{"id":2013,"date":"2013-11-18T12:56:21","date_gmt":"2013-11-18T14:56:21","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/prec\/?p=2013"},"modified":"2013-11-18T12:56:21","modified_gmt":"2013-11-18T14:56:21","slug":"extensao-sem-fronteiras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/prec\/2013\/11\/18\/extensao-sem-fronteiras\/","title":{"rendered":"\u201cExtens\u00e3o sem fronteiras\u201d?"},"content":{"rendered":"

Um programa do MEC para oportunizar o interc\u00e2mbio internacional entre projetos e programas de extens\u00e3o e cultura. Esta \u00e9 a ideia b\u00e1sica da proposta apresentada ao F\u00f3rum de Pr\u00f3-Reitores de Extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas Brasileiras (o Forproex) na semana passada, em Palmas (Tocantins), pelo coordenador da Comiss\u00e3o de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do F\u00f3rum e Pr\u00f3-Reitor de Extens\u00e3o e Cultura da UFPEL Ant\u00f4nio Cruz. Fazem parte da mesma comiss\u00e3o os pr\u00f3-reitores de extens\u00e3o da Universidades Federais do Cear\u00e1 (Prof.a<\/sup> M\u00e1rcia Machado), do Acre (Prof. Enock Pessoa), da Regi\u00e3o do Semi\u00e1rido (Prof. Luiz Augusto Cordeiro) e da Integra\u00e7\u00e3o da Lusofonia Afro-Brasileira ( Prof.a\u00a0 Ana L\u00facia Souza).<\/p>\n

A proposta prev\u00ea a destina\u00e7\u00e3o de recursos para projetos de interc\u00e2mbio entre equipes de extens\u00e3o de diferentes pa\u00edses. Assim, equipes (1 professor + 1 t\u00e9cnico + 3 estudantes) de projetos consolidados em universidades p\u00fablicas brasileiras poder\u00e3o deslocar-se a um pa\u00eds estrangeiro para interagir com iniciativas similares \u00e0s suas, integrando-se ao trabalho de extens\u00e3o de um grupo acad\u00eamico local, atuando em parceria junto a uma \u201ccomunidade\u201d (um espa\u00e7o territorial, uma identidade \u00e9tnica ou social, uma organiza\u00e7\u00e3o social etc.).<\/p>\n

Segundo a ideia, os extensionistas brasileiros dever\u00e3o receber recursos para compra de passagens e bolsas de aux\u00edlio \u00e0 sua perman\u00eancia no estrangeiro, enquanto a universidade visitada deve garantir seu alojamento e suas condi\u00e7\u00f5es de deslocamento e de trabalho.\u00a0 O per\u00edodo das viv\u00eancias dever\u00e1 variar entre 4 e 6 meses e poder\u00e1 ser tamb\u00e9m na modalidade \u201cida-e-volta\u201d, com uma viv\u00eancia complementar da equipe estrangeira junto ao grupo brasileiro, em per\u00edodo subsequente.<\/p>\n

O documento prev\u00ea tamb\u00e9m crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o para as propostas de interc\u00e2mbio, que dever\u00e3o ser apresentadas conjuntamente pelos grupos nacionais e estrangeiros, sendo priorizadas as parcerias com universidades latino-americanas, africanas e asi\u00e1ticas (\u201cpa\u00edses em desenvolvimento\u201d).<\/p>\n

A proposta, aprovada pelo Forproex, ser\u00e1 agora encaminhada ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o em busca de apoio do Governo Federal, em audi\u00eancia marcada para o dia 16 de dezembro.<\/p>\n

O documento pode ser acessado na \u00edntegra em: \u00a0inter_ext<\/a><\/p>\n

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