{"id":6802,"date":"2021-12-20T16:36:58","date_gmt":"2021-12-20T19:36:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/?p=6802"},"modified":"2022-04-30T00:00:24","modified_gmt":"2022-04-30T03:00:24","slug":"edital-de-selecao-aluno-especial-01-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/2021\/12\/20\/edital-de-selecao-aluno-especial-01-2022\/","title":{"rendered":"Edital de Sele\u00e7\u00e3o Aluno Especial 01\/2022"},"content":{"rendered":"

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas (PPGS\/UFPel) torna p\u00fablico o processo de sele\u00e7\u00e3o de candidatos interessados em cursar disciplinas optativas como aluna\/o especial no primeiro semestre de 2022. Confira o edital clicando aqui.<\/a><\/p>\n

Edital de Retificac\u0327a\u0303o – PRPPGI Minuta Edital de Retificac\u0327a\u0303o<\/a><\/p>\n

Edital de Retifica\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n

Per\u00edodo de Inscri\u00e7\u00f5es (virtuais) Aluna\/os Externos (e de outros PPGs-UFPel)<\/u><\/strong>\u00a0\u2013\u00a022 a 25 de mar\u00e7o de 2021<\/u>.<\/p>\n

No per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o, os alunos regulares de outros PPGs da UFPel necessitam manifestar interesse na disciplina e encaminhar o formul\u00e1rio de matr\u00edcula (formul\u00e1rio 02) indicando o curso em que est\u00e1 matriculado e o n\u00famero do CPF, com a ci\u00eancia do orientador (por e-mail). N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio realizar o pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o. Em caso, de aprova\u00e7\u00e3o, a matr\u00edcula na disciplina ser\u00e1 realizada automaticamente.<\/p>\n

Disciplinas ofertadas:<\/p>\n

T\u00f3picos IV – Indicadores das desigualdades<\/strong> (0569119): (Optativa, 2 crs). Profa. Elaine Leite.
\nSegunda-feira. 19hs. In\u00edcio: 29\/03\/2022.
\nTotal de vagas: 10.
\nEmenta: A disciplina visa analisar m\u00faltiplos aspectos das desigualdades, buscando discutir a
\nprodu\u00e7\u00e3o de indicadores e estat\u00edsticas, bem como incorporar teorias e pesquisas sobre desigualdades
\nque perpassam por tem\u00e1ticas como: concentra\u00e7\u00e3o de renda; riqueza; estratifica\u00e7\u00e3o social; fam\u00edlia;
\ninf\u00e2ncia; g\u00eanero; ra\u00e7a e etnia; religi\u00e3o; neoliberalismo; emo\u00e7\u00f5es; felicidade, e tecnologias digitais. O
\nintuito \u00e9 oportunizar um debate para a compreens\u00e3o das m\u00faltiplas facetas das desigualdades.<\/p>\n

Metodologia de ensino e avalia\u00e7\u00e3o: Ser\u00e3o 08 encontros compreendendo aula s\u00edncrona (formato de
\nweb confer\u00eancia) de at\u00e9 2hs, e demais atividades\/exerc\u00edcios\/ferramentas complementares (atividades
\nass\u00edncronas) no e-aula. A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 resultado da participa\u00e7\u00e3o do\/da estudante nas atividades
\n(s\u00edncronas e ass\u00edncronas); e da entrega de um trabalho final de reflex\u00e3o individual sobre os conte\u00fados
\npropostos na disciplina.<\/p>\n

Semin\u00e1rios Avan\u00e7ados III – T\u00f3picos especiais em Vigil\u00e2ncia: Ci\u00eancia, G\u00eanero e Viol\u00eancia<\/strong>
\n(D000501): \u2013 (Optativa, 2 crs). Profa. Simone da Silva Ribeiro Gomes. Quarta-feira. 19hs. In\u00edcio:
\n23\/03\/2022.
\nTotal de vagas: 10.
\nEmenta: A disciplina visa mapear algumas discuss\u00f5es centrais articuladas a partir do conceito de
\nvigil\u00e2ncia. Tendo em vista que a vigil\u00e2ncia \u00e9 considerada ub\u00edqua atualmente, com o desenvolvimento
\ndas novas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, utilizadas para o monitoramento da performance
\ndos trabalhadores, rastreamento das atividades de usu\u00e1rios de m\u00eddias sociais, entre outros usos,
\ndiscutiremos algumas quest\u00f5es emergentes. N\u00e3o obstante, atentaremos para as nuances te\u00f3ricas e
\nemp\u00edricas do tema no centro e na periferia. Al\u00e9m da discuss\u00e3o sobre os fen\u00f4menos correlatos, ser\u00e3o
\ntrabalhados os intercruzamentos das tem\u00e1ticas, com particular aten\u00e7\u00e3o aos desafios colocados na
\nagenda de pesquisa em Ci\u00eancias Sociais.<\/p>\n

