\n
| \n Unidade<\/b><\/p>\n<\/td>\n | \n N\u00famero de bolsas<\/b><\/p>\n autorizadas<\/b><\/p>\n<\/td>\n | \n Destina\u00e7\u00e3o das bolsas<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 08<\/p>\n<\/td>\n Laborat\u00f3rios\/Ateli\u00eas<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 06<\/p>\n<\/td>\n TI \u2013 Hidrossedimentologia \u2013 Solos \u2013 Instrumenta\u00e7\u00e3o\/eletromec\u00e2nica \u2013 Hidroqu\u00edmica – Limnologia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 00<\/p>\n<\/td>\n —<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 06<\/p>\n<\/td>\n Laborat\u00f3rios<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 04<\/p>\n<\/td>\n 3 LIF \u2013 1 Sala de\u00a0 Muscula\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 07<\/p>\n<\/td>\n Laborat\u00f3rios – Revista<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 01<\/p>\n<\/td>\n LIG<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 01<\/p>\n<\/td>\n Revista<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 01<\/p>\n<\/td>\n Revista<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 04<\/p>\n<\/td>\n Laborat\u00f3rios do curso de Terapia Ocupacional \u2013 LIG(1)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 02<\/p>\n<\/td>\n Laborat\u00f3rios<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 00<\/p>\n<\/td>\n —<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 00<\/p>\n<\/td>\n —<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 01<\/p>\n<\/td>\n N\u00facleo de Documenta\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n 05<\/p>\n<\/td>\n Revistas – LIG<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n Observa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n – A comiss\u00e3o utilizou como crit\u00e9rio para concess\u00e3o das bolsas a justificativa que demonstre o car\u00e1ter pedag\u00f3gico, visando \u00e0 aprendizagem no ambiente do trabalho a ser desempenhado pelo bolsista de acordo com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n – Foram desclassificados os pedidos em que a atividade a ser desempenhada pelo bolsista tenha ficado caracterizada como substitui\u00e7\u00e3o ao trabalho de servidor t\u00e9cnico-administrativo do quadro da UFPel.<\/p>\n – Foram desclassificados os pedidos para atendimento de atividades de pesquisa, extens\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, pois, nesse momento, a prioridade foi para atendimento de atividades de ensino de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n – N\u00e3o foram avaliados pedidos feitos fora da demanda da unidade acad\u00eamica.<\/p>\n – A sele\u00e7\u00e3o deve observar, al\u00e9m dos crit\u00e9rios dispostos no item 5 do Edital 10\/2014, o crit\u00e9rio de aprendizagem no ambiente de trabalho<\/b>, devendo haver, portanto, alguma correla\u00e7\u00e3o entre a \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o e as atividades desempenhadas pelo bolsista.<\/p>\n – A sele\u00e7\u00e3o nas unidades contempladas com bolsas em n\u00famero maior que 1 devem observar o percentual de 40% para candidatos em vulnerabilidade social (renda familiar de at\u00e9 1,5 Sal\u00e1rios M\u00ednimos per capita<\/i> e\/ou bolsistas da PRAE). As unidades contempladas com 1 bolsa devem dar prefer\u00eancia<\/b> a candidatos com esse crit\u00e9rio.<\/p>\n <\/p>\n Pelotas, 16 de abril de 2014<\/p>\n \n Ediane Sievers Acunha<\/p>\n Pr\u00f3-Reitora de Assuntos Estudantis<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Unidade N\u00famero de bolsas autorizadas Destina\u00e7\u00e3o das bolsas Centro de Artes 08 Laborat\u00f3rios\/Ateli\u00eas Centro de Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico 06 TI \u2013 Hidrossedimentologia \u2013 Solos \u2013 Instrumenta\u00e7\u00e3o\/eletromec\u00e2nica \u2013 Hidroqu\u00edmica – Limnologia Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul 00 — Centro de Letras e Comunica\u00e7\u00e3o 06 Laborat\u00f3rios Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica 04 3 LIF \u2013 1 Sala de\u00a0 … <\/p>\n |