{"id":47,"date":"2014-05-26T18:07:57","date_gmt":"2014-05-26T21:07:57","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/?page_id=47"},"modified":"2025-11-29T11:56:10","modified_gmt":"2025-11-29T14:56:10","slug":"disciplinas-optativas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/estrutura-curricular\/disciplinas-optativas\/","title":{"rendered":"Disciplinas Optativas: Mestrado e Doutorado"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
A SOCIOLOGIA DE JOS\u00c9 DE SOUZA MARTINS<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SJSM <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Esta disciplina busca discutir a sociologia e a sociedade brasileira. Toma-se como refer\u00eancia fundamental, a an\u00e1lise da obra de Jos\u00e9 de Souza Martins, um dos mais importantes soci\u00f3logos brasileiros contempor\u00e2neos. A partir do estudo da obra deste autor, dos diversos e variados temas na sua obra contidos, pretende-se compreender a natureza das contradi\u00e7\u00f5es e as particularidades do processo hist\u00f3rico da sociedade brasileira. A sociologia de Jos\u00e9 de Souza Martins remete necessariamente aos autores com os quais ele dialoga e que marcam profundamente seu pensamento. Apesar de que Martins dialoga abertamente com v\u00e1rios autores, dentre deles Weber, Durkheim, Goffman, Schutz, Luckmann, Foucault, s\u00e3o principalmente dois autores que o influenciam: Karl Marx e Henri Lefebvre. Assim, o estudo da obra de Martins tamb\u00e9m ser\u00e1 o retorno a Marx, principalmente ao m\u00e9todo dial\u00e9tico que Martins utiliza para compreender a forma\u00e7\u00e3o do capitalismo brasileiro. Por\u00e9m, estudar a obra de Martins, tamb\u00e9m implica entender o contexto do surgimento da sociologia cr\u00edtica no Brasil, principalmente compreender a heran\u00e7a sociol\u00f3gica de Florestan Fernandes que se expressa nas contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas originais dos seus disc\u00edpulos e pares como Antonio C\u00e2ndido, Oct\u00e1vio Ianni, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Pereira e o pr\u00f3prio Martins, dentre outros. Aprofundar com os alunos as perspectivas anal\u00edticas e conceituais estudadas para discutir a sociologia e a sociedade brasileira. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nBASTOS, \u00c9lide Rugai (2015). “Sessenta anos da publica\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio exemplar\u201d. Sinais sociais 10 (28): 29-55. <\/span>
\nCARDOSO, Irene (1973). Entrevista com Roger Bastide [en l\u00ednea]. Disponible en: [\u00faltima consulta 6 de enero de 2018] <\/span>
\nCOHN, Gabriel (2005). \u201cFlorestan Fernandes e o radicalismo plebeu em sociologia\u201d. Estudos avan\u00e7ados 19 (55). Disponible en: http:\/\/www.scielo.br\/pdf\/ea\/v19n55\/16.pdf [\u00faltima consulta 20 de diciembre de 2017]<\/span><\/span>CONNELL, Raewyn (2012). <\/span>\u201cA iminente revolu\u00e7\u00e3o na teoria social\u201d. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais 27 (80). <\/span>FERNANDES, Florestan (2007). \u201cTiago Marques Aipobureu: um bororo marginal. Tempo social\u201d. Revista de sociologia da USP 19 (2): 293-323. Disponible en: http:\/\/www.revistas.usp.br\/ts\/article\/view\/12557 [\u00faltima consulta 3 de enero de 2018] <\/span>G\u00d3MEZ SOTO, William H\u00e9ctor (2015). Dial\u00e9tica e imagina\u00e7\u00e3o na sociologia de Jos\u00e9 de Souza Martins. Revista Estudos, sociedade e agricultura. Rio de Janeiro, vol. 23, n.1 <\/span><\/span>G\u00d3MEZ SOTO, William H\u00e9ctor (2016). Sociologia e hist\u00f3ria na obra de Jos\u00e9 de Souza Martins. Revista Sociedade e Estado. Vol. 31, N\u00famero Especial, Bras\u00edlia. Santos, Raimundo, O agrarismo de Jos\u00e9 de Souza Martins. Estudos Sociedade e Agricultura, v. 23, n. 1. <\/span>LIVROS <\/span>
\nFERNANDES, Florestan. Sociedade de classes e subdesenvolvimento. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1968 <\/span>
\nFREHSE, Fraya (org.) Roger Bastide: Impress\u00f5es do Brasil. S\u00e3o Paulo: Imprensa oficial do Estado, 2011 <\/span>
\nLEFEBVRE, Henri. Sociologia de Marx. Rio de Janeiro: Forense Universit\u00e1ria, 1979 <\/span>
\nLEFEBVRE, Henri. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 modernidade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1969 <\/span>
\nLEFEBVRE, Henri. A re-produ\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o. Porto: Publica\u00e7\u00f5es Scorpi\u00e3o, 1973 <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A SOCIABILIDADE DO HOMEM SIMPLES. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Contexto, 2010. v. 1. 172 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . O CATIVEIRO DA TERRA. 9. ed. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2010. v. 1. 283 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . EXCLUS\u00c3O SOCIAL E A NOVA DESIGUALDADE. 4. ed. S\u00e3o Paulo: Paulus, 2009. v. 1. 142 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . FRONTEIRA – A degrada\u00e7\u00e3o do Outro nos confins do humano. 2. ed. S\u00c3O PAULO: Contexto, 2009. v. 1. 190 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . TRAVESSIAS – A viv\u00eancia da reforma agr\u00e1ria nos assentamentos. 2. ed. Porto Alegre: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009. 294 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A SOCIEDADE VISTA DO ABISMO (Novos estudos sobre exclus\u00e3o, pobreza e classes sociais). 3. ed. Petr\u00f3polis: Editora Vozes, 2008. v. 1. 228 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A APARI\u00c7\u00c3O DO DEM\u00d4NIO NA F\u00c1BRICA (Origens sociais do Eu dividido no sub\u00farbio oper\u00e1rio). 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora 34, 2008. 220 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . SOCIOLOGIA DA FOTOGRAFIA E DA IMAGEM. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Contexto, 2008. v. 1. 206 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . RETRATOS DO SIL\u00caNCIO. 1. ed. S\u00e3o Paulo,SP: Edusp – Editora da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2008. v. 1. 180 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) ; ECKERT, C. (Org.) ; NOVAES, S. C. (Org.) . O IMAGIN\u00c1RIO E O PO\u00c9TICO NAS CI\u00caNCIAS SOCIAIS, Edusc, Bauru, 2005. 1. ed. Bauru (SP): Edusc, 2005. v. 1. 315 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . REFORMA AGR\u00c1RIA – O IMPOSS\u00cdVEL DI\u00c1LOGO, 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o\/1\u00aa reimpress\u00e3o, Edusp, S\u00e3o Paulo, 2004. 1\/1. ed. S\u00e3o Paulo: EDUSP – Editora da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2004. v. 1. 176 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza. O IMAGIN\u00c1RIO NA IMIGRA\u00c7\u00c3O ITALIANA. S\u00e3o Caetano do Sul-SP: Funda\u00e7\u00e3o Pr\u00f3-Mem\u00f3ria, 2003. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . O SUJEITO OCULTO (Ordem e transgress\u00e3o na reforma agr\u00e1ria). 1. ed. Porto Alegre (RS): Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003. 240 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . VERGONHA E DECORO NA VIDA COTIDIANA DA METR\u00d3POLE (Org.) 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Hucitec, 1999. v. 1. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . FLORESTAN – SOCIOLOGIA E CONSCI\u00caNCIA SOCIAL NO BRASIL . 1. ed. S\u00e3o Paulo: Edusp – Editora da Universidade de S\u00e3o Paulo, 1998. v. 1. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . HENRI LEFEBVRE E O RETORNO \u00c0 DIAL\u00c9TICA (Org.). 1. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1996. v. 1. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . (DES)FIGURA\u00c7\u00d5ES: A VIDA COTIDIANA NO IMAGIN\u00c1RIO ON\u00cdRICO DA METR\u00d3POLE. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1996. v. 1. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . O PODER DO ATRASO (Ensaios de Sociologia da Hist\u00f3ria Lenta). 1. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1994. v. 1. MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A CHEGADA DO ESTRANHO. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Hucitec, 1993. v. 1. MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . SUB\u00daRBIO (Vida cotidiana e Hist\u00f3ria no sub\u00farbio de S\u00e3o Paulo). S\u00e3o Paulo: Editora Hucitec, 1992. v. 1. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . O MASSACRE DOS INOCENTES (Org.). 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Hucitec, 1991. v. 1. MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . CAMINHADA NO CH\u00c3O DA NOITE. 1. ed. SAO PAULO: HUCITEC, 1989. v. 1. 147 p. <\/span>MARTINS, Jos\u00e9 de Souza . N\u00c3O H\u00c1 TERRA PARA PLANTAR NESTE VER\u00c3O. 1. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 1986. v. 1. 112 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A REFORMA AGR\u00c1RIA E OS LIMITES DA DEMOCRACIA NA NOVA REP\u00daBLICA. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Editora Hucitec, 1986. v. 1. <\/span>APOIO\/COMPLEMENTAR <\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nHANNERZ, Ulf (1997). \u201cFluxos, fronteiras, h\u00edbridos: palavras-chave da antropologia transnacional\u201d. Mana 3 (1). Disponible en: http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-93131997000100001 [\u00faltima consulta 10 de enero de 2018] <\/span>
\nPARK, Robert (2000). \u201cLas migraciones humanas y el hombre marginal\u201d. Scripta Nova. Revista Eletr\u00f4nica de Geografia y ciencias sociales. Disponible en: http:\/\/www.ub.edu\/geocrit\/sn-75.htm#LAS MIGRACIONES HUMANAS Y EL HOMBRE <\/span><\/span>
\nPRADO, D\u00e9cio de Almeida (1996). \u201cSaudades de L\u00e9vi-Strauss\u201d. Folha de S\u00e3o Paulo. Disponile en: http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/fsp\/1996\/4\/12\/caderno_especial\/1.html [\u00faltima consulta 30 de diciembre de 2017] <\/span><\/span>
\nPATRINI-CHARLON, Maria de Lourdes (2006). <\/span>\u201cOs cadernos de campo de Roger Bastide: entrecruzamentos m\u00faltiplos\u201d. Revista Brasileira de Literatura Comparada 9: 161-180. <\/span>
\nSIMMEL, Georg (2005). \u201cO estrangeiro\u201d. RBSE 4 (12): 265-271. http:\/\/paginas.cchla.ufpb.br\/grem\/SIMMEL.O%20estrangeiro.Trad.Koury.rbsedez05.pdf [\u00faltima consulta 5 de enero de 2018] <\/span>
\nVILLAS B\u00d4AS, Glaucia (2014). \u201cAmizade e mem\u00f3ria: Maria Isaura Pereira de Queiroz e Roger Bastide\u201d. Lua Nova, Revista de Cultura e Pol\u00edtica 91: 53-75. <\/span>LIVROS <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A MILITARIZA\u00c7\u00c3O DA QUEST\u00c3O AGR\u00c1RIA NO BRASIL. 1. ed. Petr\u00f3polis: Vozes, 1984. v. 1. 134 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . A MORTE E OS MORTOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1983. v. 1. 339 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . OS CAMPONESES E A POL\u00cdTICA NO BRASIL. 1. ed. Petr\u00f3polis: Editora Vozes, 1981. v. 1. 233 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza (Org.) . INTRODU\u00c7\u00c3O CR\u00cdTICA \u00c0 SOCIOLOGIA RURAL (org.). 2. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1981. v. 1. 224 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . EXPROPRIA\u00c7\u00c3O E VIOL\u00caNCIA. 3. ed. S\u00e3o Paulo: Hucitec, 1980. v. 1. 181 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza. CAPITALISMO E TRADICIONALISMO. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1975. v. 1. 161 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . A IMIGRA\u00c7\u00c3O E A CRISE DO BRASIL AGR\u00c1RIO. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1973. v. 1. 222 p. <\/span>
\nMARTINS, Jos\u00e9 de Souza . EMPRES\u00c1RIO E EMPRESA NA BIOGRAFIA DO CONDE MATARAZZO. 1. ed. Rio de Janeiro: Instituto de Ci\u00eancias Sociais – UFRJ, 1967. v.1 <\/span>
\nMARX, Karl. El Capital. Libro 1, cap VI (in\u00e9dito). M\u00e9xico, DF, Siglo XXI, 1978 <\/span><\/span>
\nMARX, Karl. <\/span>O Capital. Vol. V. Cole\u00e7\u00e3o os Economistas. S\u00e3o Paulo: Nova Cultura, 1986 <\/span>
\nMARX, Karl. O Capital. Livro 1, vol. 1. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2004 <\/span>
\nMARX, Karl. A ideologia alem\u00e3. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2007 <\/span>
\nPEIXOTO, Fernanda (2000). Di\u00e1logos brasileiros. Uma an\u00e1lise da obra de Roger Bastide. S\u00e3o Paulo: EDUSP. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

