{"id":2748,"date":"2022-01-18T18:54:12","date_gmt":"2022-01-18T21:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/?p=2748"},"modified":"2022-01-18T18:56:57","modified_gmt":"2022-01-18T21:56:57","slug":"2748","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/2022\/01\/18\/2748\/","title":{"rendered":"Aluno e Professores do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da UFPel publicam trabalho originado no TCC"},"content":{"rendered":"

O Engenheiro de Produ\u00e7\u00e3o Bruno Dutra<\/strong>, egresso do Curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da UFPel, publicou o artigo intitulado Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica de Desempenho: Uma avalia\u00e7\u00e3o do impacto da atividade remunerada em per\u00edodo integral no desempenho acad\u00eamico dos discentes do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)<\/strong>, no peri\u00f3dico SINERGIA – Revista Do Instituto De Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, Administrativas E Cont\u00e1beis <\/i><\/strong>(ISSN: 0102-7360, Vol. 26, N\u00ba 1, 2022), que no Qualis Capes Unificado \u00e9 B2<\/strong>.\u00a0O artigo \u00e9 resultado do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC) do egresso do curso, o qual teve a orienta\u00e7\u00e3o da professora Dra<\/sup>. Etiene Villela Marroni, contou com a colabora\u00e7\u00e3o da professora Dra<\/sup>. Ariane Ferreira Porto Rosa e do professor Dr. Rog\u00e9rio Royer.\u00a0O trabalho teve como objetivo a avalia\u00e7\u00e3o da autopercep\u00e7\u00e3o de desempenho acad\u00eamico dos discentes do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A avalia\u00e7\u00e3o deu-se por meio de um question\u00e1rio fechado, composto por dezessete quest\u00f5es, as quais serviram para uma classifica\u00e7\u00e3o dos discentes conforme sua posi\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, bem como base de an\u00e1lise dos dados, divulga\u00e7\u00e3o de resultados e propostas de melhorias visando esclarecer a autopercep\u00e7\u00e3o dos alunos no tocante ao desempenho acad\u00eamico. A quantifica\u00e7\u00e3o das respostas deu-se atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o da escala Likert<\/em>, com posterior nivelamento, de acordo com a criticidade de cada quest\u00e3o sob a \u00f3tica dos discentes. O estudo possibilitou a verifica\u00e7\u00e3o dos pontos que os discentes consideram mais cr\u00edticos em rela\u00e7\u00e3o ao seu pr\u00f3prio desempenho acad\u00eamico. Esta avalia\u00e7\u00e3o tem grande import\u00e2ncia para o norteamento de a\u00e7\u00f5es dos discentes, principalmente os que exercem atividades laborais em per\u00edodo integral, permitindo, assim, um avan\u00e7o no rendimento em rela\u00e7\u00e3o aos estudos na Universidade. Na conclus\u00e3o deste estudo, observa-se que o desempenho acad\u00eamico dos discentes que n\u00e3o trabalham \u00e9 superior ao desempenho dos demais, por\u00e9m apesar do grupo de discentes que estagiam apresentar uma maior disposi\u00e7\u00e3o a frequentar a Universidade para atividades extracurriculares, este grupo apresentou o menor rendimento acad\u00eamico, sendo um pouco inferior ao dos que trabalham em per\u00edodo integral. Com isso foi poss\u00edvel atingir os objetivos propostos, a metodologia que complementa e endossa a complexidade de vari\u00e1veis envolvidas no desempenho acad\u00eamico dos discentes, bem como novas propostas e um conjunto de a\u00e7\u00f5es que podem auxiliar na melhoria da autopercep\u00e7\u00e3o dos discentes, quanto ao seu desempenho acad\u00eamico.<\/span><\/p>\n

O artigo completo pode ser consultado em: https:\/\/periodicos.furg.br\/sinergia\/article\/view\/12967\/9270<\/a><\/em><\/span><\/span><\/p>\n

Como Citar<\/strong><\/em>:<\/strong><\/span><\/p>\n

\n
\n
\n
Dutra, B., Villela Marroni, E., Ferreira Porto Rosa, A., & Royer, R. (2022). GEST\u00c3O ESTRAT\u00c9GICA DE DESEMPENHO: UMA AVALIA\u00c7\u00c3O DO IMPACTO DA ATIVIDADE REMUNERADA EM PER\u00cdODO INTEGRAL NO DESEMPENHO ACAD\u00caMICO DOS DISCENTES DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODU\u00c7\u00c3O DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (UFPEL).\u00a0<\/strong>SINERGIA – Revista do Instituto de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, Administrativas e Cont\u00e1beis,\u00a026(1). <\/span>https:\/\/doi.org\/10.17648\/2236-7608-v26n1-12967<\/span><\/em><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Engenheiro de Produ\u00e7\u00e3o Bruno Dutra, egresso do Curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da UFPel, publicou o artigo intitulado Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica de Desempenho: Uma avalia\u00e7\u00e3o do impacto da atividade remunerada em per\u00edodo integral no desempenho acad\u00eamico dos discentes do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no peri\u00f3dico SINERGIA – Revista […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2748"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2753,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions\/2753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/producao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}