Metodologia de ensino e avalia\u00e7\u00e3o: Ser\u00e3o 7 encontros s\u00edncronos. As atividades s\u00edncronas ser\u00e3o
\nrealizadas semanalmente, \u00e0s quartas-feiras \u00e0 noite, seguindo o modelo de aulas expositivas dialogadas
\ncom base em textos previamente indicados. Ser\u00e1 utilizado o sistema de web-confer\u00eancias da UFPel.
\nNas atividades s\u00edncronas, o docente realizar\u00e1 uma explana\u00e7\u00e3o sobre os conte\u00fados propostos e, na
\nsequ\u00eancia, ser\u00e1 iniciado o debate com os\/as discentes. A avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 resultado da participa\u00e7\u00e3o do\/da
\nestudante nas atividades desenvolvidas no E-aula; e da entrega de um trabalho final de reflex\u00e3o
\nindividual, sobre os conte\u00fados propostos na disciplina, entregues ao finalizar a disciplina.<\/p>\n

Sociologias interacionistas e disposicionais<\/strong> (c\u00f3digo a confirmar). (Optativa, 4crs). Prof. Pedro
\nRobertt. sexta-feira. 15hs. 25\/032022.
\nTotal de vagas: 10.
\nEmenta: A disciplina aborda diferentes perspectivas sociol\u00f3gicas que tratam dos fundamentos da a\u00e7\u00e3o
\nsocial. Incorporam-se autores vinculados a uma sociologia da a\u00e7\u00e3o social, ao interacionismo
\nsimb\u00f3lico, \u00e0 etnometodologia e \u00e1s sociologias disposicionais, tais como Max Weber, Werner Sombart,
\nHerbert Blumer, Howard Becker, Erving Goffman, Norbert Elias, Pierre Bourdieu e Bernard Lahire. A
\ndisciplina colocar\u00e1 \u00eanfase em conceitos tais como atitudes, condutas, motivos, sentido e reflexividade
\nda a\u00e7\u00e3o social, e disposi\u00e7\u00f5es, os quais fazem parte dos processos de intera\u00e7\u00e3o social e de forma\u00e7\u00e3o dos habitus.<\/p>\n

Metodologia de ensino e avalia\u00e7\u00e3o: Ser\u00e3o15 encontros compreendendo aulas s\u00edncronas (formato de
\nweb confer\u00eancia no sistema e-aula) de 1:30 a 2:00 horas de dura\u00e7\u00e3o; e debates em forma s\u00edncrona,
\ncom a mesma dura\u00e7\u00e3o, realizados a partir de v\u00eddeos curtos postados pelo professor ou de\/sobre autores
\nda disciplina. Uma primeira avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 resultado da realiza\u00e7\u00e3o de semin\u00e1rios apresentados em
\ngrupos de alunos. Uma segunda avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 resultado da entrega de um relat\u00f3rio de reflex\u00e3o
\nindividual, sobre os conte\u00fados propostos na disciplina e tomando como refer\u00eancia um fato social
\nescolhido pelo estudante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas (PPGS\/UFPel) torna p\u00fablico o processo de sele\u00e7\u00e3o de candidatos interessados em cursar disciplinas optativas como aluna\/o especial no primeiro semestre de 2022. Confira o edital clicando aqui. Edital de Retificac\u0327a\u0303o – PRPPGI Minuta Edital de Retificac\u0327a\u0303o Edital de Retifica\u00e7\u00e3o Per\u00edodo de Inscri\u00e7\u00f5es (virtuais) Aluna\/os […]<\/p>\n","protected":false},"author":396,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-6802","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9dZ0f-1LI","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6802"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6866,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6802\/revisions\/6866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}