{"id":32000,"date":"2025-04-24T14:40:28","date_gmt":"2025-04-24T17:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/?page_id=32000"},"modified":"2025-10-22T10:29:24","modified_gmt":"2025-10-22T13:29:24","slug":"capacitacao-estudante-surdo-no-ensino-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/capacitacao-estudante-surdo-no-ensino-superior\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o: Capacita na Web: Estudante Surdo no Ensino Superior"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"acaoStyle\">\n<div class=\"cabecalhoAcoes\">\n<div>Estudante surdo no ensino superior: estrat\u00e9gias e desafios para a inclus\u00e3o<\/div>\n<p>A capacita\u00e7\u00e3o abordar\u00e1 o perfil do aluno surdo, caracterizando suas especificidades lingu\u00edsticas e culturais e as demandas de uma intera\u00e7\u00e3o bil\u00edngue em sala de aula. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o discutidas estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para planejamento de aulas numa perspectiva mais inclusiva.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"corpoStyle\"><strong>Facilitador(a): <\/strong>Tatiana Bolivar Lebedeff (<em>Docente<\/em>\/ Centro de Letras e Comunica\u00e7\u00e3o)\n<p><strong>Modalidade: <\/strong><em>Online<\/em><br \/><strong>Data de realiza\u00e7\u00e3o<\/strong>: 14\/05\/2025, quarta-feira <br \/><strong>Hor\u00e1rio: <\/strong>14h \u00e0s 16h<br \/><strong>Carga hor\u00e1ria<\/strong>: 2h<br \/><strong>N\u00famero de vagas:<\/strong> 30<br \/><strong>Local:\u00a0 <\/strong>Plataforma Webconf<br \/><strong>Ementa: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Perfil do Aluno Surdo;<\/li>\n<li>Especificidades linguist\u00edcas e culturais da intera\u00e7\u00e3o bil\u00edngue;<\/li>\n<li>Estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para aulas inclusivas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>P\u00fablico Alvo<\/strong>: Servidores(as) docentes, TAE\u2019s e trabalhadores(as) terceirizados(as) ativos(as) da UFPel*.*<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>: 28\/04 a 11\/05<\/p>\n<p><strong>Divulga\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es homologadas<\/strong>: 12\/05**, nesta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>*Considerando a Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas, conforme Decreto n\u00ba 9.991\/19, somente ser\u00e3o certificados(as) os(as) servidores(as) p\u00fablicos pertencentes ao Quadro Efetivo da UFPel;<br \/>** Quando homologadas as inscri\u00e7\u00f5es, os(as) selecionados(as) receber\u00e3o e-mail de confirma\u00e7\u00e3o com instru\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Observa\u00e7\u00e3o<\/strong>: A homologa\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es dos(as) trabalhadores(as) terceirizados ficar\u00e1 condicionada \u00e0 an\u00e1lise pr\u00e9via e manifesta\u00e7\u00e3o por parte do NUGEST\/PRA.<\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/files\/2025\/05\/HOMOLOGACAO-Capacita-na-Web-ESTUDANTE-SURDO-NO-ENSINO-SUPERIOR_-ESTRATEGIAS-E-DESAFIOS-PARA-INCLUSAO.pdf\" target=\"_blank\">Confira as inscri\u00e7\u00f5es homologadas aqui<\/a><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Contato:<\/strong> cdp.capacita@ufpel.edu.br<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudante surdo no ensino superior: estrat\u00e9gias e desafios para a inclus\u00e3o A capacita\u00e7\u00e3o abordar\u00e1 o perfil do aluno surdo, caracterizando suas especificidades lingu\u00edsticas e culturais e as demandas de uma intera\u00e7\u00e3o bil\u00edngue em sala de aula. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o discutidas estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas para planejamento de aulas numa perspectiva mais inclusiva. Facilitador(a): Tatiana Bolivar Lebedeff (Docente\/ [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-32000","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32000"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38397,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32000\/revisions\/38397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}