A SOCIOLOGIA E OS ESTUDOS CULTURAIS<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SEC <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa refletir sobre uma tradi\u00e7\u00e3o de estudos sociol\u00f3gicos da vertente brit\u00e2nica dos estudos culturais e seus desdobramentos contempor\u00e2neos. A partir deste referencial focar-se-\u00e1 as tem\u00e1ticas das identidades, subjetividades, rela\u00e7\u00f5es de poder e cultura, com foco nas representa\u00e7\u00f5es, recep\u00e7\u00f5es e agenciamentos que envolvem a produ\u00e7\u00e3o de produtos f\u00edlmicos, televisivos, dentre outros, incluindo as novas din\u00e2micas de produ\u00e7\u00e3o\/recep\u00e7\u00e3o dentro das novas m\u00eddias digitais. Dentro da tradi\u00e7\u00e3o marxista, os estudos culturais foram respons\u00e1veis por uma \u201cvirada cultural\u201d, a qual atribuiu import\u00e2ncia \u00e0 esfera da cultura na an\u00e1lise social em seu v\u00ednculo com as estruturas de poder da sociedade. Com a institucionaliza\u00e7\u00e3o dos Estudos Culturais em Birmigham, sob a dire\u00e7\u00e3o de um centro de pesquisa pelo soci\u00f3logo Stuart Hall e posteriormente com sua expans\u00e3o para outros contextos, tal perspectiva te\u00f3rica se nutre de novas abordagens, expandindo as reflex\u00f5es entre cultura e poder para al\u00e9m da din\u00e2mica de classes sociais, envolvendo “ra\u00e7a”, g\u00eanero e sexualidade. A disciplina buscar\u00e1 abordar os textos cl\u00e1ssicos e contempor\u00e2neos da referida perspectiva. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 oportunizar aos alunos conhecimento de perspectivas te\u00f3ricas sociol\u00f3gicas sobre novas abordagens entre cultura e poder e incentivar o pensamento cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o a apreens\u00e3o da realidade social. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA<\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nBRAH, Avtar. Diferen\u00e7a, Diversidade, Diferencia\u00e7\u00e3o. In: Cadernos Pagu. Campinas, N\u00facleo de Estudos de G\u00eanero Pagu, n. 26. p. 329-376, 2006. <\/span>
\nGROSFOGUEL, Ram\u00f3n. Descolonizar as esquerdas ocidentalizadas: para al\u00e9m das esquerdas euroc\u00eantricas rumo a uma esquerda transmoderna descolonial. Contempor\u00e2nea \u2013 Revista de Sociologia da UFSCar. S\u00e3o Carlos, v. 2, n. 2, jul.\/dez., p. 337-362, 2012. <\/span>
\n______. Para descolonizar os estudos de economia pol\u00edtica e os estudos p\u00f3s-coloniais: Transmodernidade, pensamento de fronteira e colonialidade global. Revista Cr\u00edtica de Ci\u00eancias Sociais, 80, p. 115-147, 2008. <\/span>
\nHALL, Stuart. A centralidade da cultura: notas sobre as revolu\u00e7\u00f5es culturais do nosso tempo. Educa\u00e7\u00e3o & Realidade, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 15-46, jul.\/dez. 1997. <\/span>
\nMISKOLCI, Richard. A Teoria Queer e a Sociologia: o desafio de uma anal\u00edtica da normaliza\u00e7\u00e3o. Sociologias (UFRGS), v. 21, p. 150-182, 2009. <\/span>
\nPELUCIO, Larissa. Subalterno quem, cara p\u00e1lida? Apontamentos \u00e0s margens sobre p\u00f3s-colonialismos, feminismos e estudos queer. Contempor\u00e2nea \u2013 Revista de Sociologia da UFSCar, v. 2, p. 395-418, 2012. <\/span>
\nPISCITELLI, Adriana. Interseccionalidades, categorias de articula\u00e7\u00e3o e experi\u00eancias de migrantes brasileiras. Sociedade e Cultura, Goi\u00e2nia: UFG, v. 11, n. 2, p. 263-274, 2008. <\/span>
\nPRECIADO, Beatriz. Entrevista com Beatriz Preciado (por Jes\u00fas Carrillo). cadernos pagu, n. 28, p. 375-405, 2007. <\/span>
\nSEDGWICK, Eve Kosofsky. A Epistemologia do Arm\u00e1rio. In: Cadernos Pagu, Campinas: N\u00facleo de Estudos de G\u00eanero Pagu-UNICAMP, v. 28, p. 19-54, 2007. <\/span>LIVROS <\/span><\/span>
\nBHABHA, Homi. O Local da Cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. <\/span>
\nBUTLER, Judith. Cuerpos que importan: sobre los l\u00edmites materiales y discursivos del \u201csexo\u201d. <\/span>Buenos Aires, Barcelona, M\u00e9xico: Paid\u00f3s, 2002. <\/span>
\nBUTLER, Judith. Problemas de G\u00eanero: Feminismo e Subvers\u00e3o da Identidade. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2003. <\/span>
\nCEVASCO, Maria Elisa. Dez li\u00e7\u00f5es sobre estudos culturais. S\u00e3o Paulo: Boitempo Editorial, 2003. <\/span>
\nCOSTA, S\u00e9rgio. Dois Atl\u00e2nticos: teoria social, anti-racismo, cosmopolitismo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. <\/span><\/span>
\nFLEETWOOD, Nicole. Troubling Vision: Performance, Visuality and Blackness. Chicago: The University of Chicago Press, 2011. <\/span><\/span>
\nHALL, Stuart. A identidade cultural na p\u00f3s-moernidade. <\/span>10. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. <\/span>
\n_______. Da di\u00e1spora: identidades e media\u00e7\u00f5es culturais. Trad. Adelaine La Guardi\u00e3 Resende et al. Belo Horizonte: Ed. <\/span>UFMG; Bras\u00edlia: Representa\u00e7\u00e3o da Unesco no Brasil, 2003. <\/span>
\n______. The work of representation. In: HALL, Stuart. Representation: Cultural representations and signifying practices. London: The Open University, 1997. <\/span><\/span>
\nHOGGART, R. As utiliza\u00e7\u00f5es da cultura: aspectos da vida da classe trabalhadora, com especiais referenciais a publica\u00e7\u00f5es e divertimentos. Tradu\u00e7\u00e3o de Maria do Carmo Cary. Lisboa: Editorial Presen\u00e7a, 1973. <\/span>
\nMARTIN-BARBERO, J. Dos meios \u00e0s media\u00e7\u00f5es: comunica\u00e7\u00e3o, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2009. <\/span>
\nMATTELART, Armand; NEVEU, \u00c9rik. Introdu\u00e7\u00e3o aos Estudos Culturais. S\u00e3o Paulo, Par\u00e1bola, 2004. <\/span>
\nMcCLINTOCK, Anne. Couro Imperial: ra\u00e7a, g\u00eanero e sexualidade no embate colonial. Campinas: Editora da UNICAMP, 2010. <\/span>
\nMISKOLCI, Richard. Desejo da Na\u00e7\u00e3o: masculinidade e branquitude no Brasil de fins do XIX. 1. ed. S\u00e3o Paulo: Annablume, 2012. 207p. <\/span>
\n______. Estranhando as Ci\u00eancias Sociais: notas introdut\u00f3rias sobre Teoria Queer. Florestan, v. 2, p. 8-25, 2014. <\/span>
\nSAID, Edward. Cultura e Imperialismo. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1995. <\/span>
\n______. Orientalismo: o Oriente como inven\u00e7\u00e3o do Ocidente. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2007. <\/span>
\nSCOTT, Joan W. \u201cA Invisibilidade da Experi\u00eancia\u201d. Projeto Hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo, 1998, p. 297-325. <\/span>APOIO\/COMPLEMENTAR <\/span><\/span>
\nLIVROS<\/span><\/span>
\nSEDGWICK, Eve Kosofsky. Between Men: English Literature and Male Homossocial Desire. New York. Columbia University Press. 1985. <\/span><\/span>
\nSHOHAT, Ella; STAM, Robert. Cr\u00edtica da Imagem Euroc\u00eantrica. S\u00e3o Paulo: Cosac Naify, 2006. <\/span><\/span>
\nTURNER, Graeme. British Cultural Studies: An Introduction. <\/span>London and New York, Routledge, 1990, p. 9-32. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

