{"id":29857,"date":"2025-03-06T09:38:22","date_gmt":"2025-03-06T12:38:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/?page_id=29857"},"modified":"2025-07-04T12:58:16","modified_gmt":"2025-07-04T15:58:16","slug":"tecnico-em-quimica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/tecnico-em-quimica\/","title":{"rendered":"Cargos TAE: T\u00e9cnico em Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/p>\n
T\u00e9cnico em Qu\u00edmica<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
\n
Esta p\u00e1gina apresenta os dados referentes a carreira dos\/as servidores\/as.<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n
\n
N\u00edvel de Classifica\u00e7\u00e3o:\u00a0D<\/strong>
\nDenomina\u00e7\u00e3o do cargo:
\n\u00a0T\u00e9cnico em Qu\u00edmica<\/strong>
\nC\u00f3digo CBO: 3111-05<\/strong><\/div>\n
Requisitos de Qualifica\u00e7\u00e3o para Ingresso no Cargo<\/strong>:<\/span>
\nEscolaridade<\/strong>: M\u00e9dio Profissionalizante ou M\u00e9dio Completo + Curso T\u00e9cnico
\nOutros<\/strong>: (–)
\nHabilita\u00e7\u00e3o Profissional: <\/strong>Registro no Conselho competente \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 262, de 28 de julho de 1979 \u2013 CONFEA.<\/div>\n
Descri\u00e7\u00e3o Sum\u00e1ria do Cargo:<\/span>
\nExecutar ensaios f\u00edsico-qu\u00edmicos, participar do desenvolvimento de produtos e processos, da defini\u00e7\u00e3o ou reestrutura\u00e7\u00e3o das instala\u00e7\u00f5es industriais; supervisionar opera\u00e7\u00e3o de processos qu\u00edmicos e opera\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias de laborat\u00f3rio e de produ\u00e7\u00e3o, operar m\u00e1quinas e\/ou equipamentos e instala\u00e7\u00f5es produtivas, em conformidade com normas de qualidade, de boas pr\u00e1ticas de manufatura, de biosseguran\u00e7a e controle do meio-ambiente. Interpretar manuais, ela-boram documenta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica rotineira e de registros legais. Podem ministrar programas de a\u00e7\u00f5es educativas e prestar assist\u00eancia t\u00e9cnica. Todas as atividades s\u00e3o desenvolvidas con-forme os limites de responsabilidade t\u00e9cnica, previstos em lei.
\nAssessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. <\/div>\n
Descri\u00e7\u00e3o de Atividades T\u00edpicas do Cargo:<\/span>
\n\u2022 Executar ensaios f\u00edsico-qu\u00edmicos:
\n<\/strong>Coletar amostras; utilizar normas t\u00e9cnicas; preparar reagentes; utilizar instrumentos de medi\u00e7\u00e3o e controle; preparar amostras; registrar resultados de an\u00e1lises.
\n\u2022 Desenvolver produtos:
\n<\/strong>Pesquisar novas tecnologias; testar insumos e mat\u00e9rias-primas; definir mat\u00e9rias-primas e in-sumos; elaborar receitas para fabrica\u00e7\u00e3o de produtos; especificar aplica\u00e7\u00f5es do produto; testar produto acabado. definir processo de produ\u00e7\u00e3o; participar na defini\u00e7\u00e3o da viabilidade de produ\u00e7\u00e3o do produto; adaptar processo de produ\u00e7\u00e3o ao produto; adequar produtos \u00e0 necessidade do usu\u00e1rio; definir material para embalagem do produto.
\n\u2022 Supervisionar processo de produ\u00e7\u00e3o:
\n<\/strong>Definir equipes de trabalho; coordenar equipes de trabalho; organizar fluxo de produ\u00e7\u00e3o; elaborar cronograma de produ\u00e7\u00e3o; emitir ordem de servi\u00e7o; efetuar controles no processo produtivo; monitorar par\u00e2metros de polui\u00e7\u00e3o ambiental; solicitar manuten\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas e equipamentos; garantir cumprimento de normas de seguran\u00e7a.
\n\u2022 Realizar a\u00e7\u00f5es educativas:
\n<\/strong>Levantar necessidades de treinamento; elaborar programas de treinamento; preparar material para treinamento; ministrar treinamento; auxiliar em atividades educacionais.
\n\u2022 Operar m\u00e1quinas e ou equipamentos:
\n<\/strong>Interpretar manuais de m\u00e1quinas e equipamentos; regular m\u00e1quinas e equipamentos; abas-tecer m\u00e1quinas e equipamentos; monitorar funcionamento de m\u00e1quinas e equipamentos; manter m\u00e1quinas e equipamentos em condi\u00e7\u00f5es de uso.
\n\u2022 Participar de programas de qualidade:
\n<\/strong>Seguir procedimentos da qualidade; utilizar ferramentas da qualidade; analisar indicadores de qualidade; implementar a\u00e7\u00f5es corretivas e preventivas; participar de auditorias de qualidade.
\n\u2022 Participar na defini\u00e7\u00e3o ou reestrutura\u00e7\u00e3o das instala\u00e7\u00f5es industriais:
\n<\/strong>Elaborar leiaute; especificar m\u00e1quinas e equipamentos; definir fluxo de produ\u00e7\u00e3o; acompanhar montagem e instala\u00e7\u00e3o de equipamentos; testar m\u00e1quinas e equipamentos.
\n\u2022 Realizar atividades de legaliza\u00e7\u00e3o junto aos \u00f3rg\u00e3os oficiais:
\n<\/strong>Requerer licen\u00e7a de funcionamento; requerer registro do produto; empregar legisla\u00e7\u00e3o vigente; elaborar mapas de consumo de produtos controlados.
\n\u2022 Elaborar documenta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica:
\n<\/strong>Redigir relat\u00f3rios de an\u00e1lises; emitir laudos t\u00e9cnicos; redigir procedimentos; redigir relat\u00f3rio t\u00e9cnico para legaliza\u00e7\u00e3o de produtos.
\n\u2022 Prestar assist\u00eancia t\u00e9cnica:
\n<\/strong>Realizar visitas t\u00e9cnicas; identificar necessidades do cliente; identificar problemas t\u00e9cnicos; propor alternativas para solu\u00e7\u00e3o de problemas; propor melhorias no processo de fabrica\u00e7\u00e3o e produto; resolver problemas t\u00e9cnicos.
\n\u2022 Utilizar recursos de inform\u00e1tica.
\n\u2022Executar outras tarefas de mesma natureza e n\u00edvel de complexidade associadas ao ambiente organizacional.<\/strong><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e9cnico em Qu\u00edmica Esta p\u00e1gina apresenta os dados referentes a carreira dos\/as servidores\/as. N\u00edvel de Classifica\u00e7\u00e3o:\u00a0D Denomina\u00e7\u00e3o do cargo: \u00a0T\u00e9cnico em Qu\u00edmica C\u00f3digo CBO: 3111-05 Requisitos de Qualifica\u00e7\u00e3o para Ingresso no Cargo: Escolaridade: M\u00e9dio Profissionalizante ou M\u00e9dio Completo + Curso T\u00e9cnico Outros: (–) Habilita\u00e7\u00e3o Profissional: Registro no Conselho competente \u2013 Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 262, de 28 […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-29857","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29857"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34708,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29857\/revisions\/34708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}