc\u00edcio; e<\/li>\n                <li>tenha conclu\u00eddo o est\u00e1gio probat\u00f3rio.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                Tamb\u00e9m est\u00e3o inclu\u00eddas as pessoas servidoras lotadas na UFPel que estejam requisitadas, cedidas ou movimentadas para composi\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de trabalho em outro \u00f3rg\u00e3o ou entidade.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. A pessoa servidora em est\u00e1gio probat\u00f3rio pode solicitar o RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A conclus\u00e3o do est\u00e1gio probat\u00f3rio constitui requisito para o RSC-PCCTAE e ser\u00e1 verificada na data do requerimento.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Por esse motivo, o requerimento somente dever\u00e1 ser apresentado ap\u00f3s a conclus\u00e3o do est\u00e1gio probat\u00f3rio.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                As atividades e experi\u00eancias desenvolvidas durante o est\u00e1gio probat\u00f3rio poder\u00e3o ser utilizadas em solicita\u00e7\u00e3o futura, desde que tenham sido realizadas no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado e atendam aos demais requisitos legais.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. Preciso manter as condi\u00e7\u00f5es de elegibilidade depois de apresentar o requerimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. A pessoa requerente dever\u00e1 permanecer ativa, em efetivo exerc\u00edcio, ocupante de cargo integrante do PCCTAE e lotada na UFPel at\u00e9 a decis\u00e3o e a efetiva\u00e7\u00e3o da concess\u00e3o, observadas as situa\u00e7\u00f5es legalmente admitidas de requisi\u00e7\u00e3o, cess\u00e3o ou movimenta\u00e7\u00e3o para composi\u00e7\u00e3o da for\u00e7a de trabalho.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Eventual altera\u00e7\u00e3o funcional ocorrida durante a tramita\u00e7\u00e3o ser\u00e1 examinada conforme a legisla\u00e7\u00e3o federal e o Regulamento da UFPel.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. As atividades realizadas durante o est\u00e1gio probat\u00f3rio poder\u00e3o ser utilizadas posteriormente?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. Ap\u00f3s a conclus\u00e3o do est\u00e1gio probat\u00f3rio, poder\u00e3o ser consideradas atividades e experi\u00eancias realizadas durante esse per\u00edodo, desde que tenham ocorrido no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado e atendam aos demais requisitos legais.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. Pessoas aposentadas podem solicitar o RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. O RSC-PCCTAE \u00e9 destinado exclusivamente \u00e0s pessoas servidoras ativas em efetivo exerc\u00edcio.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Pessoas aposentadas e benefici\u00e1rias de pens\u00e3o n\u00e3o integram o p\u00fablico contemplado pela modalidade.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>6. A pessoa servidora redistribu\u00edda pode utilizar atividades realizadas em outra institui\u00e7\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim, desde que as atividades tenham sido realizadas no exerc\u00edcio do mesmo cargo atualmente ocupado e estejam devidamente comprovadas.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A mudan\u00e7a de institui\u00e7\u00e3o, por redistribui\u00e7\u00e3o, n\u00e3o impede o aproveitamento das experi\u00eancias desenvolvidas no mesmo cargo do PCCTAE. A concess\u00e3o ser\u00e1 realizada pela institui\u00e7\u00e3o de lota\u00e7\u00e3o atual.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>7. Mudei de cargo dentro do PCCTAE. Posso utilizar as atividades realizadas no cargo anterior?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. Para fins de pontua\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o consideradas somente as atividades e experi\u00eancias desenvolvidas no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado pela pessoa servidora.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Por exemplo, uma pessoa que exerceu o cargo de Assistente em Administra\u00e7\u00e3o e, posteriormente, tomou posse no cargo de T\u00e9cnico de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o poder\u00e1 utilizar, no novo requerimento, as atividades realizadas exclusivamente no cargo anterior.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A restri\u00e7\u00e3o decorre do art. 12-G da Lei n\u00ba 11.091\/2005 e dos crit\u00e9rios estabelecidos pelo Decreto n\u00ba 13.048\/2026.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>8. Experi\u00eancias anteriores ao ingresso no PCCTAE podem ser pontuadas?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. As atividades e experi\u00eancias apresentadas devem ter sido desenvolvidas no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado pela pessoa servidora no PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Experi\u00eancias exclusivamente anteriores ao ingresso no servi\u00e7o p\u00fablico, desenvolvidas no setor privado ou em outro cargo n\u00e3o poder\u00e3o ser utilizadas para pontua\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n\n\n<!-- BLOCO 3 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>III. N\u00edveis, percentuais e interst\u00edcio<\/h2>\n        <span>7 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Quais s\u00e3o os n\u00edveis do RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>O RSC-PCCTAE possui seis n\u00edveis:<\/p>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-I<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: ensino fundamental incompleto;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 10 pontos;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 10%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-II<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: ensino fundamental completo;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 15 pontos;<\/li>\n                <li>m\u00ednimo de dois crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 15%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-III<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: ensino m\u00e9dio ou curso t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 25 pontos;<\/li>\n                <li>m\u00ednimo de dois crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 25%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-IV<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: gradua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 30 pontos;<\/li>\n                <li>m\u00ednimo de tr\u00eas crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>pelo menos um crit\u00e9rio relacionado aos requisitos II, IV, V ou VI do art. 3\u00ba do Decreto;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 30%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-V<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 52 pontos;<\/li>\n                <li>m\u00ednimo de cinco crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>pelo menos um crit\u00e9rio relacionado aos requisitos IV, V ou VI do art. 3\u00ba do Decreto;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 52%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <h4>RSC-PCCTAE-VI<\/h4>\n\n            <ul>\n                <li>escolaridade de refer\u00eancia: mestrado;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima: 75 pontos;<\/li>\n                <li>m\u00ednimo de sete crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>pelo menos um crit\u00e9rio relacionado ao requisito VI do art. 3\u00ba do Decreto;<\/li>\n                <li>percentual de IQ: 75%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. Como saber qual n\u00edvel de RSC-PCCTAE posso solicitar?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>O n\u00edvel que poder\u00e1 ser solicitado depende do percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o O n\u00edvel de RSC-PCCTAE que poder\u00e1 ser solicitado \u00e9 definido pelo percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o \u2014 IQ atualmente percebido pela pessoa servidora.<\/p>\n\n            <p>O RSC-PCCTAE somente poder\u00e1 ser concedido para alcan\u00e7ar o percentual de IQ imediatamente subsequente ao percentual j\u00e1 recebido. Portanto, a escolaridade da pessoa servidora, isoladamente, n\u00e3o define o n\u00edvel que poder\u00e1 ser requerido.<\/p>\n\n            <p>Os n\u00edveis de RSC-PCCTAE correspondem \u00e0s seguintes refer\u00eancias de escolaridade e aos respectivos percentuais de IQ:<\/p>\n\n            <ul>\n                <li>RSC-PCCTAE I: ensino fundamental incompleto \u2014 10%;<\/li>\n                <li>RSC-PCCTAE II: ensino fundamental completo \u2014 15%;<\/li>\n                <li>RSC-PCCTAE III: ensino m\u00e9dio ou curso t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio \u2014 25%;<\/li>\n                <li>RSC-PCCTAE IV: gradua\u00e7\u00e3o \u2014 30%;<\/li>\n                <li>RSC-PCCTAE V: p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu \u2014 52%;<\/li>\n                <li>RSC-PCCTAE VI: mestrado \u2014 75%.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <p>Para identificar o n\u00edvel que poder\u00e1 ser requerido, consulte o quadro:<\/p>\n\n            <table class=\"rscfaq-table\">\n\n                <thead>\n\n                    <tr>\n                        <th>Percentual de IQ atualmente recebido<\/th>\n                        <th>N\u00edvel de RSC-PCCTAE que poder\u00e1 ser solicitado<\/th>\n                        <th>Percentual de IQ ap\u00f3s a concess\u00e3o<\/th>\n                    <\/tr>\n\n                <\/thead>\n\n                <tbody>\n\n                    <tr>\n                        <td>N\u00e3o recebe IQ<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE I<\/td>\n                        <td>10%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>10%<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE II<\/td>\n                        <td>15%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>15%<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE III<\/td>\n                        <td>25%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>25%<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE IV<\/td>\n                        <td>30%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>30%<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE V<\/td>\n                        <td>52%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>52%<\/td>\n                        <td>RSC-PCCTAE VI<\/td>\n                        <td>75%<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                    <tr>\n                        <td>75%<\/td>\n                        <td>N\u00e3o h\u00e1 n\u00edvel subsequente<\/td>\n                        <td>\u2014<\/td>\n                    <\/tr>\n\n                <\/tbody>\n\n            <\/table>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. Posso solicitar diretamente o n\u00edvel mais elevado de RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>N\u00e3o. A pessoa servidora somente poder\u00e1 solicitar o RSC-PCCTAE correspondente ao percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o imediatamente subsequente ao percentual que j\u00e1 recebe.