ABORDAGENS SOBRE A VIOL\u00caNCIA, CRIME E POL\u00cdTICA NA AM\u00c9RICA LATINA<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>AVCPAL <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa discutir algumas interse\u00e7\u00f5es entre a viol\u00eancia pol\u00edtica e a narcoviol\u00eancia, entendida aqui como a viol\u00eancia gerada por atores estatais e paraestatais, notadamente em pa\u00edses na Am\u00e9rica Latina, e a\u00e7\u00f5es coletivas, em novas din\u00e2micas de conflitos e disputas que geram formas in\u00e9ditas de organiza\u00e7\u00e3o. Atualmente, o continente latino-americano possui uma das mais altas taxas de viol\u00eancia no mundo, apesar dos pa\u00edses n\u00e3o estarem oficialmente em guerra. N\u00e3o obstante, a doutrina amplamente aplicada em seu territ\u00f3rio desde os anos 2000, conhecida como Guerra \u00e0s Drogas, decorreu em um enfrentamento ao narcotr\u00e1fico que, em sua narrativa oficial busca combater os efeitos gerados pela venda ilegal de entorpecentes, mas cujos efeitos pr\u00e1ticos observados implicam na criminaliza\u00e7\u00e3o do dissenso. Assim, as novas formas de repress\u00e3o estatal, mormente conectadas \u00e0 instala\u00e7\u00e3o de Estados Policiais, cujo foco \u00e9 a criminaliza\u00e7\u00e3o de ativistas, ser\u00e1 abordada. A disciplina abordar\u00e1 tamb\u00e9m os principais aspectos sociol\u00f3gicos envolvidos na din\u00e2mica das formas de viol\u00eancia e do que Merklen (2015) conceitua como politiza\u00e7\u00e3o das classes populares, investigando formas recentes de manifesta\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o p\u00fablico que escapem \u00e0s greves, ocupa\u00e7\u00f5es e demais formas abordadas pela literatura movimentalista. Dessa forma, exemplos de viol\u00eancia fora do Estado ser\u00e3o abordadas como os ataques \u00e0s bibliotecas e as queimas de ve\u00edculos na Fran\u00e7a desde o in\u00edcio dos anos 2000, mas outras manifesta\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia performativa de ativistas nas ruas, como a t\u00e1tica Black Bloc, e os riots na Inglaterra, entre outras. A disciplina possibilita os\/as estudantes acessarem debates cl\u00e1ssicos e contempor\u00e2neos sobre as principais teorias do crime e puni\u00e7\u00e3o, com o foco na Am\u00e9rica Latina. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

CONNELL, Raewyn. (2012). A Iminente Revolu\u00e7\u00e3o na Teoria Social. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, v.27 n.80. <\/span><\/p>\n

MACEDO, Lilia (2017). O grito de independ\u00eancia das mulheres latino-americanas. Em: Dossi\u00ea Cadernos de Estudos Sociais e Pol\u00edticos. vol.6, no 11, p.80-89. Dossi\u00ea Cl\u00e1ssicas. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/index.php\/CESP\/issue\/view\/1647 <\/span><\/p>\n

HERN\u00c1NDEZ, Alberto Hern\u00e1ndez (2018). Tepito, capitalismo a la brava. La tenue frontera entre la legalidad y la ilegalidad. Alteridades, vol. 28, no 55, p. 99-111. <\/span><\/span><\/p>\n

HIRATA, Daniel (2014). Street commerce as a problem in the cities of Rio de Janeiro and S\u00e3o Paulo. <\/span>Vibrant: Virtual Brazilian Anthropology, 2014, vol. 11, no 1, p. 96-117. <\/span><\/p>\n

FELTRAN, Gabriel (2013). Sobre anjos e irm\u00e3os cinquenta anos de express\u00e3o pol\u00edtica do \u201ccrime\u201d numa tradi\u00e7\u00e3o musical das periferias. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, no 56, p. 43-72. <\/span><\/p>\n

FRAGOSO, Perla (2011). \u201cDe la \u201ccalavera domada\u201d \u00e0 la subversi\u00f3n santificada. La Santa Muerte, un nuevo imaginario religioso en M\u00e9xico\u201d, El Cotidiano, 169. <\/span><\/span><\/p>\n

FEDERICI, Silvia (2011). Women, land struggles, and the reconstruction of the commons. <\/span>WorkingUSA, vol. 14, no 1, p. 41-56. GOLDMAN, Marcio (2015). “Quinhentos anos de contato”: Por uma teoria etnogr\u00e1fica da (contra)mesti\u00e7agem. Mana, Rio de Janeiro , v. 21, n. 3, p. 641-659, Dec. <\/span><\/p>\n

VELAZQUEZ, Mar\u00eda Elisa, ITURRALDE, Gabriela (2016). “Afromexicanos: reflexiones sobre las din\u00e1micas del reconocimiento”. Anales De Antropolog\u00eda. 50 (2): 232-246. <\/span><\/span><\/p>\n

RAM\u00cdREZ ZAPATA, Ivan (2018). El Registro Nacional para las Personas Desplazadas: caracter\u00edsticas y limitaciones. Revista Mexicana de Sociolog\u00eda, vol. 80, no 3, p. 675-702. <\/span><\/span><\/p>\n

AMARAL, Silvia Cristina Franco, SILVA, Dirceu Santos, SANTOS, Marcel Ivan dos, et al (2014). <\/span>A sociedade civil e os conflitos na constru\u00e7\u00e3o dos megaeventos esportivos no Brasil. Sociedade e Estado, vol. 29, no 2, p. 637-660. <\/span><\/p>\n

GOMES, Simone da S.R. (2018). Da Caravana Migrante ao American Dream: Aportes para entender a crise migrat\u00f3ria na Am\u00e9rica Central e no M\u00e9xico em 2018. Dossi\u00ea Tem\u00e1tico NETSAL – Mudan\u00e7a de ciclo na Am\u00e9rica Latina, 2019. <\/span><\/span><\/p>\n

GOMEZ, Iv\u00e1n Francisco (2017) “Entender las violencias: los j\u00f3venes migrantes centroamericanos en sus lugares de origen y su tr\u00e1nsito por el sur de M\u00e9xico”. <\/span>Nueva Antropolog\u00eda. 30 (87): 107-130. <\/span><\/p>\n

VIEIRA, Rosa (2017). O governo da mobilidade Haitiana no Brasil. Mana, Rio de Janeiro , v. 23, n. 1, p. 229-254, jan. <\/span><\/p>\n

GOMES, Simone (2018). Milit\u00e2ncias culturais em contextos de viol\u00eancia rotinizada na zona oeste do Rio De Janeiro (Brasil) e em Guerrero (M\u00e9xico). Plural, vol. 25, no 2, p. 112-127. <\/span><\/p>\n

SANJURJO, Liliana e FELTRAN, Gabriel (2015). Sobre lutos e lutas: viol\u00eancia de Estado, humanidade e morte em dois contextos etnogr\u00e1ficos. Ci\u00eancia e Cultura, vol. 67, no 2, p. 40-45. <\/span><\/p>\n

GAGO, Ver\u00f3nica et AGUILAR, Raquel Guti\u00e9rrez (2018). Women Rising in Defense of Life: Tracing the revolutionary flows of Latin American women\u2019s many uprisings. <\/span>NACLA Report on the Americas, vol. 50, no 4, p. 364-368. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

FERES, Jo\u00e3o (2015). A hist\u00f3ria do conceito de” Latin America” nos Estados Unidos. Bauru, SP: Edusc. <\/span><\/span><\/p>\n

TAUSSIG, Michel (1980). The Devil and fetichism in Latin America. The University of North Carolina Press. Cap\u00edtulos 2 e 3. <\/span><\/span><\/p>\n

BRANCALEONE, Cassio (2015). <\/span>Teoria social, democracia e autonomia :Uma interpreta\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia de autogoverno zapatista. Rio de Janeiro: Beco do Azougue. Paginas 15-34. <\/span><\/p>\n

JAGER, Rebecca Kay (2015). Malinche, Pocahontas, and Sacagawea: indian women as cultural intermediaries and national symbols. <\/span>University of Oklahoma Press. Cap\u00edtulo 5 (pp.159-210). <\/span><\/p>\n

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GARGALLO, Francesca (2011). Antologia del Pensamiento Feminista Nuestroamericano Tomo I. Parte IV \u2013 Las Primeras Feministas del Siglo XIX (pp. 158-234). <\/span><\/span><\/p>\n

GAGO, Veronica (2014) La raz\u00f3n neoliberal: economias barrocas y pragm\u00e1tica popular \u2013 1a ed. \u2013 Buenos Aires: Tinta Lim\u00f3n. <\/span>Cap\u00edtulos 1 e 2. <\/span><\/p>\n

MIZRAHI, Mylene (2015). A est\u00e9tica funk carioca: cria\u00e7\u00e3o e conectividade em Mr. Catra. Rio de Janeiro: 7 letras. Cap\u00edtulo 1 (p. 33- 61). <\/span><\/p>\n

VALENZUELA ARCE, Jose Manuel (2014). Jefe de Jefes \u2013 Corridos y Narcocultura en Mexico. Tijuana : El Colegio de la Frontera Norte. <\/span>Introdu\u00e7\u00e3o e Cap\u00edtulo 1 (pp. 11 \u2013 87) <\/span><\/p>\n

ALONSO, Angela (2015). Flores, votos e balas: o movimento abolicionista brasileiro (1868-88). S\u00e3o Paulo: Editora Companhia das Letras. Introdu\u00e7\u00e3o e Cap\u00edtulo 8 (pp. 225-265) <\/span><\/p>\n

SASSEN, Saskia (2016). Expuls\u00f5es \u2013 Brutalidade e Complexidade na Economia Global. S\u00e3o Paulo: Paz e Terra. Cap\u00edtulos 1 e 2 (O novo mercado global de terras) <\/span><\/p>\n

SEGATO, Rita (2016). La guerra contra las mujeres. 1a edici\u00f3n. Madrid: Traficante de Sue\u00f1os. <\/span>Introdu\u00e7\u00e3o, cap\u00edtulos 1 e 2. <\/span><\/span><\/p>\n

ARRIOLA, Elvia (2010). Accountability for Murder in the Mquiladoras: Linking Corporate Indifference to Gender Violence at the U.S. Mexico Border. In: ALBA, Alicia. Making a killing: femicide, free trade, and la frontera. Austin: University of Texas Press. Cap\u00edtulo 1. <\/span><\/span><\/p>\n

FASSIN, Didier (2012). The Humanitarian Reason \u2013 A Moral history of the present. Los Angeles: Uniersity of California Press. Introdu\u00e7\u00e3o <\/span><\/span><\/p>\n

TUFECKI, Zeynep (2017). Twitter and tear gas \u2013 The power and fragility of networked protest. London: Yale University Press. Cap\u00edtulos 5 e 6. <\/span><\/span><\/p>\n

FRANK, Dana (2005). Bananeras \u2013 Women Transforming the Banana Unions in Latin America. <\/span>Cambridge: South End Press. Cap\u00edtulos 3, 4 e Conclus\u00e3o. <\/span><\/p>\n

APOIO: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span>
\nLOPEZ CHAVEZ, Am\u00e9rica Nicte-Ha (2018). La movilizaci\u00f3n etnopol\u00edtica afromexicana de la Costa Chica de Guerrero y Oaxaca: logros, limitaciones y desaf\u00edos. <\/span>Perf. latinoam. [online], vol.26, n.52. <\/span>
\nNAZARETH, Paulo (2019). Mas n\u00e3o se come com a m\u00e3o de qualquer jeito, existe uma maneira de se comer com a m\u00e3o que, se voc\u00ea n\u00e3o sabe, comete gafe. Porque o ato de comer com a m\u00e3o tamb\u00e9m exige uma cultura. Arte & Ensaios, no 38. <\/span><\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/span>
\nRAMIREZ-PIMIENTA, Juan Carlos (2011). Cantar a los narcos. Ciudad de Mexico: Temas de Hoy. <\/span>Pr\u00f3logo e Cap\u00edtulo 1 (Contrabando y leyenda). <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

