{"id":91,"date":"2022-02-26T13:21:31","date_gmt":"2022-02-26T16:21:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/?p=91"},"modified":"2022-02-26T13:30:13","modified_gmt":"2022-02-26T16:30:13","slug":"forcas-que-atuam-na-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/2022\/02\/26\/forcas-que-atuam-na-escola\/","title":{"rendered":"For\u00e7as que atuam na escola"},"content":{"rendered":"<p><img class=\" wp-image-93 aligncenter\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/files\/2022\/02\/64295215_370933586892595_3242227046033653760_n-400x225.jpg\" alt=\"\" width=\"516\" height=\"290\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/files\/2022\/02\/64295215_370933586892595_3242227046033653760_n-400x225.jpg 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/files\/2022\/02\/64295215_370933586892595_3242227046033653760_n-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/files\/2022\/02\/64295215_370933586892595_3242227046033653760_n-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/professormarcelosilva\/files\/2022\/02\/64295215_370933586892595_3242227046033653760_n.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 516px) 100vw, 516px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Esse slide tamb\u00e9m \u00e9 da mesma apresenta\u00e7\u00e3o do post anterior<\/em><\/p>\n<p>A escola \u00e9 um espa\u00e7o no qual se educa, se ensina e se aprende. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um termo mais amplo. Se educa pelo exemplo, pelas atitudes, nas conversas, no jeito de ser, de fazer, de estar no mundo. A escola deveria ser um espa\u00e7o aberto, acolhedor, no qual todos possam educar e se educar, aprender e ensinar.<\/p>\n<p>Nesse cen\u00e1rio, temos muitas for\u00e7as atuando. Muitas delas negativas. Nessa figura, eu identifiquei algumas positivas e muitas negativas.<\/p>\n<p>Vamos focar nas positivas!<\/p>\n<p>Pensarmos a partir de princ\u00edpios e orienta\u00e7\u00e3o <strong>feminista<\/strong> \u00e9 um grande passo para mudan\u00e7as positivas na escola. Acredito numa doc\u00eancia com orienta\u00e7\u00e3o feminista como um ponto fundamental para as mudan\u00e7as sociais que desejamos.<\/p>\n<p>Entendermos as nossas <strong>igualdades<\/strong> e <strong>diferen\u00e7as<\/strong> e aprendermos a conviver com elas faz parte de uma educa\u00e7\u00e3o para todas, todes e todos. Somos crian\u00e7as, mas somos diferentes. Somos adultos, mas somos diferentes. Somos diferentes. A\u00ed est\u00e1 a beleza!<\/p>\n<p>A escola tamb\u00e9m deveria ser um lugar seguro para crian\u00e7as e fam\u00edlias <strong>LGBTQIA+<\/strong>. H\u00e1 muito espa\u00e7o para essa discuss\u00e3o quando se trata de escolas para a inf\u00e2ncia. J\u00e1 vi muitos olhares de reprova\u00e7\u00e3o e coment\u00e1rios maldosos sobre quest\u00f5es relacionadas \u00e0 express\u00e3o de <strong>g\u00eanero<\/strong> das crian\u00e7as. O que mais me incomoda \u00e9 a previs\u00e3o do futuro feita por adultos. &#8220;Esse a\u00ed ser\u00e1&#8221; ou &#8220;Essa da\u00ed ser\u00e1&#8221;. A afetividade e a sexualidade futura de crian\u00e7as n\u00e3o \u00e9 um objeto que dever\u00edamos nos preocupar, mas sim contribuir para que as crian\u00e7as desenvolvam <strong>identidades<\/strong> saud\u00e1veis, que se amem, que se gostem, que tenham orgulho de quem s\u00e3o e de quem se tornar\u00e3o.<\/p>\n<p>Podemos tamb\u00e9m contribuir com as transforma\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para acolhermos as diferen\u00e7as, as identidades, as sexualidades, as express\u00f5es das crian\u00e7as, dos jovens e dos adultos. O melhor jeito \u00e9 estudar, se informar, ler e estar aberto.<\/p>\n<p>Vamos tentar?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esse slide tamb\u00e9m \u00e9 da mesma apresenta\u00e7\u00e3o do post anterior A escola \u00e9 um espa\u00e7o no qual se educa, se ensina e se aprende. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um termo mais amplo. Se educa pelo exemplo, pelas atitudes, nas conversas, no jeito de ser, de fazer, de estar no mundo. 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