<\/p>\n\n            <p>N\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel utilizar um \u00fanico requerimento para avan\u00e7ar diretamente por dois ou mais n\u00edveis.<\/p>\n\n            <p>Exemplo: uma pessoa ocupante de cargo cujo requisito de ingresso seja o ensino m\u00e9dio e que possua gradua\u00e7\u00e3o poder\u00e1 receber o IQ correspondente \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o. Nessa situa\u00e7\u00e3o, poder\u00e1 solicitar o RSC-PCCTAE-IV, mas n\u00e3o poder\u00e1 solicitar diretamente o RSC-PCCTAE-V ou o RSC-PCCTAE-VI.<\/p>\n\n            <p>A regra est\u00e1 prevista no par\u00e1grafo \u00fanico do art. 12-F da Lei n\u00ba 11.091\/2005.<\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. Possuo uma titula\u00e7\u00e3o formal, mas ainda n\u00e3o solicitei o IQ correspondente. O que devo fazer?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>Recomenda-se solicitar primeiro o Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o decorrente da titula\u00e7\u00e3o formal.<\/p>\n\n            <p>Ap\u00f3s a concess\u00e3o do IQ, a pessoa servidora poder\u00e1 verificar qual \u00e9 o percentual imediatamente subsequente e, consequentemente, qual n\u00edvel de RSC-PCCTAE poder\u00e1 requerer.<\/p>\n\n            <p>Esse procedimento evita a apresenta\u00e7\u00e3o de pedido para n\u00edvel inferior \u00e0quele que poderia ser alcan\u00e7ado ap\u00f3s a atualiza\u00e7\u00e3o do IQ.<\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. Existe interst\u00edcio entre a concess\u00e3o do IQ e o primeiro requerimento de RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>N\u00e3o. O Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o decorrente de titula\u00e7\u00e3o formal e o RSC-PCCTAE s\u00e3o processos distintos.<\/p>\n\n            <p>N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio aguardar tr\u00eas anos entre a concess\u00e3o de um IQ por titula\u00e7\u00e3o e a apresenta\u00e7\u00e3o do primeiro requerimento de RSC-PCCTAE.<\/p>\n\n            <p>O interst\u00edcio de tr\u00eas anos aplica-se somente entre concess\u00f5es sucessivas de RSC-PCCTAE.<\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n  <details>\n\n        <summary>6. Posso solicitar o RSC-PCCTAE logo ap\u00f3s obter um Incentivo \u00e0 \nQualifica\u00e7\u00e3o? <\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n   <p>Sim. A pessoa servidora poder\u00e1 solicitar o RSC-PCCTAE logo ap\u00f3s a concess\u00e3o do IQ, \nsem necessidade de cumprir novo interst\u00edcio, desde que: <\/p>\n     <ul>\n<li>tenha conclu\u00eddo o est\u00e1gio probat\u00f3rio;<\/li> \n<li>possua a pontua\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria;<\/li>  \n<li>atenda \u00e0 quantidade m\u00ednima de crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>  \n<li>cumpra os requisitos obrigat\u00f3rios do n\u00edvel pretendido; e<\/li>  \n<li>apresente a documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria exigida.<\/li> \n<\/ul> \n   <p>O n\u00edvel solicitado dever\u00e1 corresponder ao percentual de IQ imediatamente \nsubsequente ao recebido. <\/p>\n<p>Caso a nova titula\u00e7\u00e3o ou o percentual de IQ ainda n\u00e3o estejam refletidos no SIPPAGWeb, consulte a orienta\u00e7\u00e3o da pergunta IX.4 antes de iniciar o requerimento.<\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/details>\n\n\n<details>\n                <summary>7. Quem possui doutorado pode receber RSC-PCCTAE? <\/summary>\n          <div class=\"rscfaq-content\">\n        <p>O n\u00edvel m\u00e1ximo do RSC-PCCTAE \u00e9 o RSC-PCCTAE-VI, que corresponde ao \npercentual de IQ de 75%. <\/p>\n        <p>Assim, a pessoa servidora que j\u00e1 recebe IQ de 75% em raz\u00e3o de doutorado n\u00e3o possui \npercentual subsequente a alcan\u00e7ar por meio do RSC-PCCTAE. <\/p>\n\n<\/div>\n\n    <\/details>\n<\/div>\n\n\n\n\n<!-- BLOCO 4 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>IV. Requisitos, atividades e pontua\u00e7\u00e3o<\/h2>\n        <span>11 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Quais tipos de atividades podem ser consideradas?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>Os requisitos est\u00e3o organizados em seis grandes grupos:<\/p>\n\n            <ol>\n\n                <li>participa\u00e7\u00e3o em grupos de trabalho, comiss\u00f5es, comit\u00eas, n\u00facleos, representa\u00e7\u00f5es ou similares, formalmente institu\u00eddos ou reconhecidos;<\/li>\n\n                <li>participa\u00e7\u00e3o ou atua\u00e7\u00e3o em projetos institucionais relacionados \u00e0 gest\u00e3o, ao apoio ao ensino, \u00e0 pesquisa, \u00e0 extens\u00e3o, \u00e0 inova\u00e7\u00e3o ou \u00e0 assist\u00eancia especializada;<\/li>\n\n                <li>recebimento de premia\u00e7\u00e3o em evento de reconhecimento p\u00fablico por projetos implementados na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica;<\/li>\n\n                <li>designa\u00e7\u00e3o para assun\u00e7\u00e3o de responsabilidades t\u00e9cnico-administrativas ou especializadas;<\/li>\n\n                <li>exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00e3o, cargo de dire\u00e7\u00e3o ou assessoramento institucional;<\/li>\n\n                <li>produ\u00e7\u00e3o, prospec\u00e7\u00e3o ou difus\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico ou t\u00e9cnico.<\/li>\n\n            <\/ol>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n\n          <details> \n           \n             <summary> 2. Qual \u00e9 a diferen\u00e7a entre os crit\u00e9rios 9 e 11?<\/summary>\n           \n          <div class=\"rscfaq-content\">\n\n         <p>Embora ambos reconhe\u00e7am atividades de capacita\u00e7\u00e3o e desenvolvimento profissional, os crit\u00e9rios possuem finalidades distintas.<\/p>\n\n         <p>O crit\u00e9rio 9 refere-se \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em programas de forma\u00e7\u00e3o continuada ou a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento de compet\u00eancias, desde que a atividade n\u00e3o tenha sido utilizada para fins de acelera\u00e7\u00e3o da promo\u00e7\u00e3o na carreira. O foco est\u00e1 no processo de desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e compet\u00eancias profissionais.<\/p>\n\n         <p>O crit\u00e9rio 11 refere-se \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em capacita\u00e7\u00f5es, f\u00f3runs, oficinas, workshops e congressos, com carga hor\u00e1ria m\u00ednima de dez horas e vinculados aos interesses da Institui\u00e7\u00e3o Federal de Ensino. O foco est\u00e1 na participa\u00e7\u00e3o em eventos espec\u00edficos de atualiza\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento profissional.<\/p>\n\n         <p>Em s\u00edntese:\n         <ul>\n         <li>o crit\u00e9rio 9 reconhece programas ou a\u00e7\u00f5es voltados ao desenvolvimento de compet\u00eancias;<\/li>\n         <li>o crit\u00e9rio 11 reconhece a participa\u00e7\u00e3o em eventos espec\u00edficos de capacita\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o profissional.<\/li>\n         <\/ul>\n         <p>O enquadramento dever\u00e1 considerar a natureza e a finalidade predominante da atividade, e n\u00e3o apenas o nome atribu\u00eddo ao curso ou ao evento. Uma mesma atividade n\u00e3o poder\u00e1 ser utilizada simultaneamente nos dois crit\u00e9rios. Quando houver possibilidade de enquadramento em mais de um crit\u00e9rio, a defini\u00e7\u00e3o final caber\u00e1 \u00e0 CRSC-PCCTAE\/UFPel, mediante decis\u00e3o fundamentada.<\/p>\n <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. O exerc\u00edcio normal das atribui\u00e7\u00f5es do cargo gera pontua\u00e7\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>N\u00e3o necessariamente.<\/p>\n\n            <p>As atividades que representem exclusivamente o desempenho ordin\u00e1rio das atribui\u00e7\u00f5es legais do cargo n\u00e3o ser\u00e3o pontuadas quando n\u00e3o houver demonstra\u00e7\u00e3o de:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>desenvolvimento de saberes ou compet\u00eancias;<\/li>\n\n                <li>inova\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>amplia\u00e7\u00e3o de responsabilidades; ou<\/li>\n\n                <li>obten\u00e7\u00e3o de resultados institucionais relevantes.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A pessoa servidora dever\u00e1 demonstrar como a experi\u00eancia apresentada qualificou sua atua\u00e7\u00e3o e produziu contribui\u00e7\u00e3o diferenciada para o trabalho ou para a institui\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. Como \u00e9 calculada a pontua\u00e7\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A an\u00e1lise ser\u00e1 realizada conforme os crit\u00e9rios espec\u00edficos, as pontua\u00e7\u00f5es, os limites e as unidades de medida previstos nos Anexos I a VI do Decreto n\u00ba 13.048\/2026.