AGRICULTURA FAMILIAR E DESENVOLVIMENTO RURAL<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>AFDR <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Produ\u00e7\u00e3o Familiar e Agricultura Familiar. Campon\u00eas. Pequena Produ\u00e7\u00e3o. O debate te\u00f3rico e pol\u00edtico nos pa\u00edses centrais e perif\u00e9ricos. As transforma\u00e7\u00f5es da agricultura familiar e do mundo rural na realidade contempor\u00e2nea. As estrat\u00e9gias de resist\u00eancia e adapta\u00e7\u00e3o. Pol\u00edtica Agr\u00e1ria Comunit\u00e1ria. Unidade I Introdu\u00e7\u00e3o: A Agricultura Familiar como categoria sociol\u00f3gica. 1.1 Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 disciplina; o conceito de campon\u00eas e o debate sobre os rumos do campesinato, os enfoques te\u00f3ricos, a pequena produ\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o familiar na agricultura brasileira e latino-americana nos anos 1970. 1.2 O conceito de agricultura familiar; fam\u00edlias rurais e grupos dom\u00e9sticos. Unidade II A agricultura familiar contempor\u00e2nea e suas formas: unidade e diversidade. 2.1 A agricultura familiar brasileira: um breve diagn\u00f3stico 2.2 A agricultura familiar e as estrat\u00e9gias de reprodu\u00e7\u00e3o social: coopera\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o vertical, agricultura a tempo parcial e pluriatividade. 2.3 Agricultura familiar e pol\u00edticas p\u00fablicas: desenvolvimento e ruralidade. Unidade III A agricultura familiar no contexto dos pa\u00edses capitalistas avan\u00e7ados. 3.1 O desenvolvimento rural na perspectiva da Uni\u00e3o Europeia: o caso da pol\u00edtica agr\u00e1ria comunit\u00e1ria (PAC) e o novo marco pol\u00edtico e institucional de desenvolvimento agr\u00edcola e rural: os grandes impasses e desafios. 3.2 A agricultura familiar, pol\u00edticas de desenvolvimento rural, territorialidade e multifuncionalidade. Deste modo, a disciplina tem como objetivo analisar as diferentes perspectivas te\u00f3ricas e anal\u00edticas sobre a agricultura familiar e o desenvolvimento rural. Assim, espera-se que os discentes ampliem suas possibilidades de constru\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do conhecimento sociol\u00f3gico sobre as tem\u00e1ticas, bem como expandam abordagens sobre as formula\u00e7\u00f5es pol\u00edticas e institucionais que orientam a agricultura familiar e desenvolvimento rural. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA <\/span><\/p>\n

ARTIGOS <\/span><\/p>\n

ALMEIDA, Mauro W. B. de. Redescobrindo a fam\u00edlia rural, in: Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais. Rio de Janeiro, n\u00ba 14, ano 5, 1990. p. 66-83. <\/span><\/p>\n

HEYNIG, Klaus. Principales Enfoques sobre la Econom\u00eda Campesina. In: Revista de la CEPAL, Chile, Abril. p. 115-142, 1982. <\/span><\/p>\n

JEAN, B. A Forma Social da Agricultura Familiar Contempor\u00e2nea: sobreviv\u00eancia ou cria\u00e7\u00e3o da economia moderna. Cadernos de Sociologia do PPGS\/UFRGS, v.6, 229 p. 1994. .p.51-75. <\/span><\/p>\n

LAMARCHE, H. (coord.) A Agricultura Familiar. Compara\u00e7\u00e3o Internacional \u2013 Uma Realidade Multiforme. (trad. de TIJIWA, A.) Cole\u00e7\u00e3o Repert\u00f3rios Campinas: Ed. UNICAMP, 1993, 336 p. p. 13-33. <\/span><\/p>\n

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MOONEY, P.H. Tempo de trabalho, tempo de produ\u00e7\u00e3o e desenvolvimento capitalista na agricultura: uma reconsidera\u00e7\u00e3o da tese de Mann-Dickinson. Literatura Econ\u00f4mica, vol. 9, n\u00ba 1, 1987. p. 27-41. <\/span><\/span><\/p>\n

SACCO DOS ANJOS, F. Y MOYANO, ESTRADA, Nuevas formas de cooperaci\u00f3n econ\u00f3mica en la agricultura familiar brasile\u00f1a. El caso de los Condominios en el estado de Santa Catarina, in: Estudios Agrosociales y Pesqueros, n\u00ba 191, Madrid: Mapa, 2001. p. 137-163. <\/span><\/span><\/p>\n

SCHNEIDER, S\u00e9rgio A pluriatividade como estrat\u00e9gia de reprodu\u00e7\u00e3o social da agricultura familiar no Sul do Brasil, in: Estudos Sociedade e Agricultura, n\u00ba 16, abril, p. 164-184, 2001. <\/span><\/p>\n

LIVROS <\/span><\/p>\n

BELIK, W. e PAULILO. O financiamento da produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola brasileira na d\u00e9cada de 90: ajustamento e seletividade, in: Leite, S. (org.) Pol\u00edticas P\u00fablicas e Agricultura no Brasil, Porto Alegre: Ed. da UFRGS, 2001, p.95-120. <\/span><\/p>\n

CARNEIRO, M.J. (2006) Pluriatividade da agricultura no Brasil: uma reflex\u00e3o cr\u00edtica. In: Schneider, S. (Org.) A Diversidade da Agricultura Familiar. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2006. (S\u00e9rie Estudos Rurais) p. 165-185. <\/span><\/p>\n

HERVIEU, Bertrand. Los Campos del Futuro. Madrid: Ed. MAPA n\u00ba 188, 195p , 1996. p. 25-75. <\/span><\/p>\n

RADOMSKY, Guilherme F. W.(2006) Reciprocidade, redes sociais e desenvolvimento rural. In: Schneider, S. (Org.) A Diversidade da Agricultura Familiar. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2006. (S\u00e9rie Estudos Rurais) p. 104-133. <\/span><\/p>\n

SACCO DOS ANJOS, F. Agricultura familiar, pluriatividade e desenvolvimento rural no sul do Brasil, Pelotas: EGUFPEL, 2003, 374 p. (Cap\u00edtulo 1) p. 9-43. <\/span><\/p>\n

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ABRAMOVAY R. Paradigmas do Capitalismo Agr\u00e1rio em Quest\u00e3o. S. Paulo, R. de Janeiro, Campinas: HUCITEC\/Edunicamp\/Anpocs, 1992, 275 p. (Estudos Rurais). (Cap\u00edtulos 5, 6 e 7) p. 135-207. <\/span><\/p>\n

COMPLEMENTAR\/APOIO <\/span><\/p>\n

LIVROS <\/span><\/p>\n

ABRAMOVAY R. Paradigmas do Capitalismo Agr\u00e1rio em Quest\u00e3o. S. Paulo, R. de Janeiro, Campinas: HUCITEC\/Edunicamp\/Anpocs, 1992. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA<\/span><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

CAMPO E HABITUS: CONTRAPONTOS ENTRE AS SOCIOLOGIAS DE PIERRE BOURDIEU E BERNARD LAHIRE<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>CHBL <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina focaliza, inicialmente, os conceitos de Pierre Bourdieu de campo e de habitus, tantos nas suas defini\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas quanto nas suas aplica\u00e7\u00f5es nas pesquisas emp\u00edricas desse autor. Intenta-se mostrar como esses conceitos funcionam na pr\u00e1tica como ferramentas de pesquisa, evitando-se, portanto, a sua essencializa\u00e7\u00e3o. Posteriormente, se faz um contraponto conceitual com as formula\u00e7\u00f5es cr\u00edticas colocadas por Bernard Lahire. Pretende-se debater as cr\u00edticas colocadas pelo \u00faltimo autor no sentido de que nem todos os contextos ou pr\u00e1ticas sociais podem ser compreendidos como campos, e que os \u0093sistemas de disposi\u00e7\u00f5es\u0094 a que apela o conceito de habitus nem sempre s\u00e3o t\u00e3o coerentes e transfer\u00edveis do modo como \u00e9 colocado pelo primeiro autor. O objetivo \u00e9 apresentar aos estudantes teorias e conceitos desenvolvidas pelos referidos autores e incentivar o pensamento cr\u00edtico, apontando os desafios da Sociologia. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nARTIGOS: <\/span><\/p>\n

LAHIRE, Bernard. Patrim\u00f3nios individuais de disposi\u00e7\u00f5es. Para uma sociologia a escala individual. Sociologia, Problemas e Pr\u00e1ticas, n.\u00ba 49, 2005, pp. 11-42 <\/span><\/p>\n

LIVROS <\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. As regras da arte: g\u00eanese e estrutura do campo liter\u00e1rio. S\u00e3o Paulo, Companhia das Letras, 2005. <\/span><\/p>\n

_______________. Coisas ditas. S\u00e3o Paulo, Brasiliense: 2004. <\/span><\/p>\n

_______________. Homo academicus. Paris: Les Editions de Minuit, 1984. <\/span><\/p>\n

_______________. O desencantamento do mundo: estructuras econ\u00f4micas e estructuras temporais. S\u00e3o Paulo, Perspectiva, 1979. <\/span><\/p>\n

_______________. Quest\u00f5es de sociologia. Rio de janeiro: Marco Zero, 1983. <\/span><\/p>\n

LAHIRE, Bernard. El trabajo sociol\u00f3gico de Pierre Bourdieu: deudas y cr\u00edticas. <\/span>Lahire, Bernard (Org). Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina, 2005. <\/span><\/p>\n

______________. A cultura dos indiv\u00edduos. Porto Alegre: Artmed, 2006. <\/span><\/p>\n

______________. O Homem plural. Os determinantes da a\u00e7\u00e3o. Petropolis,Vozes.Editora Ci\u00eancias Sociais da Educa\u00e7\u00e3o. 2002. <\/span><\/p>\n

______________. Sucesso escolar nos meios populares: as raz\u00f5es do improv\u00e1vel. Pr\u00e9ludios. Cap\u00edtulos I-II. pp. 11-70. <\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

A prop\u00f3sito do Homem plural. Entrevista com Bernard Lahire, Cronos vol. 10,n\u00b02,2009. p.165–\u2010177. Do homem plural ao mundo plural. Entrevista com Bernard Lahire. An\u00e1lise Social, 202, XLVII (1.\u00ba), 2012. La fabrication sociale d\u2019un individu. Entretien avec Bernard Lahire. Nicolas DUVOUX. La vie das id\u00e9es.fr. WACQUANT, Loic J. D. O legado sociol\u00f3gico de Pierre Bourdieu: duas dimens\u00f5es e uma nota pessoal. Revista de Sociolog\u00eda e Pol\u00edtica. Curitiba, 19, p. 95-110, nov. 2002. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. A distin\u00e7\u00e3o: a cr\u00edtica social do julgamento. S\u00e3o Paulo: Edusp; Zouk, 2007. <\/span><\/p>\n

