{"id":32014,"date":"2025-04-24T15:31:38","date_gmt":"2025-04-24T18:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/?page_id=32014"},"modified":"2025-10-22T10:27:44","modified_gmt":"2025-10-22T13:27:44","slug":"capacitacaoo-processo-de-constituicao-do-leitor","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/capacitacaoo-processo-de-constituicao-do-leitor\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o: O processo de constitui\u00e7\u00e3o do leitor"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"acaoStyle\">\n<div class=\"cabecalhoAcoes\">\n<div>O processo de constitui\u00e7\u00e3o do leitor\/a e o papel do\/a professor\/a diante da IA<\/div>\n<p>Nesta capacita\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 debatida a constitui\u00e7\u00e3o do h\u00e1bito de leitura dos\/as alunos\/as. Como pensar a respeito do uso das ferramentas de IA como part\u00edcipes no processo educacional e quais estrat\u00e9gias podemos utilizar em sala de aula.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"corpoStyle\"><strong>Facilitador(a): <\/strong>Heloisa Helena Duval de Azevedo (<em>Docente\/ Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o<\/em>)\n<p><strong>Realiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: 20\/05\/2025, ter\u00e7a-feira<br \/><strong>Hor\u00e1rio: <\/strong>14h \u00e0s 16h<br \/><strong>Carga hor\u00e1ria<\/strong>: 2h<br \/><strong>Modalidade: <\/strong>presencial<br \/><strong>Local:\u00a0 <\/strong>Audit\u00f3rio Acad\u00eamico<br \/><strong>Ementa: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Como est\u00e1 o h\u00e1bito de leitura dos\/as nossos\/as alunos\/as?<\/li>\n<li>Diferen\u00e7a entre leitura como inser\u00e7\u00e3o social e leitura cr\u00edtica;<\/li>\n<li>Trabalhos acad\u00eamicos utilizando a IA;<\/li>\n<li>A era do <em>Scroll Infinito<\/em> e seus efeitos;<\/li>\n<li>Quais estrat\u00e9gias podemos utilizar?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>P\u00fablico Alvo<\/strong>: Servidores(as) docentes, TAE\u2019s e trabalhadores(as) terceirizados(as) ativos(as) da UFPel*.*<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>: 30\/04 a 15\/05<\/p>\n<p><strong>Divulga\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es homologadas<\/strong>: 16\/05**, nesta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>*Considerando a Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas, conforme Decreto n\u00ba 9.991\/19, somente ser\u00e3o certificados(as) os(as) servidores(as) p\u00fablicos pertencentes ao Quadro Efetivo da UFPel;<br \/>** Quando homologadas as inscri\u00e7\u00f5es, os(as) selecionados(as) receber\u00e3o e-mail de confirma\u00e7\u00e3o com instru\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Observa\u00e7\u00e3o<\/strong>: A homologa\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es dos(as) trabalhadores(as) terceirizados ficar\u00e1 condicionada \u00e0 an\u00e1lise pr\u00e9via e manifesta\u00e7\u00e3o por parte do NUGEST\/PRA.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/files\/2025\/05\/HOMOLOGACAO-O-processo-de-constituicao-do-leitor-e-o-papel-do-professor-diante-da-IA.pdf\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Confira as inscri\u00e7\u00f5es homologadas aqui<\/a><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Contato:<\/strong> cdp.capacita@ufpel.edu.br<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O processo de constitui\u00e7\u00e3o do leitor\/a e o papel do\/a professor\/a diante da IA Nesta capacita\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 debatida a constitui\u00e7\u00e3o do h\u00e1bito de leitura dos\/as alunos\/as. Como pensar a respeito do uso das ferramentas de IA como part\u00edcipes no processo educacional e quais estrat\u00e9gias podemos utilizar em sala de aula. Facilitador(a): Heloisa Helena Duval de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-32014","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32014","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32014"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32014\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38393,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32014\/revisions\/38393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32014"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}