{"id":17153,"date":"2021-03-24T11:15:27","date_gmt":"2021-03-24T14:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/?page_id=17153"},"modified":"2025-06-30T14:07:47","modified_gmt":"2025-06-30T17:07:47","slug":"roda-de-conversa-permanencia-discente-possibilidades-limites-e-desafios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/roda-de-conversa-permanencia-discente-possibilidades-limites-e-desafios\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o: Roda de conversa: Perman\u00eancia Discente- Possibilidades, limites e desafios"},"content":{"rendered":"<p><strong>Facilitadores: <\/strong>L\u00facia Maria Vaz Peres, Juliana Antunes Souza e AnaPaula Pereira Neto Barbosa<\/p>\n<p><strong>Data:<\/strong> 07\/04\/2021 (quarta-feira)<\/p>\n<p><strong>Hora:\u00a0<\/strong>das 10h \u00e0s 12h<\/p>\n<p><strong>Realiza\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0plataforma Webconf da UFPel (na modalidade\u00a0<em>on-line)<\/em><\/p>\n<p><strong>Ementa: <\/strong>Di\u00e1logo sobre os aspectos relevantes do trabalho que a Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis desenvolve, visando \u00e0 qualidade da perman\u00eancia discente na UFPel. Quem \u00e9 o p\u00fablico alvo das a\u00e7\u00f5es de perman\u00eancia? Quais as possibilidades vislumbradas no cen\u00e1rio atual? Quais os limites de atua\u00e7\u00e3o da equipe t\u00e9cnica, do ponto de vista pedag\u00f3gico e de sa\u00fade mental? Quais os desafios encontrados at\u00e9 o momento?<\/p>\n<p><strong>P\u00fablico Alvo<\/strong>: Servidores docentes e TAE\u2019s ativos*<\/p>\n<p><strong>Per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>: 24\/03 a 02\/04\/2021<\/p>\n<p><strong>Divulga\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es homologadas<\/strong>: 05\/04**, nesta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>*Considerando a Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas, conforme Decreto n\u00ba 9.991\/19, somente ser\u00e3o certificados os servidores p\u00fablicos pertencentes ao Quadro Efetivo da UFPel.<\/p>\n<p>**Quando homologadas as inscri\u00e7\u00f5es, os selecionados receber\u00e3o e-mail com instru\u00e7\u00f5es de acesso \u00e0 sala de Webconf da UFPel.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff6600\"><a style=\"color: #ff6600\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/files\/2021\/04\/Permanencia-Discente-Possibilidades-limites-e-desafios.pdf\">INSCRI\u00c7\u00d5ES HOMOLOGADAS<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Facilitadores: L\u00facia Maria Vaz Peres, Juliana Antunes Souza e AnaPaula Pereira Neto Barbosa Data: 07\/04\/2021 (quarta-feira) Hora:\u00a0das 10h \u00e0s 12h Realiza\u00e7\u00e3o:\u00a0plataforma Webconf da UFPel (na modalidade\u00a0on-line) Ementa: Di\u00e1logo sobre os aspectos relevantes do trabalho que a Pr\u00f3-Reitoria de Assuntos Estudantis desenvolve, visando \u00e0 qualidade da perman\u00eancia discente na UFPel. Quem \u00e9 o p\u00fablico alvo das [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-17153","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17153"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33935,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17153\/revisions\/33935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/progep\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}