______________. A g\u00eanese dos conceitos de habitus e de campo. In: O poder simb\u00f3lico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 59-73. <\/span><\/p>\n

_______________. Esbo\u00e7o de uma teoria da pr\u00e1tica. In: ORTIZ, Renato (org.). Pierre Bourdieu: sociologia. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1983. (Grandes cientistas sociais, 39). p. 46-81. <\/span><\/p>\n

_______________. Espa\u00e7o social e g\u00eanese das \u201cclasses\u201d. In: O poder simb\u00f3lico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 133-161. <\/span><\/p>\n

_______________. Las estructuras sociales de la econom\u00eda. Buenos Aires: Manantial, 2001. <\/span>
\n_______________. Raz\u00f5es e Praticas. Sobre a teoria da a\u00e7\u00e3o. Papirus editora. 1997. Campinas. <\/span>
\nCASTEL, Robert. Conclus\u00e3o: Pierre Bourdieu e a rigidez do mundo. In: Encrev\u00e9, P & Lagrave, R-M(orgs.). Trabalhar com Bourdieu. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. <\/span>
\nLAHIRE, Bernard. El esp\u00edritu sociol\u00f3gico. Buenos Aires, Manantial. 2006. <\/span>
\n______________.Retratos sociol\u00f3gicos: disposi\u00e7\u00f5es e varia\u00e7\u00f5es. Porto Alegre: Artmed, 2004. <\/span>
\nWAQUANT, Loic; BOURDIEU, Pierre. Respuestas por una Antropolog\u00eda Reflexiva. Entrevista de Pierre Bourdieu a Loic Waquant. pp. 63-99. <\/span>Ed. Grijalbo, 1995. M\u00e9xico. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

CI\u00caNCIA E SOCIEDADE<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>CS <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina tem com objetivo geral discutir as diferentes rela\u00e7\u00f5es que se estabelecem entre as m\u00faltiplas organiza\u00e7\u00f5es sociais produtoras de conhecimento (ideol\u00f3gico, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico etc.) com o conjunto da sociedade no sentido lato, tanto a partir uma perspectiva institucional da ci\u00eancia, isto \u00e9, de seus diferentes l\u00f3cus de produ\u00e7\u00e3o, como a partir de uma perspectiva te\u00f3rico-epistemol\u00f3gica, que busca refletir sobre novos e diferentes paradigmas que t\u00eam possibilitado limites e avan\u00e7os ao conhecimento cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico e remodelado a sociedade em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es. Assim, espera-se fornecer um ferramental te\u00f3rico-anal\u00edtico para que o estudante compreenda criticamente os principais temas implicado na problem\u00e1tica ci\u00eancia e sociedade. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS. <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

MATTEDI, M.A.; GRISOTTI, M.; SPIESS, M.R.; BENNERTZ, R. A coperforma\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias e da sociedade: Entrevista com Michel Callon. Pol\u00edtica & Sociedade 8 (14), 383-408, 2009. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BLOOR, David. Conhecimento e Imagin\u00e1rio Social. Barcelona: Gedisa, 1998. <\/span><\/p>\n

BOMBASSARO, Luiz Carlos. As Fronteiras da Epistemologia. Rio de Janeiro: Vozes, 1997. <\/span><\/p>\n

DUHEM, P. The Aim and Structure of Physical Theory. Princeton, 1914. <\/span><\/span><\/p>\n

CRESPI, Franco e FORNARI, Fabrizio. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Sociologia do Conhecimento. Bauru-SP: EDUSC, 2000. <\/span><\/p>\n

DURKHEIM, Emile. As Regras do M\u00e9todo Sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo: Ed. Nacional, 1990. <\/span><\/p>\n

KUHN, Thomas. A Estrutura das Revolu\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 1996. <\/span><\/p>\n

LAMO DE ESPINOSA, Emilio; GARC\u00cdA, Jos\u00e9; ALBERO, Crist\u00f3bal. La Sociolog\u00eda del Conicimiento y de la Ciencia. Madrid: Alianza, 1994. <\/span><\/span><\/p>\n

LATOUR, Bruno. Ci\u00eancia em A\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: UNESP, 2000.<\/span><\/p>\n

MANNHEIM, Karl. Ideologia e Utopia. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982. <\/span><\/p>\n

MERTON, Robert K. Sociologia: Teoria e Estrutura. S\u00e3o Paulo: Ed. Mestre Jou, 1970. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, L\u00e9o Peixoto. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Sociologia do Conhecimento, da Ci\u00eancia e do Conhecimento Cient\u00edfico. Passo Fundo- RS: UPF, 2005. <\/span><\/p>\n

APOIO\/COMPLEMENTAR. <\/span><\/p>\n

LIVRO: <\/span><\/p>\n

MATTEDI, Marcos. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 abordagem sociol\u00f3gica do problema do Conhecimento Chapec\u00f3: Argos, 2006. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

\u00a0DESENHOS DE PESQUISA E METODOLOGIAS QUALITATIVAS \/ QUANTITATIVAS NA SOCIOLOGIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla:<\/b>DPMQQS<\/span><\/td>\nN\u00famero:<\/b> 0656020<\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio:<\/b>01\/07\/2024<\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>–<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\nEmenta:<\/b> A disciplina busca apresentar e discutir a literatura sobre metodologias qualitativa \/ quantitativa e
\ninfer\u00eancia causal na Sociologia. Com rela\u00e7\u00e3o a perspectivas quantitativas, s\u00e3o discutidos os seguintes
\nt\u00f3picos: l\u00f3gica da pesquisa quantitativa, an\u00e1lise de regress\u00e3o e an\u00e1lise de correspond\u00eancias m\u00faltiplas. Com
\nrela\u00e7\u00e3o a perspectivas qualitativas, s\u00e3o discutidos os seguintes t\u00f3picos: an\u00e1lise hist\u00f3rico comparativa,
\ndepend\u00eancia da trajet\u00f3ria, rastreamento de processos, conjunturas cr\u00edticas. S\u00e3o tamb\u00e9m tratados os
\nseguintes temas, baseado na discuss\u00e3o comparativa entre as abordagens quanti e quali: unidades de
\nan\u00e1lise, pesquisas de ngrande e n-pequeno, tipos de estudo de caso, infer\u00eancia causal em pesquisas quanti e
\nquali, an\u00e1lise de impacto quanti e quali. O objetivo \u00e9 qualificar a metodologia empregada em teses e
\ndisserta\u00e7\u00f5es por meio dos debates da disciplina e de sua aplica\u00e7\u00e3o \u00e0s pesquisas dos estudantes.
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia:<\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA<\/span>LIVROS<\/span>ETARELLI JUNIOR, Admir Antonio; FERREIRA, Sandro de Freitas. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 an\u00e1lise qualitativa comparativa e aos conjuntos Fuzzy (fsQCA). Bras\u00edlia: ENAP, 2018.BRADY, Henry E.; COLLIER, David (Ed.). Rethinking social inquiry: Diverse tools, shared standards. Rowman & Littlefield Publishers, 2010.CUNHA, Eleonora Schettini Martins; ARA\u00daJO, Carmem E. Leit\u00e3o. Process tracing nas Ci\u00eancias Sociais: fundamentos e aplicabilidade. Bras\u00edlia: ENAP, 2018.<\/span>GEORGE, A.; BENNETT, A. Case Studies and Theory Development in the Social Sciences. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2005.<\/span>GOERTZ, Gary; MAHONEY, James. A tale of two cultures: Qualitative and quantitative research in the social sciences. Princeton University Press, 2012.<\/span>KING, Gary et al. El dise\u00f1o de la investigaci\u00f3n social: la inferencia cient\u00edfica en los estudos cualitativos. Madrid: Alianza Editorial, 2000.<\/span>RAGIN, Charles. La construcci\u00f3n de la investigaci\u00f3n social. Bogot\u00e1: Siglo del Hombre Editores, 2007.<\/span>WHEELAN, Charles. Estat\u00edstica: o que \u00e9, para que serve, como funciona. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2016.<\/span>ARTIGOS<\/span>AMORIM, Octavio; RODRIGUEZ, J\u00falio C\u00e9sar Cossio. O novo m\u00e9todo hist\u00f3rico-comparativo e seus aportes \u00e0 ci\u00eancia pol\u00edtica e \u00e0 administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Revista de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, v. 50, n. 6, p. 1003-1027, 2016.<\/span>BECKER, Howard S. A epistemologia da pesquisa qualitativa. Revista de Estudos Emp\u00edricos em Direito, v. 1, n. 2, 2014.<\/span>HEDSTR\u00d6M, Peter; YLIKOSKI, Petri. Causal mechanisms in the social sciences. Annual Review of Sociology, v. 36, n. 1, p. 49-67, 2010.<\/span>KING, Gary; POWELL, Eleanor Neff. Como n\u00e3o mentir sem a estat\u00edstica. Conex\u00e3o Pol\u00edtica, v. 4, n. 2, p. 9-46, 2015.<\/span>KIRSCHBAUM, Charles. Decis\u00f5es entre pesquisas quali e quanti sob a perspectiva de mecanismos causais. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, v. 28, p. 179-193, 2013.<\/span>KL\u00dcGER, Elisa. An\u00e1lise de correspond\u00eancias m\u00faltiplas: fundamentos, elabora\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o. BIB \u2013 Revista Brasileira de Informa\u00e7\u00e3o Bibliogr\u00e1fica em Ci\u00eancias Sociais, v. 86, p. 68-97, 2018.<\/span>PARANHOS, R. et al. Uma introdu\u00e7\u00e3o aos m\u00e9todos mistos. Sociologias, v. 18, n. 42, p. 384\u2013411, 2016.<\/span>Complementar<\/span>LIVROS<\/span>BERTONCELO, E. Construindo espa\u00e7os relacionais com a an\u00e1lise de correspond\u00eancias m\u00faltiplas: aplica\u00e7\u00f5es nas ci\u00eancias sociais. Bras\u00edlia: ENAP, 2022.<\/span><\/p>\n

BOX-STEFFENSMEIER, Janet M.; BRADY, Henry E.; COLLIER, David (Ed.). The Oxford Handbook of Political Methodology. Oxford: Oxford University Press, 2008.<\/span><\/p>\n

CRESWELL, John W.; CLARK, Vicki L. Pesquisa de M\u00e9todos Mistos. Porto Alegre: Penso Editora, 2015.<\/span><\/p>\n

FIELD, Andy. Descobrindo a estat\u00edstica usando o SPSS. Porto Alegre: Artmed, 2009.<\/span><\/p>\n

GERRING, John. Pesquisa de estudo de caso: princ\u00edpios e pr\u00e1ticas. Petr\u00f3polis: Vozes, 2019.<\/span><\/p>\n

HJELLBREKKE, J. Multiple correspondence analysis for the social sciences. London: Routledge, 2018.<\/span><\/p>\n

LE ROUX, B.; ROUANET, H. Multiple correspondence analysis. Thousand Oaks: Sage, 2010.<\/span><\/p>\n