\n            <\/p>\n\n            <p>A equipe de relatoria verificar\u00e1, sucessivamente:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>a elegibilidade da pessoa requerente;<\/li>\n\n                <li>a regularidade e a completude do requerimento;<\/li>\n\n                <li>a validade da documenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>o enquadramento das atividades;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o aplic\u00e1vel;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima exigida;<\/li>\n\n                <li>a quantidade m\u00ednima de crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n\n                <li>os requisitos quantitativos e qualitativos do n\u00edvel;<\/li>\n\n                <li>a utiliza\u00e7\u00e3o \u00fanica de cada atividade;<\/li>\n\n                <li>o cumprimento do interst\u00edcio, quando aplic\u00e1vel;<\/li>\n\n                <li>a conformidade do memorial; e<\/li>\n\n                <li>a demonstra\u00e7\u00e3o dos saberes e compet\u00eancias relacionados ao n\u00edvel pleiteado.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. Atingir a pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima garante automaticamente a concess\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima e a quantidade m\u00ednima de crit\u00e9rios espec\u00edficos s\u00e3o necess\u00e1rias, mas n\u00e3o garantem, isoladamente, a concess\u00e3o.\n            <\/p>\n\n            <p>Tamb\u00e9m ser\u00e3o verificados:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>a conclus\u00e3o do est\u00e1gio probat\u00f3rio;<\/li>\n\n                <li>o cumprimento do interst\u00edcio, quando aplic\u00e1vel;<\/li>\n\n                <li>a realiza\u00e7\u00e3o das atividades no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado;<\/li>\n\n                <li>a validade e a sufici\u00eancia dos documentos;<\/li>\n\n                <li>a conformidade do formul\u00e1rio, do memorial e da declara\u00e7\u00e3o de conformidade;<\/li>\n\n                <li>o atendimento aos requisitos qualitativos do n\u00edvel;<\/li>\n\n                <li>a utiliza\u00e7\u00e3o de cada atividade uma \u00fanica vez;<\/li>\n\n                <li>a demonstra\u00e7\u00e3o de saberes, compet\u00eancias, inova\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o de responsabilidades ou resultados institucionais relevantes, conforme aplic\u00e1vel; e<\/li>\n\n                <li>o limite legal de concess\u00f5es e a disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O Decreto exige decis\u00e3o fundamentada e a demonstra\u00e7\u00e3o de saberes e compet\u00eancias diferenciados.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>6. O que acontece se eu n\u00e3o atingir a pontua\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria agora?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A pessoa servidora poder\u00e1 continuar acumulando experi\u00eancias, atividades e documentos comprobat\u00f3rios e apresentar o requerimento quando passar a atender aos requisitos do n\u00edvel pretendido.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Caso um pedido seja indeferido por insufici\u00eancia de pontua\u00e7\u00e3o ou de crit\u00e9rios, poder\u00e1 ser apresentado novo requerimento quando os requisitos forem alcan\u00e7ados, observados os procedimentos institucionais.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O interst\u00edcio de tr\u00eas anos \u00e9 contado da \u00faltima concess\u00e3o e, portanto, n\u00e3o se aplica quando n\u00e3o houve concess\u00e3o anterior.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>7. Uma mesma atividade pode ser utilizada em mais de um crit\u00e9rio?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. Cada atividade ou experi\u00eancia poder\u00e1 ser utilizada apenas uma vez para fins de RSC-PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando a atividade puder ser enquadrada em mais de um crit\u00e9rio espec\u00edfico, a pessoa requerente dever\u00e1 indicar o enquadramento que considerar mais adequado. Entretanto, a denomina\u00e7\u00e3o ou o enquadramento indicado n\u00e3o vinculam a Comiss\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>8. Posso apresentar novamente uma atividade utilizada em requerimento anterior?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A pessoa requerente dever\u00e1 declarar que nenhuma das atividades apresentadas foi utilizada em requerimentos anteriores de RSC-PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando houver pontua\u00e7\u00e3o excedente reconhecida em concess\u00e3o anterior, o respectivo saldo ser\u00e1 mantido para requerimento posterior. Nesse caso, n\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio apresentar novamente a atividade que originou os pontos j\u00e1 reconhecidos.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O novo requerimento dever\u00e1 apresentar as atividades adicionais necess\u00e1rias ao atendimento da pontua\u00e7\u00e3o, dos crit\u00e9rios espec\u00edficos e dos requisitos do n\u00edvel subsequente.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>9. Os pontos excedentes ser\u00e3o perdidos?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>Na decis\u00e3o, a Comiss\u00e3o dever\u00e1 registrar:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o atribu\u00edda a cada crit\u00e9rio;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o total reconhecida;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o utilizada para a concess\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o excedente; e<\/li>\n\n                <li>o saldo dispon\u00edvel para requerimento posterior.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O saldo poder\u00e1 ser utilizado ap\u00f3s o cumprimento do interst\u00edcio de tr\u00eas anos, mas n\u00e3o dispensa o atendimento \u00e0 quantidade m\u00ednima de crit\u00e9rios espec\u00edficos e aos demais requisitos do novo n\u00edvel.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A pessoa requerente n\u00e3o dever\u00e1 declarar novamente as mesmas atividades. O saldo reconhecido ser\u00e1 considerado a partir dos registros da concess\u00e3o anterior.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>10. O saldo de pontos garante a concess\u00e3o do n\u00edvel seguinte?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. O saldo ser\u00e1 considerado na composi\u00e7\u00e3o da pontua\u00e7\u00e3o, mas a pessoa servidora dever\u00e1 cumprir todas as condi\u00e7\u00f5es do n\u00edvel subsequente, incluindo:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o m\u00ednima;<\/li>\n\n                <li>quantidade m\u00ednima de crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n\n                <li>requisito qualitativo obrigat\u00f3rio, quando houver;<\/li>\n\n                <li>interst\u00edcio de tr\u00eas anos;<\/li>\n\n                <li>apresenta\u00e7\u00e3o de novas atividades, quando necess\u00e1rias; e<\/li>\n\n                <li>demonstra\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3ria compat\u00edvel com o novo n\u00edvel.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>11. Ap\u00f3s receber um n\u00edvel de RSC-PCCTAE, posso solicitar o n\u00edvel seguinte?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. Ap\u00f3s a concess\u00e3o de um n\u00edvel, a pessoa servidora poder\u00e1 apresentar novo requerimento para o n\u00edvel subsequente.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Para isso, dever\u00e1 cumprir o interst\u00edcio m\u00ednimo de tr\u00eas anos, contado da data da \u00faltima concess\u00e3o, al\u00e9m de atender \u00e0 pontua\u00e7\u00e3o, aos crit\u00e9rios e aos demais requisitos do novo n\u00edvel.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n\n\n\n<!-- BLOCO 5 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>V. Documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria<\/h2>\n        <span>5 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Quais documentos podem ser utilizados?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Ser\u00e3o aceitos os documentos previstos na legisla\u00e7\u00e3o federal, no Decreto n\u00ba 13.048\/2026 e em seus Anexos I a VI.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Dependendo do crit\u00e9rio espec\u00edfico, poder\u00e3o ser utilizados:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>portarias e atos de designa\u00e7\u00e3o, nomea\u00e7\u00e3o, dispensa ou exonera\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>atas;<\/li>\n\n                <li>certificados;<\/li>\n\n                <li>diplomas;<\/li>\n\n                <li>publica\u00e7\u00f5es;<\/li>\n\n                <li>relat\u00f3rios t\u00e9cnicos;<\/li>\n\n                <li>projetos;<\/li>\n\n                <li>produtos t\u00e9cnicos, cient\u00edficos ou tecnol\u00f3gicos;<\/li>\n\n                <li>documentos de premia\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>termos de refer\u00eancia;<\/li>\n\n                <li>registros institucionais;<\/li>\n\n                <li>declara\u00e7\u00f5es, quando expressamente admitidas; e<\/li>\n\n                <li>outros documentos previstos para o respectivo crit\u00e9rio.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O documento dever\u00e1 permitir a identifica\u00e7\u00e3o:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>da atividade;<\/li>\n\n                <li>do per\u00edodo de realiza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>da pessoa requerente;<\/li>\n\n                <li>da natureza da participa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>da carga hor\u00e1ria ou unidade de medida, quando exigida;<\/li>\n\n                <li>do resultado ou produto;<\/li>\n\n                <li>da abrang\u00eancia; e<\/li>\n\n                <li>do interesse institucional, quando aplic\u00e1vel.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A simples apresenta\u00e7\u00e3o de um documento n\u00e3o garante sua aceita\u00e7\u00e3o ou pontua\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. Uma declara\u00e7\u00e3o emitida pela unidade poder\u00e1 ser utilizada?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Somente quando essa forma de comprova\u00e7\u00e3o estiver expressamente prevista:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>no Decreto n\u00ba 13.048\/2026;<\/li>\n\n                <li>nos Anexos I a VI;<\/li>\n\n                <li>em ato complementar do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o; ou<\/li>\n\n                <li>em ato interno da CRSC-PCCTAE\/UFPel.