{"id":9129,"date":"2026-02-24T09:57:06","date_gmt":"2026-02-24T12:57:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/?p=9129"},"modified":"2026-02-27T14:21:39","modified_gmt":"2026-02-27T17:21:39","slug":"resultado-final-edital-professores-formadores-parfor-equidade-2026-1-e-2026-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/2026\/02\/24\/resultado-final-edital-professores-formadores-parfor-equidade-2026-1-e-2026-2\/","title":{"rendered":"Resultado Final &#8211; Edital Professores Formadores Parfor Equidade 2026.1 e 2026.2"},"content":{"rendered":"<p>A Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PRE), por meio da Coordena\u00e7\u00e3o Institucional do Programa Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PARFOR) e da Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva, torna p\u00fablico o resultado final do processo seletivo simplificado de Professor Formador para atuar no Programa, nos per\u00edodos letivos de 2026.1 e 2026.2, como bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) no \u00e2mbito da Universidade Federal de Pelotas (UFPel):<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/files\/2026\/02\/resultado-final_formador-2-e-3-sem_curso-EEI.pdf\">Resultado Final<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PRE), por meio da Coordena\u00e7\u00e3o Institucional do Programa Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PARFOR) e da Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva, torna p\u00fablico o resultado final do processo seletivo simplificado de Professor Formador para atuar no Programa, nos per\u00edodos letivos de 2026.1 e 2026.2, como bolsista [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":174,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[69091,18],"tags":[],"class_list":["post-9129","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-manchete","category-noticias"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9129","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/174"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9129"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9156,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9129\/revisions\/9156"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9129"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9129"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}