MAHONEY, James; RUESCHEMEYER, Dietrich (Ed.). Comparative historical analysis in the social sciences. Cambridge University Press, 2003.<\/span><\/p>\n

PINHEIRO, J. et al. Estat\u00edstica B\u00e1sica: a arte de trabalhar com dados. Rio de Janeiro: Elsevier Brasil, 2009.<\/span><\/p>\n

RAGIN, C. C. The Comparative Method: moving Beyond Qualitative and Quantitative Strategies. Oakland: University of California Press, 2014.<\/span><\/p>\n

RAGIN, Charles C.; BECKER, Howard Saul (Ed.). What is a case?: exploring the foundations of social inquiry. Cambridge University Press, 1992.<\/span><\/p>\n

RIHOUX, Beno\u00eet; RAGIN, Charles C. (Ed.). Configurational comparative methods: Qualitative comparative analysis (QCA) and related techniques. Los Angeles: Sage, 2009.<\/span><\/p>\n

SHIKIDA, Claudio D.; MONASTERIO, Leonardo; NERY, Pedro Fernando. Guia brasileiro de an\u00e1lise de dados: armadilhas & solu\u00e7\u00f5es. Bras\u00edlia: ENAP, 2021.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

ARTIGOS<\/span><\/p>\n

BELEM, Marcela Purini. Bourdieu e a estat\u00edstica. Revista Sem Aspas, v. 11, 2022.<\/span><\/p>\n

BHASKAR, R. On the Possibility of Social Scientific Knowledge and the Limits of Naturalism. Journal for the Theory of Social Behaviour, v. 8, n. 1, 1978, p. 1\u201328.<\/span><\/p>\n

BORGES, Andre et al. Desenvolvendo argumentos te\u00f3ricos a partir de estudos de caso. Revista BIB, v. 63, p. 45-59, 2007.<\/span><\/p>\n

FALLETI, Tulia G.; LYNCH, Julia F. Context and causal mechanisms in political analysis. Comparative Political Studies, v. 42, n. 9, p. 1143-1166, 2009.<\/span><\/p>\n

FERNANDES, Ant\u00f4nio A. T. et al. Leia este artigo se voc\u00ea quiser aprender regress\u00e3o log\u00edstica. Revista de Sociologia e Pol\u00edtica, v. 28, 2021.<\/span><\/p>\n

FIGUEIREDO FILHO, Dalson et al. O que fazer e o que n\u00e3o fazer com a regress\u00e3o. Revista Pol\u00edtica Hoje, v. 20, n. 1, 2011.<\/span><\/p>\n

GORSKI, Philip. \u201cMecanismos\u201d sociais e sociologia hist\u00f3rica-comparativa: uma proposta Realista Cr\u00edtica. Teoria e Cultura, v. 14, n. 2, 2019.<\/span><\/p>\n

HARRITS, Gitte. More than method? Mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, v. 5, n. 2, p. 150-166, 2011.<\/span><\/p>\n

LIEBERMAN, Evan S. Nested analysis as a mixed-method strategy. American Political Science Review, v. 99, n. 3, p. 435-452, 2005.<\/span><\/p>\n

MASSI, Luciana et al. ACM e o campo de Bourdieu: contribui\u00e7\u00f5es de pesquisas emp\u00edricas e estat\u00edsticas. BIB, n. 99, 2023.<\/span><\/p>\n

SEAWRIGHT, J.; GERRING, J. Case Selection Techniques in Case Study Research. Political Research Quarterly, 61: 294\u2013308, 2008.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n


\n\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina:<\/b>
\nESTADO, SOCIEDADE E CULTURA
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n
DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>DMA <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>568112 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa discutir diversos aspectos do processo de desenvolvimento enfatizando as novas vis\u00f5es que pretendem [re]conciliar as atividades econ\u00f4micas, a preserva\u00e7\u00e3o da natureza e a equidade social. Objetivos espec\u00edficos: – Discutir as principais interpreta\u00e7\u00f5es de desenvolvimento – Analisar a origem do conceito de desenvolvimento sustent\u00e1vel – Analisar os diversos indicadores existentes para medir o desenvolvimento – Analisar os principais indicadores de sustentabilidade Justificativa: Esta disciplina surge da necessidade de aprofundar a discuss\u00e3o acerca das vis\u00f5es atuais pessimistas e otimistas que pretendem superar as velhas interpreta\u00e7\u00f5es que vinculam desenvolvimento com crescimento econ\u00f4mico. Conte\u00fado: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 problem\u00e1tica. Desenvolvimento: interpreta\u00e7\u00f5es e defini\u00e7\u00f5es. O mito do desenvolvimento. Desenvolvimento como liberdade. Cidades imagin\u00e1rias e desenvolvimento. O rural e o urbano no processo de desenvolvimento. O falso problema da exclus\u00e3o social. Economia e meio ambiente. Capital social e desenvolvimento. Desenvolvimento sustent\u00e1vel: defini\u00e7\u00e3o e indicadores. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 proporcionar aos estudantes fundamentos te\u00f3rico-conceituais sobre o tema do desenvolvimento contemplando diferentes abordagens da \u00e1rea das ci\u00eancias sociais, e incentivar o pensamento cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o a apreens\u00e3o da realidade social. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS <\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nALMEIDA, Jalcione; PREMEBIDA, Adriano. Hist\u00f3rico, relev\u00e2ncia e explora\u00e7\u00f5es ontol\u00f3gicas da quest\u00e3o ambiental. In: Sociologia, Porto Alegre, ano 16, no. 35, jan.\/abr. 2014. p. 14-33. <\/span>
\nALONSO, Angela; Costa, Valeriano. Por uma sociologia dos conflitos-ambientais. http:\/\/biblioteca.clacso.edu.ar\/clacso\/gt\/20100930023420\/7alonso.pdf <\/span>
\nBUTTEL, F. Sociologia e meio ambiente: um caminho tortuoso rumo a ecologia humana. Perspectivas, n.15, S\u00e3o Paulo, 1992. pp.69-94. <\/span>
\nCAMPOS, Erika Paix\u00e3o de; Siemna, Osmar. Converg\u00eancias e diverg\u00eancias te\u00f3ricas da sociologia ambiental para an\u00e1lise de pol\u00edtica ambiental brasileira. Revista de Ci\u00eancias da Administra\u00e7\u00e3o v. 20, n. 50, p.61-75, abril, 2018. <\/span><\/p>\n

LIVROS <\/span>
\nALMEIDA, Jalcione. Da ideologia do progresso \u00e0 ideia de desenvolvimento (rural) sustent\u00e1vel. In: ALMEIDA, J.; NAVARRO, Z. (orgs.). Reconstruindo a agricultura: ideias e ideais na perspectiva do desenvolvimento rural sustent\u00e1vel. 1ed. Porto Alegre: Editora da Universidade (UFRGS), 1997. p. 33-55. <\/span>
\nACSELRAD, Henri (org.). Conflitos ambientais no Brasil. Rio de Janeiro: Relume Dumar\u00e1; Funda\u00e7\u00e3o Heinrich B\u00f6ll, 2004 <\/span><\/p>\n

FERREIRA, L. C. Ideias para uma sociologia da quest\u00e3o ambiental. S\u00e3o Paulo: Annablume, 2006. <\/span><\/span>
\nLEFF, Enrique. SABER AMBIENTAL- Sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. M\u00e9xico, Siglo veintiuno editores, 1998. <\/span><\/span>
\nLEFF, Enrique. Epistemolog\u00eda ambiental. S\u00e3o Paulo, Cortez, 2002. <\/span><\/span>
\nLEFF, Enrique. La Ecolog\u00eda Pol\u00edtica en Am\u00e9rica Latina: un campo en construcci\u00f3n. <\/span>Sociedade e Estado, Bras\u00edlia, v. 18, n. 1\/2, p. 17-40, jan.\/dez. 2003. <\/span>
\nLEFF, Enrique. Saber ambiental: sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. <\/span>
\nLEFF, Enrique. A aposta pela Vida. Rio de Janeiro: Vozes, 2016. SEN, Amartya. Desenvolvimento como liberdade. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1999. <\/span><\/p>\n

APOIO\/ COMPLEMENTARES <\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nHERCULANO, S. Sociologia Ambiental: origens, enfoques metodol\u00f3gicos e objetos, Revista Mundo e Vida: alternativas em estudos ambientais, ano I, n. 1, UFF\/PGCA-Riocor, p. 45\u201355, 2000. <\/span>
\nFERREIRA, L. C.; FERREIRA, L. C. \u00c1guas revoltas: um balan\u00e7o provis\u00f3rio da sociologia ambiental no Brasil, BIB, n. 54, p. 83-100, 2002. Fleury, Lorena C\u00e2ndido; Almeida, Jalcione; Premebida, Adriano. O ambiente como quest\u00e3o sociol\u00f3gica: conflitos ambientais em perspectiva. Sociologias, Porto Alegre, ano 16, no 35, jan\/abr 2014. <\/span><\/p>\n

LIVROS COMPLEMENTARES: <\/span>
\nLATOUCHE, Sergio. Pequeno tratado do decrescimento sereno. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2009. <\/span>
\nMORIN, Edgar; Ken, Anne-Brigitte. Terra-P\u00e1tria. Porto Alegre, Sulina, 2003.<\/span>
\nJACOBS, Jane. Morte e Vida das Grandes Cidades. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2000. . <\/span>
\nJACOBS, Jane. A Natureza das Economias. S\u00e3o Paulo: Beca, 2001. Mayorga, E. A. Teoria cr\u00edtica y cr\u00edtica pol\u00edtica en la cuesti\u00f3n ambiental: problemas y perspectivas. In: Los Tormentos de La Materia. Aportes para una Ecologia pol\u00edtica Latinoamericana. <\/span>Clacso.Buenos Aires <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

ELABORA\u00c7\u00c3O DE DISSERTA\u00c7\u00c3O<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>ED <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0568163 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>01\/01\/2014 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Disciplina criada para manter v\u00ednculo de matr\u00edcula com o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas. Deste modo, n\u00e3o lan\u00e7amos esta disciplina no sistema em – turmas, pois n\u00e3o possui professor respons\u00e1vel e nem conta cr\u00e9dito para o aluno matriculado – \u00e9 apenas para garantir o v\u00ednculo dentro do regramento da UFPel. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>Per\u00edodo de elabora\u00e7\u00e3o de disserta\u00e7\u00e3o – indica\u00e7\u00e3o do professor orientador. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

ELABORA\u00c7\u00c3O DE TESE<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>EDT <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656010 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Disciplina criada para manter v\u00ednculo de matr\u00edcula com o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas. Deste modo, n\u00e3o lan\u00e7amos esta disciplina no sistema em – turmas, pois n\u00e3o possui professor respons\u00e1vel e nem conta cr\u00e9dito para o aluno matriculado – \u00e9 apenas para garantir o v\u00ednculo dentro do regramento da UFPel. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>Per\u00edodo de elabora\u00e7\u00e3o de tese – v\u00ednculo com o Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Sociologia – indica\u00e7\u00e3o do orientador. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