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A declara\u00e7\u00e3o n\u00e3o ser\u00e1 admitida de forma gen\u00e9rica para substituir documentos que o respectivo crit\u00e9rio exija especificamente.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando admitida, a declara\u00e7\u00e3o dever\u00e1 identificar:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>a pessoa servidora;<\/li>\n\n                <li>a atividade realizada;<\/li>\n\n                <li>o per\u00edodo;<\/li>\n\n                <li>a natureza da participa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>a carga hor\u00e1ria ou unidade de medida aplic\u00e1vel;<\/li>\n\n                <li>os resultados;<\/li>\n\n                <li>a unidade respons\u00e1vel;<\/li>\n\n                <li>a autoridade emitente; e<\/li>\n\n                <li>as demais informa\u00e7\u00f5es exigidas pelo crit\u00e9rio.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A aceita\u00e7\u00e3o depender\u00e1 da correspond\u00eancia entre a declara\u00e7\u00e3o e a forma de comprova\u00e7\u00e3o prevista para o crit\u00e9rio selecionado.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. Onde posso localizar documentos antigos?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Recomenda-se consultar:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>Assentamento Funcional Digital \u2014 AFD, dispon\u00edvel no SouGov.br;<\/li>\n\n                <li>Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>boletins de servi\u00e7o;<\/li>\n\n                <li>sistemas institucionais de portarias;<\/li>\n\n                <li>processos e documentos no SEI;<\/li>\n\n                <li>sistemas de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>arquivos da unidade de lota\u00e7\u00e3o ou exerc\u00edcio;<\/li>\n\n                <li>relat\u00f3rios de atividades;<\/li>\n\n                <li>assentamentos funcionais;<\/li>\n\n                <li>Plataforma Lattes, quando houver produ\u00e7\u00e3o registrada.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A exist\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o em um curr\u00edculo ou sistema poder\u00e1 auxiliar na localiza\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o substitui o documento comprobat\u00f3rio exigido.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. O curr\u00edculo Lattes, sozinho, comprova a atividade?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Em regra, n\u00e3o. O curr\u00edculo Lattes poder\u00e1 auxiliar na identifica\u00e7\u00e3o e na organiza\u00e7\u00e3o da trajet\u00f3ria, mas as atividades utilizadas para pontua\u00e7\u00e3o dever\u00e3o ser acompanhadas dos respectivos documentos comprobat\u00f3rios.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A CRSC-PCCTAE avaliar\u00e1 a sufici\u00eancia, a pertin\u00eancia e a validade dos documentos apresentados.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. A Comiss\u00e3o pode solicitar documentos complementares?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. A CRSC-PCCTAE\/UFPel poder\u00e1 solicitar dilig\u00eancia ou complementa\u00e7\u00e3o quando forem necess\u00e1rios documentos ou informa\u00e7\u00f5es para a instru\u00e7\u00e3o completa do requerimento.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A dilig\u00eancia dever\u00e1 indicar objetivamente o que precisa ser apresentado ou esclarecido.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando a provid\u00eancia depender da pessoa requerente, o prazo de an\u00e1lise ser\u00e1 contado novamente a partir da data em que a complementa\u00e7\u00e3o for integralmente apresentada.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Dilig\u00eancias internas que n\u00e3o dependam de provid\u00eancia da pessoa requerente n\u00e3o interrompem nem reiniciam o prazo de an\u00e1lise.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n\n\n<!-- BLOCO 6 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>VI. Memorial descritivo<\/h2>\n        <span>7 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. O memorial descritivo \u00e9 obrigat\u00f3rio?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. O memorial integra obrigatoriamente o requerimento do RSC-PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                No fluxo adotado pela UFPel, n\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio elaborar e anexar um memorial em arquivo separado. O SIPPAGWeb gerar\u00e1 automaticamente o documento com base nas informa\u00e7\u00f5es registradas pela pessoa requerente em cada requisito e crit\u00e9rio espec\u00edfico.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Antes do envio, o sistema apresentar\u00e1 uma pr\u00e9via do memorial. A pessoa requerente dever\u00e1 revisar integralmente seu conte\u00fado e corrigir eventuais informa\u00e7\u00f5es antes de assinar e confirmar a solicita\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A gera\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica n\u00e3o substitui a responsabilidade da pessoa requerente pelo preenchimento completo, objetivo e coerente das informa\u00e7\u00f5es.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. O que deve constar no memorial?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                O memorial dever\u00e1 apresentar a trajet\u00f3ria profissional e demonstrar os saberes, as compet\u00eancias e as experi\u00eancias relacionadas ao n\u00edvel de RSC-PCCTAE solicitado.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Para cada atividade relevante, dever\u00e1 ser poss\u00edvel identificar:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>o per\u00edodo de realiza\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>o contexto da experi\u00eancia;<\/li>\n\n                <li>o crit\u00e9rio espec\u00edfico utilizado;<\/li>\n\n                <li>a documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria correspondente;<\/li>\n\n                <li>a rela\u00e7\u00e3o da atividade com o exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado;<\/li>\n\n                <li>as responsabilidades assumidas;<\/li>\n\n                <li>os saberes e as compet\u00eancias desenvolvidos;<\/li>\n\n                <li>os produtos, melhorias ou resultados obtidos; e<\/li>\n\n                <li>a contribui\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia para a trajet\u00f3ria profissional e para a institui\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O memorial dever\u00e1 ser objetivo, coerente com os documentos e compat\u00edvel com o n\u00edvel pleiteado.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. O memorial ser\u00e1 publicado?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. A CRSC-PCCTAE\/UFPel publicar\u00e1 o memorial no s\u00edtio eletr\u00f4nico institucional antes da decis\u00e3o de deferimento ou indeferimento.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A publica\u00e7\u00e3o observar\u00e1 a legisla\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o de dados pessoais.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Por esse motivo, a pessoa requerente n\u00e3o dever\u00e1 inserir no memorial informa\u00e7\u00f5es pessoais desnecess\u00e1rias, como endere\u00e7o residencial, dados banc\u00e1rios, documentos de identifica\u00e7\u00e3o, dados de sa\u00fade ou dados pessoais de terceiros que n\u00e3o sejam indispens\u00e1veis \u00e0 an\u00e1lise.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. Os documentos comprobat\u00f3rios tamb\u00e9m ser\u00e3o publicados?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria n\u00e3o ser\u00e1 publicada, salvo se existir disposi\u00e7\u00e3o legal expressa em sentido contr\u00e1rio.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Os documentos ser\u00e3o acessados apenas pelas inst\u00e2ncias respons\u00e1veis pela instru\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise, decis\u00e3o, controle e eventual recurso, observadas as regras de prote\u00e7\u00e3o de dados, sigilo funcional e confidencialidade.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. O memorial deve apenas repetir as informa\u00e7\u00f5es dos documentos?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. Os documentos comprovam que determinada atividade ocorreu. O memorial dever\u00e1 explicar o significado dessa experi\u00eancia na trajet\u00f3ria profissional da pessoa servidora.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                \u00c9 importante demonstrar:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>quais saberes foram desenvolvidos;<\/li>\n\n                <li>quais compet\u00eancias foram aplicadas;<\/li>\n\n                <li>quais dificuldades foram enfrentadas;<\/li>\n\n                <li>quais responsabilidades foram assumidas;<\/li>\n\n                <li>quais resultados foram produzidos; e<\/li>\n\n                <li>como a experi\u00eancia se relaciona ao n\u00edvel de RSC-PCCTAE pleiteado.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                Uma simples rela\u00e7\u00e3o de atividades, sem an\u00e1lise da trajet\u00f3ria e dos resultados, poder\u00e1 ser considerada insuficiente.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>6. \u00c9 necess\u00e1rio realizar defesa oral do memorial?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o h\u00e1 previs\u00e3o, no Decreto n\u00ba 13.048\/2026, de defesa oral obrigat\u00f3ria.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A an\u00e1lise ser\u00e1 realizada com base no memorial gerado, nos documentos comprobat\u00f3rios e nas eventuais complementa\u00e7\u00f5es ou dilig\u00eancias solicitadas pela CRSC-PCCTAE.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>7. O memorial pode conter informa\u00e7\u00f5es que n\u00e3o estejam comprovadas?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                O memorial poder\u00e1 conter informa\u00e7\u00f5es de contextualiza\u00e7\u00e3o da trajet\u00f3ria profissional.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Entretanto, as atividades e experi\u00eancias utilizadas para pontua\u00e7\u00e3o dever\u00e3o estar acompanhadas de documenta\u00e7\u00e3o v\u00e1lida e suficiente.