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O grupo de pesquisa PRACIBER<\/a> tem a felicidade informar que nossa ex-bolsista PIBIC\/CNPq do grupo, Luiza Gervini Chies<\/a>, foi selecionada pela Coordena\u00e7\u00e3o de Pesquisa da UFPel (CPESQ) para representar a grande \u00e1rea de Ci\u00eancias Humanas e Sociais, Letras e Artes<\/em> e ir\u00e1 concorrer na 19\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio de Destaque na Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica promovido pelo CNPq<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n Luiza \u00e9 uma de nossas integrantes do grupo desde 2019, quando foi fundado, e foi selecionada como bolsista em agosto de 2020 para o nosso Projeto Unificado intitulado \u201cCiberdan\u00e7a: estrutura, din\u00e2mica a organiza\u00e7\u00e3o na Cibercultura\u201d<\/em>.<\/p>\n Durante seu per\u00edodo como bolsista, Luiza desenvolveu dois artigos em coautoria de sua orientadora Rebeca Recuero REBS sendo o primeiro intitulado PANDEMIA E AS MOTIVA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS PARA A PRODU\u00c7\u00c3O DE CIBERDAN\u00c7AS NO TIKTOK. O artigo trabalha a produ\u00e7\u00e3o e compartilhamento de videodan\u00e7as no aplicativo TIKTOK como uma forma alternativa de interagir\u00a0e propagar conex\u00f5es sociais entre usu\u00e1rios durante o per\u00edodo de isolamento social, ocasionado pela pandemia de COVID-19. Em adi\u00e7\u00e3o a isso, o artigo tamb\u00e9m apresenta uma categoriza\u00e7\u00e3o de din\u00e2micas sociais apresentadas nas obras audiovisuais e como s\u00e3o realizadas essas intera\u00e7\u00f5es a partir dos v\u00eddeos. Ao longo de suas an\u00e1lises, foram identificados tr\u00eas fatores essenciais para a utiliza\u00e7\u00e3o do aplicativo que promoveram o seu evidente sucesso durante a pandemia, sendo eles: a interface interativa; a necessidade e possibilidade de realiza\u00e7\u00e3o de din\u00e2micas sociais; e o contexto de distanciamento social promovido pela pandemia de COVID-19. A pesquisa proporcionou a estudante de gradua\u00e7\u00e3o a possibilidade de apresentar e discutir seus dados no XIII Simp\u00f3sio Nacional da ABCiber 2020, al\u00e9m de, tamb\u00e9m, ter tido a oportunidade de publicar seu artigo na 44\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Revista Fundarte.<\/p>\n Em sua segunda pesquisa, esta intitulada ANIMADANCES E A EST\u00c9TICA DE FIXA\u00c7\u00c3O EM ANIMA\u00c7\u00d5ES INFANTIS NO YOUTUBE, Luiza e REBS\u00a0 realizam uma an\u00e1lise dos elementos est\u00e9ticos e dieg\u00e9ticos das anima\u00e7\u00e3o infantis presentes na plataforma do YouTube e como tais caracter\u00edsticas influenciam o fator de fixa\u00e7\u00e3o e aprecia\u00e7\u00e3o do p\u00fablico infantil. Essa pesquisa utiliza a observa\u00e7\u00e3o participativa e question\u00e1rios online, para compreender como \u00e9 determinada a preferencia das crian\u00e7as ao se sentarem para assistir os v\u00eddeos nas plataforma, al\u00e9m de como seus ambientes sociais e familiares podem auxiliar nessas escolhas. Por fim a pesquisa ainda proporciona, a partir do dados coletados, uma nova conceitua\u00e7\u00e3o para os v\u00eddeos animados dan\u00e7antes voltados para o p\u00fablico infantil, sendo essa, a Animadance.<\/p>\n Ainda no per\u00edodo da bolsa, Luiza participou como coautora na pesquisa A EST\u00c9TICA VISUAL E A IDENTIDADE BRASILEIRA NO CIBERESPA\u00c7O:O USO DA IRONIA HUMOR\u00cdSTICA NA REPRESENTA\u00c7\u00c3O DA GEL\u00c9IA GERALA PARTIR DOS MEMES BRASILEIROS, junto de seu colega de pesquisa Luca Giacaglia. Tal pesquisa analisava a est\u00e9tica dos memes do Dollynho e o usa da meta e p\u00f3s ironia como uma forma de representa\u00e7\u00e3o da identidade brasileira e a Gel\u00e9ia Geral, termo introduzido por D\u00e9cio Pignatari em 1963 usado para identificar a cultura do povo brasileiro como algo que mistura ideais, influ\u00eancias e comportamentos muitas vezes opostos e paradoxais, processando-as\u00a0 e transformando-as em algo novo.<\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/praciber\/files\/2022\/04\/2-1-280x400.png\")
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