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EPISTEMOLOGIA DA CI\u00caNCIA E DAS CI\u00caNCIAS SOCIAIS<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>ECC <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0568174 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina discute o surgimento da Ci\u00eancia, como forma de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento na modernidade, abordando alguns de seus principais referentes te\u00f3rico-filos\u00f3ficos. Assim, discute tanto o racionalismo como os empirismos, como matrizes te\u00f3ricas do conhecimento que deram origem met\u00f3dica \u00e0s distintas rela\u00e7\u00f5es entre sujeito e objeto. Discute os principais pontos do debate cl\u00e1ssico, considerando as ci\u00eancias da natureza e as ci\u00eancias sociais, ao revisitar as no\u00e7\u00f5es de epistemologia anal\u00edtica e epistemologia hist\u00f3rica. Por fim, introduz elementos de uma abordagem epistemol\u00f3gica complexa ao discutir a no\u00e7\u00e3o de indetermina\u00e7\u00e3o nas Ci\u00eancias e a no\u00e7\u00e3o de p\u00f3s-fundacionalismo nas ci\u00eancias sociais. Prover aos alunos aportes te\u00f3ricos-anal\u00edticos que estimulem o pensamento cr\u00edtico ampliando as possibilidades de constru\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do conhecimento sociol\u00f3gico. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS. <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

HARAWAY, Donna. Saberes localizados: a quest\u00e3o da ci\u00eancia para o feminismo e o privil\u00e9gio da perspectiva parcial. Cadernos Pagu (5), N\u00facleo de Estudos de G\u00eanero \u2013 Pagu\/Unicamp, 1995, pp.7-42. <\/span><\/p>\n

SANTOS, Antonela dos y TOLA, Florencia. \u00bfOntolog\u00edas como modelo, m\u00e9todo o pol\u00edtica? Debates contempor\u00e1neos en antropolog\u00eda. AV\u00c1 29- Diciembre 2016. <\/span><\/span><\/p>\n

STENGERS,Isabelle. A proposi\u00e7\u00e3o cosmopol\u00edtica. <\/span>Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n. 69, p. 442-464, abr. 2018. <\/span><\/p>\n

VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. Os pronomes cosmol\u00f3gicos e o perspectivismo amer\u00edndio. Mana, Rio de Janeiro, v. 2, n. 2, p. 115-144, 1996.<\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre; CHAMBOREDON, Jean-Claude; PASSERON, Jean- Claude. A profiss\u00e3o de soci\u00f3logo. Preliminares epistemol\u00f3gicos. Petr\u00f3polis: Vozes, 1999. Introdu\u00e7\u00e3o (9-22) e conclus\u00e3o (87-97). <\/span><\/p>\n

BLOOR, David. Conhecimento e imagin\u00e1rio social. S\u00e3o Paulo: UNESP, 2009 \u2013 introdu\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

CHALMERS, A. O que \u00e9 ci\u00eancia afinal? S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 1993, p 24-63. <\/span><\/p>\n

COMTE, A. Primeiras Li\u00e7\u00f5es. In: Os Pensadores. S\u00e3o Paulo: Abril cultural, 1983. p VII a XVI e 03-20. DURKHEIM, Emile. As Regras do M\u00e9todo Sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo: Nacional, 1987. XIX-XXXII e 13 a 40. <\/span><\/p>\n

GAETA, Rodolfo; GENTILE, N\u00e9lida; LUCERO, Susana. Aspectos Cr\u00edticos das Ci\u00eancias Sociais: entre a realidade e a metaf\u00edsica. S\u00e3o Leopoldo – RS: Editora Unisinos, 2007. P. 193-206. <\/span><\/p>\n

GAETA, Rodolfo; GENTILE, N\u00e9lida; LUCERO, Susana. Aspectos Cr\u00edticos das Ci\u00eancias Sociais: entre a realidade e a metaf\u00edsica. S\u00e3o Leopoldo – RS: Editora Unisinos, 2007. p. 109-136. <\/span><\/p>\n

GAETA, Rodolfo; GENTILE, N\u00e9lida; LUCERO, Susana. Aspectos Cr\u00edticos das Ci\u00eancias Sociais: entre a realidade e a metaf\u00edsica. S\u00e3o Leopoldo – RS: Editora Unisinos, 2007. p. 157 \u2013 177. <\/span><\/p>\n

KUHN, Thomas. A estrutura das revolu\u00e7\u00f5es cient\u00edficas. S\u00e3o Paulo: perspectivas, 1995. P. 9 \u2013 28 <\/span><\/p>\n

LATOUR, Bruno. A esperan\u00e7a de Pandora. Bauru, SP: EDUSC, 2001 (CAP.1). MOL. Annemarie. Pol\u00edtica ontol\u00f3gica: algumas ideias e v\u00e1rias perguntas. In: Nunes, Jo\u00e3o Arriscado e Roque, Ricardo (org.) Objectos impuros. Experi\u00eancias em estudos sociais da ci\u00eancia. Porto: Edi\u00e7\u00f5es Afrontamento. 2007. <\/span><\/p>\n

POPPER, Karl. Historicismo. In: Textos escolhidos. Rio de Janeiro. Contraponto: ed. PUC, 2010. RODRIGUES, L\u00e9o. Mannheim e a consolida\u00e7\u00e3o da sociologia do conhecimento. In: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 sociologia do conhecimento, da ci\u00eancia e do conhecimento cient\u00edfico. Mannheim e a consolida\u00e7\u00e3o da sociologia do conhecimento p. 51 \u2013 63. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, L\u00e9o. Da sociologia do conhecimento \u00e0 sociologia da ci\u00eancia. In: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 sociologia do conhecimento, da ci\u00eancia e do conhecimento cient\u00edfico. Mannheim e a consolida\u00e7\u00e3o da sociologia do conhecimento p. 84 \u2013 96. <\/span><\/p>\n

COMPLEMENTAR\/APOIO: <\/span><\/p>\n

LIVROS<\/span><\/p>\n

ANDERY, Maria Am\u00e9lia. Para compreender a ci\u00eancia. Espa\u00e7o e Tempo: S\u00e3o Paulo 1988. 190 a 208. <\/span><\/p>\n

DUTRA, Luiz Henrique. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Epistemologia. S\u00e3o Paulo: UNESP, 2010. p. 81-98 e 102 -117<\/span><\/p>\n

BOMBASSARO, Luis. As fronteiras da epistemologia. Petr\u00f3polis: Vozes, 1997. 13-36<\/span><\/p>\n

MOREIRA, Marcos; SILVERA, Fernando. Epistemologias do s\u00e9culo XX. S\u00e3o Paulo EPU, 2011. p. 27-38 <\/span><\/p>\n

MAGEE, Bryan. As Ideias de Popper. S\u00e3o Paulo: Ed. Cultrix. p. 21-56. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA ORIENTADO (MESTRADO)<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>EDO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>06811 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>3 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>01\/01\/2012 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Estudos pr\u00e1ticos e te\u00f3ricos sobre a doc\u00eancia em sociologia e os processos pedag\u00f3gicos envolvidos. M\u00e9todo principal: observa\u00e7\u00e3o participante. Acompanhamento das atividades did\u00e1ticas de uma turma da gradua\u00e7\u00e3o, como semin\u00e1rios, aulas expositivas e processo de avalia\u00e7\u00e3o, com interven\u00e7\u00f5es pontuais em alguns desses processos de ensino-aprendizagem, supervisionado pelo professor orientador. Este est\u00e1gio \u00e9 direcionado ao discentes do mestrdao contemplados com bolsa (Capes Demanda Social) e optativa para os demais estudantes, que dever\u00e3o realizar o est\u00e1gio de doc\u00eancia at\u00e9 o final do quarto semestre do Curso. Os discentes poder\u00e3o totalizar at\u00e9 3 (tr\u00eas) cr\u00e9ditos considerando essa disciplina, por\u00e9m eles n\u00e3o ser\u00e3o utilizados para computo dos cr\u00e9ditos totais do Curso. A carga hor\u00e1ria \u00e9 distribu\u00edda ao professor respons\u00e1vel pela disciplina em que o aluno realiza est\u00e1gio. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A ser indicada pelo professor orientador. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n51.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

EST\u00c1GIO DOCENTE (DOUTORADO)<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>EDO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656010 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>3 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Estudos pr\u00e1ticos e te\u00f3ricos sobre a doc\u00eancia em Sociologia e os processos pedag\u00f3gicos envolvidos. M\u00e9todo principal: observa\u00e7\u00e3o participante. Acompanhamento das atividades did\u00e1ticas de uma turma da gradua\u00e7\u00e3o, como semin\u00e1rios, aulas expositivas e processo de avalia\u00e7\u00e3o, com interven\u00e7\u00f5es pontuais em alguns desses processos de ensino-aprendizagem, supervisionado pelo professor orientador. Os discentes de doutorado contemplados com bolsa \u201cDemanda Social\u201d da Capes e do CNPq e optativa para os demais estudantes dever\u00e3o realizar o est\u00e1gio de doc\u00eancia at\u00e9 o final do quarto semestre do Curso. Os discentes poder\u00e3o totalizar at\u00e9 3 (tr\u00eas) cr\u00e9ditos considerando essa disciplina, por\u00e9m eles n\u00e3o ser\u00e3o utilizados para computo dos cr\u00e9ditos totais do Curso. A carga hor\u00e1ria \u00e9 distribu\u00edda ao professor respons\u00e1vel pela disciplina em que o aluno realiza est\u00e1gio. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia desta disciplina \u00e9 de responsabilidade do professor regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n51.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

ETNOGRAFIA SOCIOL\u00d3GICA, POL\u00cdTICA E DO TRABALHO<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>ESPT <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>56972 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina explana as potencialidades do olhar etnogr\u00e1fico na an\u00e1lise sociol\u00f3gica e pol\u00edtica. Exp\u00f5e a sua capacidade para reconstituir as vis\u00f5es variadas que circulam na sociedade, fazer o cruzamento dos pontos de vistas sobre o objeto e tornar mais clara a complexidade das pr\u00e1ticas sociais, questionando as categorias de descri\u00e7\u00e3o do mundo social. Para tanto, desenvolve-se a abordagem descritiva e interpretativa da pesquisa etnogr\u00e1fica bem como suas possibilidades t\u00e9cnicas (observa\u00e7\u00e3o participante, entrevista etnogr\u00e1fica e outros registros). Explicitam-se exemplos de pesquisa etnogr\u00e1fica na \u00e1rea de sociologia do trabalho e dos processos pol\u00edticos. Visa oferecer aos alunos ferramentas conceituais que auxiliem na elabora\u00e7\u00e3o do trabalho de campo da pesquisa etnogr\u00e1fica na \u00e1rea da sociologia e pol\u00edtica com aten\u00e7\u00e3o para os seus desafios. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

AUYERO, Javier. Los sinuosos caminos de la etnografia pol\u00edtica. Revista Pl\u00e9yade. Julio-Diciembre. 2012. pp. 15-36. <\/span><\/span><\/p>\n