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Ao apresentar o requerimento, a pessoa requerente dever\u00e1 firmar declara\u00e7\u00e3o de conformidade legal, afirmando:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>que as atividades ocorreram no exerc\u00edcio do cargo;<\/li>\n\n                <li>que nenhuma atividade apresentada foi utilizada em requerimentos anteriores;<\/li>\n\n                <li>que a documenta\u00e7\u00e3o \u00e9 aut\u00eantica e comprova as atividades declaradas; e<\/li>\n\n                <li>que tem ci\u00eancia das responsabilidades administrativas, civis e penais decorrentes da presta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es falsas.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n\n\n<!-- BLOCO 7 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>VII. Requerimento, Comiss\u00e3o e an\u00e1lise<\/h2>\n        <span>12 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. O RSC-PCCTAE ser\u00e1 concedido automaticamente?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A concess\u00e3o depender\u00e1 de requerimento formal, instru\u00e7\u00e3o completa, an\u00e1lise pela equipe de relatoria, aprecia\u00e7\u00e3o pelo colegiado da Comiss\u00e3o e decis\u00e3o fundamentada.\n            <\/p>\n\n            <p>Dever\u00e3o ser atendidas todas as condi\u00e7\u00f5es legais e regulamentares aplic\u00e1veis, incluindo:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>elegibilidade;<\/li>\n                <li>conclus\u00e3o do est\u00e1gio probat\u00f3rio;<\/li>\n                <li>interst\u00edcio, quando aplic\u00e1vel;<\/li>\n                <li>formul\u00e1rio-padr\u00e3o;<\/li>\n                <li>memorial;<\/li>\n                <li>declara\u00e7\u00e3o de conformidade;<\/li>\n                <li>documenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n                <li>pontua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n                <li>crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n                <li>requisitos qualitativos;<\/li>\n                <li>an\u00e1lise de m\u00e9rito; e<\/li>\n                <li>limites legais e or\u00e7ament\u00e1rios.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. Quem analisar\u00e1 o requerimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                O requerimento ser\u00e1 inicialmente analisado por uma equipe de relatoria composta por tr\u00eas integrantes da CRSC-PCCTAE\/UFPel:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>uma pessoa representante indicada pelo Conselho Universit\u00e1rio;<\/li>\n                <li>uma pessoa representante indicada pela CIS; e<\/li>\n                <li>uma pessoa representante indicada pela PROGEP.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A composi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada automaticamente pelo sistema, observando a representa\u00e7\u00e3o parit\u00e1ria, a disponibilidade e as hip\u00f3teses de impedimento ou suspei\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A equipe de relatoria elaborar\u00e1 uma proposta fundamentada de deferimento ou indeferimento, mas n\u00e3o possui compet\u00eancia decis\u00f3ria aut\u00f4noma.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A decis\u00e3o final caber\u00e1 ao colegiado da CRSC-PCCTAE\/UFPel.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. A equipe de relatoria pode decidir sozinha?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A equipe de relatoria examinar\u00e1 o requerimento e apresentar\u00e1 uma proposta de decis\u00e3o.\n            <\/p>\n\n            <p>O parecer ser\u00e1 submetido ao colegiado da Comiss\u00e3o, que poder\u00e1:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>ratific\u00e1-lo;<\/li>\n                <li>rejeit\u00e1-lo;<\/li>\n                <li>determinar dilig\u00eancia; ou<\/li>\n                <li>encaminhar o requerimento para nova an\u00e1lise.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A decis\u00e3o depender\u00e1 da manifesta\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, dois ter\u00e7os dos membros titulares ou suplentes regularmente convocados em substitui\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>4. Quem far\u00e1 parte da CRSC-PCCTAE\/UFPel?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A Comiss\u00e3o ser\u00e1 composta por nove membros titulares e tr\u00eas suplentes, todos pessoas servidoras est\u00e1veis e integrantes do PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>A composi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 parit\u00e1ria:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>Conselho Universit\u00e1rio \u2014 Consun;<\/li>\n                <li>tr\u00eas titulares e um suplente indicados pelo Conselho Universit\u00e1rio;<\/li>\n                <li>tr\u00eas titulares e um suplente indicados pela CIS; e<\/li>\n                <li>tr\u00eas titulares e um suplente indicados pela autoridade m\u00e1xima da PROGEP.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O suplente de cada segmento poder\u00e1 substituir qualquer titular do respectivo segmento, preservada a representa\u00e7\u00e3o parit\u00e1ria.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O mandato ser\u00e1 de dois anos, permitida uma recondu\u00e7\u00e3o por igual per\u00edodo.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>5. Como s\u00e3o tratados impedimentos e conflitos de interesses?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A pessoa integrante da Comiss\u00e3o dever\u00e1 declarar impedimento ou suspei\u00e7\u00e3o sempre que existir situa\u00e7\u00e3o capaz de comprometer a imparcialidade da an\u00e1lise.\n            <\/p>\n\n            <p>Entre as situa\u00e7\u00f5es previstas est\u00e3o:<\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>interesse direto ou indireto no requerimento;<\/li>\n                <li>v\u00ednculo conjugal ou de parentesco;<\/li>\n                <li>amizade \u00edntima ou inimizade not\u00f3ria;<\/li>\n                <li>participa\u00e7\u00e3o pr\u00e9via em documento decisivo, quando comprometer a imparcialidade;<\/li>\n                <li>subordina\u00e7\u00e3o direta capaz de afetar a independ\u00eancia da an\u00e1lise; e<\/li>\n                <li>outras situa\u00e7\u00f5es de conflito de interesses.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A pessoa impedida ou suspeita n\u00e3o participar\u00e1 da relatoria, discuss\u00e3o ou decis\u00e3o do requerimento.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>6. Qual \u00e9 o prazo para an\u00e1lise?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A CRSC-PCCTAE\/UFPel analisar\u00e1 o requerimento em at\u00e9 120 dias, contados do protocolo no sistema.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando a Comiss\u00e3o solicitar documenta\u00e7\u00e3o complementar necess\u00e1ria \u00e0 instru\u00e7\u00e3o completa, o prazo ser\u00e1 contado a partir da data em que a complementa\u00e7\u00e3o for integralmente apresentada pela pessoa requerente.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Dilig\u00eancias internas que n\u00e3o dependam de provid\u00eancia da pessoa requerente n\u00e3o interrompem nem reiniciam o prazo.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <!-- Continua na pr\u00f3xima resposta -->\n\n\n    <details>\n\n        <summary>7. Existe prioridade na an\u00e1lise?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. Ter\u00e3o prioridade os requerimentos apresentados por pessoas servidoras em imin\u00eancia de aposentadoria compuls\u00f3ria.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Ressalvada essa prioridade e outras prioridades legalmente estabelecidas, os pedidos ser\u00e3o analisados conforme a ordem de protocolo no sistema.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A prioridade de an\u00e1lise n\u00e3o dispensa o atendimento aos requisitos legais e regulamentares.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>8. O que constar\u00e1 na decis\u00e3o da Comiss\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A decis\u00e3o dever\u00e1 informar, no m\u00ednimo:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>os requisitos e crit\u00e9rios analisados;<\/li>\n\n                <li>as atividades reconhecidas;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o atribu\u00edda a cada crit\u00e9rio;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o total;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o utilizada na concess\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>a pontua\u00e7\u00e3o excedente e o saldo dispon\u00edvel;<\/li>\n\n                <li>as atividades ou documentos n\u00e3o reconhecidos e a respectiva fundamenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>o resultado da an\u00e1lise dos crit\u00e9rios objetivos;<\/li>\n\n                <li>o resultado da an\u00e1lise do memorial; e<\/li>\n\n                <li>a conclus\u00e3o pelo deferimento ou indeferimento.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A decis\u00e3o de indeferimento n\u00e3o poder\u00e1 utilizar apenas fundamenta\u00e7\u00f5es gen\u00e9ricas.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>9. Cabe recurso contra a decis\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. Caber\u00e1 recurso administrativo ao Conselho Universit\u00e1rio da UFPel no prazo de 30 dias, contado da ci\u00eancia da pessoa interessada ou da divulga\u00e7\u00e3o oficial da decis\u00e3o, conforme o meio de comunica\u00e7\u00e3o adotado no processo.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O recurso dever\u00e1:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>apresentar fundamenta\u00e7\u00e3o objetiva;<\/li>\n\n                <li>indicar especificamente os pontos contestados; e<\/li>\n\n                <li>observar a forma de apresenta\u00e7\u00e3o estabelecida no fluxo institucional.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A CRSC-PCCTAE\/UFPel poder\u00e1 reconsiderar sua decis\u00e3o. Caso n\u00e3o haja reconsidera\u00e7\u00e3o, o recurso ser\u00e1 encaminhado ao Conselho Universit\u00e1rio.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>10. Quem efetiva a concess\u00e3o depois do deferimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                A CRSC-PCCTAE\/UFPel decide pelo deferimento ou indeferimento.