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A Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PRE) da UFPel realizou, na quinta-feira (12\/05), encontro com representantes dos cursos do Centro de Ci\u00eancias S\u00f3cio-Organizacionais (CCSO), no campus Anglo. A reuni\u00e3o, 6\u00aa visita das 22 programadas para aproximar a Pr\u00f3-Reitoria com todos os centros acad\u00eamicos, tratou da conjuntura atual de ingresso e reten\u00e7\u00e3o de alunos na gradua\u00e7\u00e3o e buscou construir estrat\u00e9gias para ampliar a divulga\u00e7\u00e3o dos cursos e a perman\u00eancia dos estudantes. At\u00e9 o momento foram visitados o Centro de Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico (CDTec), o Centro de Ci\u00eancias Qu\u00edmica, Farmac\u00eautica e de Alimentos (CCQFA), a Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel (FAEM), a Faculdade de Meteorologia (FMet) e a\u00a0 Faculdade de Veterin\u00e1ria (FVet).<\/span><\/p>\n No encontro deste dia 12 foram discutidos dados preliminares referentes ao preenchimento de vagas em todas as modalidades de ingresso, SISU, PAVE e processos seletivos especiais, bem como a reten\u00e7\u00e3o de alunos, com especial aten\u00e7\u00e3o para os efeitos do per\u00edodo acometido pela pandemia de Covid-19.<\/span><\/p>\n A iniciativa, que busca analisar a fundo a situa\u00e7\u00e3o dos 98 cursos de gradua\u00e7\u00e3o existentes na Universidade, sobretudo no que se refere ao acesso e\u00a0 perman\u00eancia dos alunos no contexto atual, teve in\u00edcio no come\u00e7o do m\u00eas e visa promover a\u00e7\u00f5es\u00a0 para reverter a crescente tend\u00eancia de redu\u00e7\u00e3o de ingressantes e de evas\u00e3o estudantil como: divulga\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de assist\u00eancia estudantil, publiciza\u00e7\u00e3o de projetos ofertados com bolsas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, de ensino e extens\u00e3o, estrat\u00e9gias de acompanhamento aos estudantes (tutoria, monitoria, nivelamento, professor orientador), propostas de acolhimento aos estudantes e o desenvolvimento de materiais e a promo\u00e7\u00e3o de eventos que divulguem, de forma objetiva, os cursos dispon\u00edveis na Universidade.<\/span><\/p>\n Entre os desafios apontados, est\u00e3o a diferen\u00e7a temporal do calend\u00e1rio letivo e o calend\u00e1rio civil, que pode afastar alguns estudantes ao longo dos processos de ingresso, e a necessidade de discuss\u00e3o da inser\u00e7\u00e3o nos Projetos Pedag\u00f3gicos de Cursos de um percentual de ensino a dist\u00e2ncia, considerando a experi\u00eancia vivenciada durante do Ensino Remoto Emergencial e as possibilidades de a EAD contribuir na qualifica\u00e7\u00e3o do ensino presencial.<\/span><\/p>\n Na ocasi\u00e3o, a Pr\u00f3-Reitora de Ensino F\u00e1tima C\u00f3ssio aproveitou para reafirmar o compromisso da Universidade com toda a comunidade: \u201cN\u00f3s temos um compromisso p\u00fablico com os alunos e, neste momento, uma preocupa\u00e7\u00e3o maior com os ingressantes frente \u00e0 realidade dif\u00edcil que as fam\u00edlias e os estudantes enfrentam, muitas vezes necessitando inserirem-se em alguma atividade laboral para compor a renda. H\u00e1 de se considerar que essa problem\u00e1tica diz respeito \u00e0 institui\u00e7\u00e3o em seu conjunto e a busca de medidas para ampliar a perman\u00eancia dos alunos nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o.\u201d<\/span><\/p>\n Al\u00e9m da Pr\u00f3-Reitora de Ensino, a reuni\u00e3o tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o de equipes da Se\u00e7\u00e3o de Dados Acad\u00eamicos (SDA), da Coordena\u00e7\u00e3o de Ensino e Curr\u00edculo (CEC),\u00a0 da Coordena\u00e7\u00e3o de Registros Acad\u00eamicos (CRA) e do N\u00facleo de Pol\u00edticas em Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (NUPED) da PRE e Da dire\u00e7\u00e3o da unidades, coordenadores e representantes dos cursos de Bacharelado em Administra\u00e7\u00e3o, Bacharelado em Turismo e dos tecn\u00f3logos em Gest\u00e3o P\u00fablica e Processos Gerenciais.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PRE) da UFPel realizou, na quinta-feira (12\/05), encontro com representantes dos cursos do Centro de Ci\u00eancias S\u00f3cio-Organizacionais (CCSO), no campus Anglo. 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