Em 15 de outubro de 2019 aconteceu o II Semin\u00e1rio Interno de Autoavalia\u00e7\u00e3o do Quadri\u00eanio (2017-2020) do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas, na qual foram apresentados e discutidos a ficha de avalia\u00e7\u00e3o e os indicadores do PPGS, decorrentes das informa\u00e7\u00f5es apresentadas no Semin\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o de Meio Termo em Bras\u00edlia (agosto de 2019), bem como do encontro da atual coordena\u00e7\u00e3o com o Coordenador de \u00e1rea da Sociologia da Capes –\u00a0\u00a0Marcelo Carvalho Rosa em outubro de 2019. A partir dos dados apresentados foi definido e aprovado o planejamento estrat\u00e9gico do PPGS que, de modo geral, busca\u00a0identificar os pontos a melhorar no que tange as atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, visando a coer\u00eancia da proposta do Programa, bem como a articula\u00e7\u00e3o dos nossos objetivos com o planejamento da UFPel, seja no que refere-se a infraestrutura, a forma\u00e7\u00e3o dos discentes e a produ\u00e7\u00e3o intelectual. Como j\u00e1 definido no I Semin\u00e1rio de autoavalia\u00e7\u00e3o, foram constitu\u00eddas duas comiss\u00f5es que t\u00eam por objetivos identificar os pontos fortes e a serem melhorados no PPGS, acompanhar a forma\u00e7\u00e3o discente e mapear a atua\u00e7\u00e3o dos egressos, buscando a adequa\u00e7\u00e3o aos crit\u00e9rios da atual ficha de avalia\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de Sociologia. Assim, nosso planejamento visa: a)\u00a0Atrair bons alunos e ampliar a rela\u00e7\u00e3o discente-docente via a din\u00e2mica dos grupos de pesquisas, visando qualificar a forma\u00e7\u00e3o e aumentar os \u00edndices de produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, referente a\u00a0produ\u00e7\u00e3o de discentes em rela\u00e7\u00e3o aos indicadores pertinentes \u00e0 \u00e1rea. b)\u00a0Estimular o desenvolvimento de um corpo docente qualificado e\u00a0competente que atue sempre em sintonia com as linhas de pesquisa e atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o e de forma\u00e7\u00e3o do programa, buscando balancear a distribui\u00e7\u00e3o das atividades de pesquisa, de forma\u00e7\u00e3o, e de publica\u00e7\u00e3o entre os docentes do programa. c) Ampliar o ritmo de produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica que possa sustentar as expectativas de um Programa com conceito 04, em particular por meio da dissemina\u00e7\u00e3o das nossas pesquisas em peri\u00f3dicos bem classificados e livros, seja em \u00e2mbito nacional e internacional. d) Manter coer\u00eancia, consist\u00eancia, abrang\u00eancia e atualiza\u00e7\u00e3o das linhas de pesquisa com os projetos em andamento e proposta curricular do curso, procurando intensificar os acordos e conv\u00eanios com institui\u00e7\u00f5es de pesquisa nacional e internacional. e)\u00a0Concretizar a inser\u00e7\u00e3o\u00a0e impacto regional, nacional e internacional do programa, buscando integra\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o com outros programas e centros de pesquisa relacionados \u00e0 \u00e1rea de conhecimento do programa, com vistas ao desenvolvimento da pesquisa e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Finalmente, e) manter e consolidar o peri\u00f3dico \u2013 NORUS, que atualmente \u00e9 avaliado como B2.\u00a0Aprovado o planejamento estrat\u00e9gico do PPGS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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