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Ap\u00f3s o deferimento, a concess\u00e3o ser\u00e1 efetivada por ato administrativo da Pr\u00f3-Reitora de Gest\u00e3o com Pessoas, por delega\u00e7\u00e3o da Reitora.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>11. A Comiss\u00e3o pode criar novos crit\u00e9rios ou exig\u00eancias?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. A equipe de relatoria e a Comiss\u00e3o n\u00e3o poder\u00e3o criar requisitos, pontua\u00e7\u00f5es, limita\u00e7\u00f5es, condicionantes ou crit\u00e9rios de m\u00e9rito n\u00e3o previstos na legisla\u00e7\u00e3o federal.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A an\u00e1lise observar\u00e1 exclusivamente os crit\u00e9rios, limites, pontua\u00e7\u00f5es e unidades de medida previstos na legisla\u00e7\u00e3o aplic\u00e1vel e nos Anexos I a VI do Decreto n\u00ba 13.048\/2026.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>12. Uma calculadora ou um simulador garante a concess\u00e3o?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. Calculadoras e simuladores possuem car\u00e1ter exclusivamente informativo.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Essas ferramentas auxiliam na estimativa da pontua\u00e7\u00e3o e na organiza\u00e7\u00e3o das atividades, mas n\u00e3o substituem:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>a an\u00e1lise dos documentos;<\/li>\n\n                <li>o enquadramento dos crit\u00e9rios;<\/li>\n\n                <li>a avalia\u00e7\u00e3o do memorial; e<\/li>\n\n                <li>a decis\u00e3o da CRSC-PCCTAE.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                A pontua\u00e7\u00e3o definitiva ser\u00e1 estabelecida pela Comiss\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n<!-- BLOCO 8 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>VIII. Efeitos financeiros e limite de concess\u00f5es<\/h2>\n        <span>3 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Quando come\u00e7am os efeitos financeiros?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Os efeitos financeiros do Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o decorrente do RSC-PCCTAE ter\u00e3o in\u00edcio na data do deferimento do requerimento.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Os efeitos n\u00e3o retroagir\u00e3o \u00e0 data do protocolo.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Se o deferimento ocorrer depois do prazo de 120 dias, os efeitos financeiros retroagir\u00e3o ao t\u00e9rmino desse prazo.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Quando houver necessidade de documenta\u00e7\u00e3o complementar apresentada pela pessoa requerente, o prazo ser\u00e1 contado da data da apresenta\u00e7\u00e3o integral da complementa\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>2. Existe limite para o n\u00famero de concess\u00f5es?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Sim. O RSC-PCCTAE poder\u00e1 ser concedido a, no m\u00e1ximo, 75% do total de pessoas servidoras integrantes do PCCTAE.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Tamb\u00e9m dever\u00e1 ser observada a disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria, com acompanhamento pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n    <details>\n\n        <summary>3. O limite de 75% significa que os primeiros pedidos ser\u00e3o automaticamente deferidos?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                N\u00e3o. Os requerimentos ser\u00e3o analisados conforme a ordem de protocolo, observada a prioridade das pessoas em imin\u00eancia de aposentadoria compuls\u00f3ria e outras prioridades legalmente estabelecidas.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                A ordem de protocolo n\u00e3o substitui a an\u00e1lise dos requisitos.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Todos os pedidos estar\u00e3o sujeitos \u00e0 verifica\u00e7\u00e3o:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n\n                <li>da elegibilidade;<\/li>\n\n                <li>da pontua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>dos crit\u00e9rios espec\u00edficos;<\/li>\n\n                <li>da documenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n                <li>do memorial;<\/li>\n\n                <li>do interst\u00edcio;<\/li>\n\n                <li>dos requisitos qualitativos;<\/li>\n\n                <li>do limite de 75%; e<\/li>\n\n                <li>da disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria.<\/li>\n\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                O protocolo n\u00e3o garante a concess\u00e3o.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n<\/div>\n\n\n<!-- BLOCO 9 -->\n\n<div class=\"rscfaq-card\">\n\n    <div class=\"rscfaq-header\">\n        <h2>IX. Procedimentos na UFPel<\/h2>\n        <span>19 perguntas<\/span>\n    <\/div>\n\n    <details>\n\n        <summary>1. Em qual sistema dever\u00e1 ser apresentado o requerimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                O requerimento do RSC-PCCTAE dever\u00e1 ser apresentado exclusivamente pelo SIPPAGWeb da UFPel.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O acesso ser\u00e1 realizado pelo endere\u00e7o:\n            <\/p>\n\n            <p>\n                <a href=\"https:\/\/sippag-web.ufpel.edu.br\/\">https:\/\/sippag-web.ufpel.edu.br\/<\/a>\n            <\/p>\n\n            <p>\n                N\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio abrir previamente um processo no SEI. O processo administrativo ser\u00e1 formado a partir do fluxo eletr\u00f4nico do SIPPAGWeb.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                O requerimento somente ser\u00e1 considerado protocolado depois da conclus\u00e3o de todas as etapas e da assinatura e do envio do memorial.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n\n    <details>\n\n        <summary>2. Como acessar o m\u00f3dulo do RSC-PCCTAE?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Para acessar o m\u00f3dulo, a pessoa servidora dever\u00e1:\n            <\/p>\n\n            <ol>\n                <li>acessar o SIPPAGWeb;<\/li>\n                <li>selecionar a op\u00e7\u00e3o de entrada ou cadastro no SIPPAG;<\/li>\n                <li>escolher o perfil Servidor;<\/li>\n                <li>informar o e-mail institucional e a senha de acesso;<\/li>\n                <li>acessar o menu Gest\u00e3o de Pessoas;<\/li>\n                <li>selecionar Carreira;<\/li>\n                <li>selecionar RSC;<\/li>\n                <li>clicar em Solicitar RSC; e<\/li>\n                <li>selecionar Novo Requerimento.<\/li>\n            <\/ol>\n\n            <p>\n                A pessoa servidora dever\u00e1 utilizar suas pr\u00f3prias credenciais de acesso e n\u00e3o dever\u00e1 compartilhar sua senha.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n\n    <details>\n\n        <summary>3. Quais informa\u00e7\u00f5es funcionais dever\u00e3o ser confirmadas no in\u00edcio do requerimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Ao iniciar o requerimento, a pessoa servidora dever\u00e1 conferir e complementar as informa\u00e7\u00f5es funcionais apresentadas pelo sistema.\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Entre as informa\u00e7\u00f5es solicitadas est\u00e3o:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n                <li>unidade organizacional \u2014 UORG de exerc\u00edcio;<\/li>\n                <li>campus em que as atividades s\u00e3o exercidas;<\/li>\n                <li>cargo ocupado;<\/li>\n                <li>titula\u00e7\u00e3o;<\/li>\n                <li>data de ingresso no cargo; e<\/li>\n                <li>demais dados funcionais utilizados para a forma\u00e7\u00e3o do requerimento.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                <em>A pessoa servidora tamb\u00e9m dever\u00e1 declarar que n\u00e3o se encontra em est\u00e1gio probat\u00f3rio no servi\u00e7o p\u00fablico.<\/em>\n            <\/p>\n\n            <p>\n                Caso identifique informa\u00e7\u00e3o funcional incorreta, dever\u00e1 buscar orienta\u00e7\u00e3o antes de prosseguir, especialmente quando o dado puder interferir na elegibilidade ou no n\u00edvel de RSC-PCCTAE indicado.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n\n\n  <details>\n<summary>4. O que fazer se a titula\u00e7\u00e3o n\u00e3o aparecer ou estiver desatualizada no SIPPAGWeb?<\/summary>\n<div class=\"rscfaq-content\">\n<p>Antes de iniciar o requerimento do RSC-PCCTAE, a pessoa servidora dever\u00e1 verificar se a titula\u00e7\u00e3o e o percentual de Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o \u2014 IQ est\u00e3o corretamente registrados no SIPPAGWeb.<\/p>\n\n<p>Caso tenha solicitado o IQ e a portaria de concess\u00e3o ainda n\u00e3o tenha sido emitida, dever\u00e1 aguardar a conclus\u00e3o do processo. Ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o da portaria, o sistema encaminhar\u00e1 automaticamente um e-mail com a informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n<p>Em seguida, a pessoa servidora dever\u00e1:<\/p>\n<ol>\n<li>acessar o seu perfil no SIPPAGWeb;<\/li>\n<li>localizar o campo <strong>\u201cTitula\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong>;<\/li>\n<li>clicar na op\u00e7\u00e3o <strong>\u201cAtualizar Sistema\u201d<\/strong>;<\/li>\n<li>selecionar ou confirmar a titula\u00e7\u00e3o que deseja registrar; e<\/li>\n<li>encaminhar a solicita\u00e7\u00e3o para valida\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ol>\n<p>A unidade respons\u00e1vel pela gest\u00e3o analisar\u00e1 a informa\u00e7\u00e3o e aprovar\u00e1 ou n\u00e3o o pedido de atualiza\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o, a titula\u00e7\u00e3o ser\u00e1 atualizada no sistema e ser\u00e1 poss\u00edvel prosseguir com o requerimento do RSC-PCCTAE.<\/p>\n\n<p>O requerimento do RSC somente dever\u00e1 ser iniciado depois que a titula\u00e7\u00e3o e o enquadramento estiverem corretamente atualizados no SIPPAGWeb, considerando que o n\u00edvel dispon\u00edvel para solicita\u00e7\u00e3o corresponde ao n\u00edvel imediatamente superior ao percentual de IQ vigente.<\/p>\n\n<\/div>\n  <\/details>\n\n\n\n    <details>\n\n        <summary>5. O que devo fazer antes de iniciar o preenchimento?<\/summary>\n\n        <div class=\"rscfaq-content\">\n\n            <p>\n                Antes de iniciar a solicita\u00e7\u00e3o, recomenda-se:\n            <\/p>\n\n            <ul>\n                <li>identificar o n\u00edvel de RSC-PCCTAE que poder\u00e1 ser requerido;<\/li>\n                <li>consultar os requisitos e crit\u00e9rios espec\u00edficos correspondentes;<\/li>\n                <li>reunir os documentos comprobat\u00f3rios;<\/li>\n                <li>verificar se os arquivos est\u00e3o completos e leg\u00edveis;<\/li>\n                <li>salvar os documentos no computador, preferencialmente em formato PDF;<\/li>\n                <li>separar os arquivos por requisito e crit\u00e9rio espec\u00edfico;<\/li>\n                <li>identificar os per\u00edodos, cargas hor\u00e1rias, quantidades e unidades de medida;<\/li>\n                <li>organizar as informa\u00e7\u00f5es sobre a contribui\u00e7\u00e3o de cada atividade para a trajet\u00f3ria profissional; e<\/li>\n                <li>verificar se alguma atividade j\u00e1 foi utilizada em requerimento anterior.<\/li>\n            <\/ul>\n\n            <p>\n                Uma organiza\u00e7\u00e3o poss\u00edvel \u00e9 criar uma pasta principal denominada \u201cRequerimento RSC\u201d, com subpastas para os requisitos I a VI e, dentro delas, subpastas correspondentes aos crit\u00e9rios espec\u00edficos que ser\u00e3o utilizados.\n            <\/p>\n\n        <\/div>\n\n    <\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>6. O sistema localizar\u00e1 automaticamente as minhas portarias?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            O SIPPAGWeb poder\u00e1 localizar portarias registradas em sua base de dados que tenham poss\u00edvel rela\u00e7\u00e3o com os requisitos do RSC-PCCTAE.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            A localiza\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica n\u00e3o significa que a portaria:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>atende ao crit\u00e9rio;<\/li>\n            <li>ser\u00e1 necessariamente utilizada;<\/li>\n            <li>produz pontua\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica; ou<\/li>\n            <li>ser\u00e1 aceita pela Comiss\u00e3o.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            A pessoa requerente poder\u00e1 visualizar e baixar a portaria e decidir entre:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>Utilizar, quando entender que o documento pode comprovar uma atividade; ou<\/li>\n            <li>Recusar, quando o documento n\u00e3o for pertinente ao requerimento.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            As portarias n\u00e3o analisadas imediatamente poder\u00e3o ser acessadas posteriormente por meio da op\u00e7\u00e3o Localizar Portarias.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>7. O que dever\u00e1 ser informado ao utilizar uma portaria localizada pelo sistema?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Ao optar pela utiliza\u00e7\u00e3o de uma portaria, a pessoa requerente dever\u00e1 informar:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>o requisito;<\/li>\n            <li>o crit\u00e9rio espec\u00edfico;<\/li>\n            <li>a descri\u00e7\u00e3o do documento, com n\u00famero e assunto da portaria;<\/li>\n            <li>o per\u00edodo aplic\u00e1vel;<\/li>\n            <li>a contribui\u00e7\u00e3o da atividade para a trajet\u00f3ria profissional;<\/li>\n            <li>os saberes e as compet\u00eancias desenvolvidos; e<\/li>\n            <li>outras informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias ao enquadramento.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            O campo destinado a observa\u00e7\u00f5es para a avalia\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser utilizado para apresentar esclarecimentos adicionais, quando necess\u00e1rios.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Se a portaria n\u00e3o for pertinente ao crit\u00e9rio selecionado, a pessoa requerente dever\u00e1 recus\u00e1-la ou realizar o enquadramento em outro crit\u00e9rio que corresponda efetivamente \u00e0 atividade.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            A denomina\u00e7\u00e3o escolhida pela pessoa requerente n\u00e3o vincula a CRSC-PCCTAE\/UFPel, que poder\u00e1 reenquadrar a atividade de acordo com a documenta\u00e7\u00e3o apresentada.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>8. Como incluir documentos que n\u00e3o foram localizados automaticamente?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Os demais documentos dever\u00e3o ser inseridos manualmente nos requisitos e crit\u00e9rios espec\u00edficos correspondentes.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Para isso, a pessoa requerente dever\u00e1:\n        <\/p>\n\n        <ol>\n            <li>selecionar o requisito;<\/li>\n            <li>clicar em Adicionar Crit\u00e9rio;<\/li>\n            <li>escolher o crit\u00e9rio espec\u00edfico;<\/li>\n            <li>anexar o documento comprobat\u00f3rio;<\/li>\n            <li>informar as datas de in\u00edcio e de t\u00e9rmino, quando aplic\u00e1veis;<\/li>\n            <li>marcar a op\u00e7\u00e3o de documento ou atividade em vigor, quando for o caso;<\/li>\n            <li>informar a quantidade ou a unidade de medida;<\/li>\n            <li>descrever o documento;<\/li>\n            <li>explicar a contribui\u00e7\u00e3o da atividade para a trajet\u00f3ria profissional;<\/li>\n            <li>incluir eventuais observa\u00e7\u00f5es para avalia\u00e7\u00e3o; e<\/li>\n            <li>salvar o registro.<\/li>\n        <\/ol>\n\n        <p>\n            Os passos dever\u00e3o ser repetidos para cada requisito e crit\u00e9rio espec\u00edfico utilizado no requerimento.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n<details>\n\n    <summary>9. Como registrar v\u00e1rias ocorr\u00eancias de uma mesma atividade?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Quando a unidade de medida do crit\u00e9rio for por item, o sistema poder\u00e1 permitir o registro de mais de uma ocorr\u00eancia da mesma natureza em um \u00fanico lan\u00e7amento.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Nessa situa\u00e7\u00e3o, a pessoa requerente poder\u00e1:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>reunir em um \u00fanico arquivo os documentos referentes \u00e0s diferentes ocorr\u00eancias;<\/li>\n            <li>informar a quantidade total de itens;<\/li>\n            <li>preencher uma descri\u00e7\u00e3o geral do documento;<\/li>\n            <li>explicar a contribui\u00e7\u00e3o da atividade para a trajet\u00f3ria profissional; e<\/li>\n            <li>identificar individualmente cada ocorr\u00eancia na tela seguinte.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            Cada item dever\u00e1 possuir t\u00edtulo e descri\u00e7\u00e3o que permitam sua identifica\u00e7\u00e3o.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Por exemplo, se forem apresentados tr\u00eas atos de fiscaliza\u00e7\u00e3o realizados em anos diferentes, cada ocorr\u00eancia dever\u00e1 ser identificada com o respectivo ato, processo, edital, per\u00edodo ou outra informa\u00e7\u00e3o que a individualize.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            A quantidade declarada dever\u00e1 corresponder exatamente ao n\u00famero de ocorr\u00eancias comprovadas pelos documentos anexados.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Tamb\u00e9m ser\u00e1 poss\u00edvel cadastrar as ocorr\u00eancias separadamente, quando essa forma de organiza\u00e7\u00e3o for mais adequada.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>10. A pontua\u00e7\u00e3o apresentada pelo SIPPAGWeb \u00e9 definitiva?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            N\u00e3o. A pontua\u00e7\u00e3o exibida pelo sistema possui car\u00e1ter preliminar e informativo.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            \u00c0 medida que os documentos forem inclu\u00eddos, o SIPPAGWeb apresentar\u00e1:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>a pontua\u00e7\u00e3o estimada;<\/li>\n            <li>a quantidade de crit\u00e9rios informados;<\/li>\n            <li>os quantitativos ainda necess\u00e1rios;<\/li>\n            <li>o atendimento aos requisitos obrigat\u00f3rios identificados pelo sistema; e<\/li>\n            <li>barras de acompanhamento da solicita\u00e7\u00e3o.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            O sistema somente permitir\u00e1 o encaminhamento quando forem atingidos os quantitativos m\u00ednimos necess\u00e1rios para o n\u00edvel requerido, conforme os controles implementados.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Entretanto, a pontua\u00e7\u00e3o definitiva ser\u00e1 estabelecida pela CRSC-PCCTAE\/UFPel ap\u00f3s:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>an\u00e1lise dos documentos;<\/li>\n            <li>verifica\u00e7\u00e3o das unidades de medida;<\/li>\n            <li>enquadramento das atividades;<\/li>\n            <li>aplica\u00e7\u00e3o dos limites de cada crit\u00e9rio;<\/li>\n            <li>confer\u00eancia da utiliza\u00e7\u00e3o \u00fanica das atividades;<\/li>\n            <li>an\u00e1lise do memorial; e<\/li>\n            <li>verifica\u00e7\u00e3o dos demais requisitos legais e regulamentares.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            O fato de o sistema permitir o envio n\u00e3o garante o deferimento.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>11. O memorial ser\u00e1 gerado automaticamente pelo SIPPAGWeb?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Sim. Conforme o fluxo operacional adotado pela UFPel, o SIPPAGWeb gerar\u00e1 automaticamente o memorial com base nas informa\u00e7\u00f5es preenchidas nos requisitos e crit\u00e9rios espec\u00edficos.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Para cada atividade, a pessoa requerente dever\u00e1 preencher cuidadosamente o campo referente \u00e0 contribui\u00e7\u00e3o para a trajet\u00f3ria profissional, informando, entre outros aspectos:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>como a atividade contribuiu para sua trajet\u00f3ria;<\/li>\n            <li>quais conhecimentos foram desenvolvidos;<\/li>\n            <li>quais habilidades e compet\u00eancias foram adquiridas ou aplicadas;<\/li>\n            <li>qual foi a relev\u00e2ncia da experi\u00eancia para a atua\u00e7\u00e3o profissional;<\/li>\n            <li>quais responsabilidades foram assumidas; e<\/li>\n            <li>quais resultados foram produzidos.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            A gera\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica do documento n\u00e3o dispensa a responsabilidade da pessoa requerente pela qualidade, corre\u00e7\u00e3o e completude das informa\u00e7\u00f5es.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            O memorial ser\u00e1 analisado juntamente com a documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria e dever\u00e1 demonstrar, de forma objetiva, como as atividades contribu\u00edram para o desenvolvimento de saberes e compet\u00eancias ao longo da trajet\u00f3ria profissional.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>12. Posso revisar o memorial antes de envi\u00e1-lo?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Sim. Ao selecionar a op\u00e7\u00e3o Enviar Solicita\u00e7\u00e3o, o sistema apresentar\u00e1 uma pr\u00e9via do memorial.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Antes de assinar, a pessoa requerente dever\u00e1 conferir:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>os dados funcionais;<\/li>\n            <li>o n\u00edvel solicitado;<\/li>\n            <li>os requisitos e crit\u00e9rios selecionados;<\/li>\n            <li>a descri\u00e7\u00e3o de cada atividade;<\/li>\n            <li>a identifica\u00e7\u00e3o dos documentos;<\/li>\n            <li>os per\u00edodos e quantidades;<\/li>\n            <li>a pontua\u00e7\u00e3o estimada;<\/li>\n            <li>as informa\u00e7\u00f5es sobre a trajet\u00f3ria profissional; e<\/li>\n            <li>as declara\u00e7\u00f5es constantes do requerimento.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            Caso seja necess\u00e1rio corrigir alguma informa\u00e7\u00e3o, a pessoa requerente dever\u00e1 cancelar a etapa de confirma\u00e7\u00e3o, retornar ao respectivo requisito ou crit\u00e9rio e realizar o ajuste.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n<details>\n\n    <summary>13. Quais declara\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser confirmadas antes do envio?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Antes de assinar e enviar, a pessoa requerente dever\u00e1 confirmar, entre outras declara\u00e7\u00f5es, que:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>as informa\u00e7\u00f5es prestadas s\u00e3o verdadeiras;<\/li>\n            <li>os documentos apresentados s\u00e3o aut\u00eanticos;<\/li>\n            <li>as atividades ocorreram no exerc\u00edcio do cargo atualmente ocupado;<\/li>\n            <li>as atividades n\u00e3o foram utilizadas em requerimentos anteriores;<\/li>\n            <li>os documentos comprovam as atividades declaradas; e<\/li>\n            <li>tem ci\u00eancia das responsabilidades administrativas, civis e penais decorrentes da presta\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es falsas.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            A confirma\u00e7\u00e3o deve ser realizada somente depois da leitura integral do memorial.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>14. Posso alterar o requerimento depois de envi\u00e1-lo?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            As informa\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser alteradas enquanto o memorial ainda n\u00e3o tiver sido assinado e enviado.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Depois da confirma\u00e7\u00e3o, assinatura e envio para an\u00e1lise da CRSC-PCCTAE\/UFPel, o requerimento n\u00e3o poder\u00e1 ser livremente alterado pela pessoa requerente.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Caso a Comiss\u00e3o considere necess\u00e1rios novos documentos ou esclarecimentos, poder\u00e1 ser aberta dilig\u00eancia ou solicita\u00e7\u00e3o de complementa\u00e7\u00e3o no pr\u00f3prio fluxo de an\u00e1lise.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Por esse motivo, \u00e9 fundamental revisar integralmente o requerimento antes do envio.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>15. Como o requerimento ser\u00e1 enviado para an\u00e1lise?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Depois de atingir os quantitativos m\u00ednimos indicados pelo sistema, a pessoa requerente dever\u00e1:\n        <\/p>\n\n        <ol>\n            <li>clicar em Enviar Solicita\u00e7\u00e3o;<\/li>\n            <li>conferir a pr\u00e9via do memorial;<\/li>\n            <li>revisar as informa\u00e7\u00f5es e os documentos;<\/li>\n            <li>marcar o campo de confirma\u00e7\u00e3o;<\/li>\n            <li>assinar eletronicamente; e<\/li>\n            <li>confirmar o envio.<\/li>\n        <\/ol>\n\n        <p>\n            Somente ap\u00f3s essa confirma\u00e7\u00e3o o requerimento ser\u00e1 encaminhado \u00e0 Comiss\u00e3o respons\u00e1vel pela an\u00e1lise.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            O prazo regulamentar de an\u00e1lise ser\u00e1 contado do protocolo efetuado no fluxo eletr\u00f4nico oficial, observadas as regras aplic\u00e1veis \u00e0s dilig\u00eancias e complementa\u00e7\u00f5es.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>16. Posso acessar o memorial depois do envio?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            Sim. Depois do envio, o memorial poder\u00e1 ser acessado na \u00e1rea Documentos do Requerimento.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            A pessoa requerente poder\u00e1:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>visualizar o memorial;<\/li>\n            <li>conferir o documento efetivamente encaminhado;<\/li>\n            <li>abrir o arquivo; e<\/li>\n            <li>baixar a vers\u00e3o em PDF.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            Recomenda-se guardar uma c\u00f3pia do memorial e dos documentos apresentados.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>17. Posso encaminhar o requerimento pelo SEI, por e-mail ou por outro meio?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            N\u00e3o. O requerimento dever\u00e1 ser apresentado exclusivamente pelo SIPPAGWeb ou por outro sistema que venha oficialmente a substitu\u00ed-lo.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Pedidos ou documentos encaminhados por:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>processo SEI;<\/li>\n            <li>e-mail;<\/li>\n            <li>protocolo f\u00edsico;<\/li>\n            <li>formul\u00e1rio avulso; ou<\/li>\n            <li>outro meio n\u00e3o autorizado<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            n\u00e3o produzir\u00e3o os efeitos pr\u00f3prios do requerimento de RSC-PCCTAE.\n        <\/p>\n\n        <p>\n            Esses encaminhamentos n\u00e3o ser\u00e3o considerados para:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>fixa\u00e7\u00e3o da ordem de an\u00e1lise;<\/li>\n            <li>contagem do prazo de 120 dias; ou<\/li>\n            <li>reconhecimento da data do requerimento.<\/li>\n        <\/ul>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n\n\n<details>\n    <summary>18. J\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel apresentar o requerimento?<\/summary>\n  <div class=\"rscfaq-content\">\n    <p>Sim. Os requerimentos do RSC-PCCTAE j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no SIPPAGWeb a partir de 28\/07\/2026.<\/p>\n\n    <p>A pessoa servidora poder\u00e1 acessar o m\u00f3dulo do RSC-PCCTAE e apresentar o requerimento, observadas as orienta\u00e7\u00f5es constantes neste Manual.<\/p>\n\n    <p>Antes de iniciar o preenchimento, recomenda-se:<\/p>\n\n    <ul>\n        <li>verificar se a titula\u00e7\u00e3o e o Incentivo \u00e0 Qualifica\u00e7\u00e3o (IQ) est\u00e3o corretamente atualizados no SIPPAGWeb;<\/li>\n        <li>reunir previamente a documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria; e<\/li>\n        <li>consultar as orienta\u00e7\u00f5es sobre o memorial descritivo e os crit\u00e9rios de pontua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n    <\/ul>\n\n    <p>Informa\u00e7\u00f5es complementares, comunicados, eventuais atualiza\u00e7\u00f5es deste Manual e demais orienta\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser divulgados na p\u00e1gina institucional do RSC-PCCTAE e nos canais oficiais da PROGEP\/UFPel.<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n\n\n<details>\n\n    <summary>19. Onde obter orienta\u00e7\u00e3o ou atendimento?<\/summary>\n\n    <div class=\"rscfaq-content\">\n\n        <p>\n            As d\u00favidas poder\u00e3o ser encaminhadas aos canais institucionais do RSC-PCCTAE:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>WhatsApp: (53) 3284-3979;<\/li>\n            <li>e-mail: crsc.pcctae@ufpel.edu.br;<\/li>\n            <li>telefone: (53) 3284-3980;<\/li>\n            <li>Portal de Atendimento da UFPel: selecionar a \u00e1rea Gest\u00e3o de Pessoas \u2013 Atendimento e o t\u00f3pico RSC.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            Tamb\u00e9m dever\u00e3o ser consultados:\n        <\/p>\n\n        <ul>\n            <li>o Manual para Solicita\u00e7\u00e3o de RSC-PCCTAE;<\/li>\n            <li>a p\u00e1gina institucional do RSC;<\/li>\n            <li>os comunicados oficiais;<\/li>\n            <li>os tutoriais; e<\/li>\n            <li>as capacita\u00e7\u00f5es disponibilizadas pela PROGEP.<\/li>\n        <\/ul>\n\n        <p>\n            Materiais externos poder\u00e3o auxiliar na organiza\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o substituem as orienta\u00e7\u00f5es oficiais da PROGEP\/UFPel.\n        <\/p>\n\n    <\/div>\n\n<\/details>\n<\/div>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RSC PCCTAE: Perguntas Frequentes \u00a0 I. 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