AUYERO, Javier. Clientelismo pol\u00edtico en Argentina doble vida y negaci\u00f3n colectiva. Perfiles latinoamericanos. Flacso. M\u00e9xico. 2002. pp. 33-52. Dispon\u00edvel em <\/span><\/span><\/p>\n

BURAWOY, Michael. Procurando pelo global. Norus-Novos Rumos Sociol\u00f3gicos. V. 6. No.. 9. 2018. pp. 12-73. <\/span><\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/span><\/p>\n

AUYERO, Javier. Favores por votos? Estudios sobre clientelismo pol\u00edtico contempor\u00e1neo. Introducci\u00f3n. Losada: Buenos Aires, 1997. pp. 15-39. <\/span><\/span><\/p>\n

BEAUD, St\u00e9phane e PIALOUX, Michel. Retorno \u00e0 condi\u00e7\u00e3o oper\u00e1ria: investiga\u00e7\u00e3o em f\u00e1bricas da Peugeot na Fran\u00e7a. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2009. <\/span><\/p>\n

BEAUD, St\u00e9phane e WEBER, Florence. Guia para a pesquisa de campo. Produzir e analisar dados etnogr\u00e1ficos. Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2014 <\/span><\/p>\n

BURAWOY, Michael. Marxismo sociol\u00f3gico: quatro pa\u00edses, quatro d\u00e9cadas, quatro grandes transforma\u00e7\u00f5es e uma tradi\u00e7\u00e3o cr\u00edtica. S\u00e3o Paulo: Alameda, 2014. <\/span><\/p>\n

GUBER, Rosana. La etnografia. m\u00e9todo, campo y reflexividad. Buenos Aires: Siglo XXI, 2011. <\/span><\/p>\n

WEBER, Florence.Trabalho fora do trabalho. Uma etnografia das percep\u00e7\u00f5es. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. <\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS EM PERI\u00d3DICOS: <\/span><\/p>\n

AUYERO, Javier. Introductory Note to Politics under the Microscope: Special Issue on Political Ethnography, Qualitative Sociol. <\/span>2006. pp. 257\u2013259. <\/span><\/span><\/p>\n

WEBER, Florence. Ethnographie de la parent\u00e9. Entretien avec Florence Weber. <\/span>La vie des ide\u00e9s. In: http:\/\/www.laviedesidees.fr\/ <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

AMEIGEIRAS, Aldo Ruben. El abordaje etnogr\u00e1fico en la investigaci\u00f3n social. In: Estrat\u00e9gias de investigaci\u00f3n cualitativa. VASILACHIS DE GIALDINO, Irene. <\/span>(Org.). Barcelona: Gedisa, 2006. pp. 107-151. <\/span><\/p>\n

ANGROSINO, Michael. Etnografia e observa\u00e7\u00e3o participante. Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed: 2009. <\/span><\/p>\n

BEAUD, St\u00e9phane e Pialoux, Michel. Etnografia operaria e Sociologia: a composi\u00e7\u00e3o de uma equipe. In: Trabalhar com Bourdieu. Coordenadores: Pierre Encrev\u00e9 e Rose-Marie Lagrave. Rio de Janeiro: Bertrand Russel, 2005. <\/span><\/p>\n

BECKER, Howard S. Outsiders: hacia una sociolog\u00eda da desviaci\u00f3n. Siglo XXI: Buenos Aires, 2009. <\/span><\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. A mis\u00e9ria da teoria. Petr\u00f3polis.Editora Vozes, 2012. <\/span><\/p>\n

FALEY, Douglas; Valenzuela, \u00c1ngela. Etnografia cr\u00edtica. In: DENZIN, Norman K.; LINCOLN, Yvonna S. (Orgs.). Manual de Investigaci\u00f3n Cualitativa. Vol. II. Paradigmas y perspectivas en disputa. Barcelona: Gedisa, 2012. pp. 79-110. <\/span><\/span><\/p>\n

HOGGART, Richard. La culture du pauvre: \u00e9tudes sur le style de vie des classes populaires en Anglaterre. Paris: De Minuit, 1970. <\/span><\/span><\/p>\n

SUPERVIELLE, Marcos. ; ROBERTT, Pedro . La investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica. In: QUI\u00d1ONES, Mariela; SUPERVIELLE, Marcos; ACOSTA, Maria Julia. (Org.). Introducci\u00f3n a la Sociologia Cualitativa., Fundamentos epistemol\u00f3gicos y elementos de dise\u00f1o y an\u00e1lisis. <\/span>1ed.Montevid\u00e9u: Universidad de la Rep\u00fablica-FCS., 2015, v. 1, p. 97-113. <\/span><\/p>\n

WACQUANT, Lois. Corpo e alma: notas etnogr\u00e1ficas de um aprendiz de boxe. Rio de Janeiro: Relume, 2002. <\/span><\/p>\n

WACQUANT, Lo\u00efc. Seguindo Pierre Bourdieu no campo. Rev. Sociol. Polit., Jun 2006, no.26, p.13-29. <\/span><\/p>\n

WHYTE, William Foote.. Sociedade de esquina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. 2005. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGIA<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>FSO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>000497 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa discutir a forma\u00e7\u00e3o do pensamento sociol\u00f3gico cl\u00e1ssico para a compreens\u00e3o das sociedades modernas no contexto das transforma\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, pol\u00edticas e sociais promovidas pela emerg\u00eancia das sociedades capitalistas industriais da virada do s\u00e9culo XVIII e XIX. Para tal ser\u00e3o abordados os seguintes pontos: o contexto hist\u00f3rico do aparecimento da sociologia; o materialismo hist\u00f3rico e dial\u00e9tico de Karl Marx; o funcionalismo de \u00c9mile Durkheim; e a sociologia compreensiva de Max Weber. Os objetivos s\u00e3o oportunizar o acesso ao pensamento cl\u00e1ssico da sociologia aos alunos ingressantes do programa oriundos de outras \u00e1reas de conhecimento, ao mesmo tempo em que tamb\u00e9m um momento de rediscuss\u00e3o de conte\u00fados aos alunos oriundos das ci\u00eancias sociais. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nARTIGO: <\/span>IANNI, Octavio. A sociologia e o mundo moderno. Tempo Social, S\u00e3o Paulo, v. 1, n. 1, pp. 7- 27, 1989. <\/span>LIVRO: <\/span><\/span>
\nARON, Raymond. Etapas do Pensamento Sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1982. <\/span>
\nCASTRO & DIAS. Sociologia. Introdu\u00e7\u00e3o ao pensamento sociol\u00f3gico. Rio de Janeiro: Eldorado, 1981. <\/span>
\nCOLLINS, Randall. Quatro tradi\u00e7\u00f5es sociol\u00f3gicas. 2009. Petr\u00f3polis: Vozes. <\/span>
\nDURKHEIM, Emile. Cole\u00e7\u00e3o Grandes Cientistas Sociais. N\u00ba 1. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1984. <\/span>
\n______. As regras do m\u00e9todo sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo: Editora Nacional. 1990. <\/span>
\nLALLEMENT, M. Hist\u00f3ria das id\u00e9ias sociol\u00f3gicas \u2013 vol. I: Das origens a Max Weber. Petrop\u00f3lis: Vozes. 2008. <\/span>
\nMARX, Karl e ENGELS, F. A ideologia Alem\u00e3. S\u00e3o Paulo: Hucitec. 1993. <\/span>
\nMARX, K. O Capital (Edi\u00e7\u00e3o resumida). Rio de Janeiro: LTC. 1982. <\/span>
\nSELL, Carlos Eduardo. Sociologia cl\u00e1ssica: Marx, Durkheim e Weber. Petrop\u00f3lis: Vozes. 2009. <\/span>
\nWEBER, MAX. Sociologia. Cole\u00e7\u00e3o Grandes cientistas Sociais. N\u00ba 13. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1984. <\/span>
\n______. A \u00e9tica Protestante e o esp\u00edrito do capitalismo. Lisboa: Editorial Presen\u00e7a. 1990. <\/span>
\n______. Economia e sociedade. Volume I. S\u00e3o Paulo: Editora UnB. 2004. COMPLEMENTAR\/APOIO: <\/span>LIVRO: <\/span>
\nGIDDENS, Anthony. Sociologia: quest\u00f5es e problemas. In: _____. Sociologia: uma breve, por\u00e9m cr\u00edtica introdu\u00e7\u00e3o. Trad. A. Oliva e L. A. Cerqueira. Rio de Janeiro: Zahar, 1984. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

PESQUISA EM CI\u00caNCIAS SOCIAIS COM SOFTWARE QUALITATIVO<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>PCSQL <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0560174 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Metodologia de an\u00e1lise qualitativa. Da teoria \u00e0 empiria e da empiria \u00e0 teoria. Debate te\u00f3rico-metodol\u00f3gico. M\u00e9todos tradicionais de an\u00e1lise qualitativa. A introdu\u00e7\u00e3o de software de an\u00e1lise qualitativa. O Tutorial do Software. Fontes de informa\u00e7\u00e3o. Codifica\u00e7\u00e3o textual e outros tipos de codifica\u00e7\u00e3o. Combina\u00e7\u00f5es entre pesquisas quantitativa e qualitativas. Anota\u00e7\u00f5es e memos. Cria\u00e7\u00e3o e exporta\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios. A disciplina tem como objetivo proporcionar aos alunos as no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre t\u00e9cnicas, an\u00e1lises de pesquisas e um panorama geral sobre os diversos e instrumentos de pesquisa, buscando apresentar os principais autores e temas sobre a pesquisa sociol\u00f3gica, associando-os as an\u00e1lises aplicada aos estudos qualitativos; bem como visa colaborar com a escrita sociol\u00f3gica, a interpreta\u00e7\u00e3o e a an\u00e1lise de dados de diferentes fontes de pesquisa para o aprimoramento da elabora\u00e7\u00e3o da pesquisa no curso. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

NVivo11-Getting-Started-Guide-Starter-edition-Portuguese TEIXEIRA, Alex. An\u00e1lise qualitativa com o programa NVivo 8: fundamentos. 2010. <\/span><\/p>\n

COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

GIBBS, Graham. An\u00e1lise de dados qualitativos. Cap\u00edtulos 8 e 9. Cole\u00e7\u00e3o Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed: 2009. pp. 135-177. <\/span><\/p>\n

KELLE, Udo. An\u00e1lise com aux\u00edlio de computador: codifica\u00e7\u00e3o e indexa\u00e7\u00e3o. In: BAUER, Martin; GASKELL, George. (Orgs.). Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2014. pp. 393-415. <\/span><\/span><\/p>\n

CHERNOBILSKY, Lilia Beatriz. El uso de la computadora como auxiliar en el an\u00e1lisis de datos cualitativos. In: Estrat\u00e9gias de investigaci\u00f3n cualitativa. <\/span><\/span><\/p>\n

VASILACHIS DE GIALDINO, Irene. (Org.). Barcelona: Gedisa, 2006. <\/span>239-273. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

PESQUISA EM CI\u00caNCIAS SOCIAIS COM SOFTWARE QUANTITATIVO<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>PCSQT <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0560175 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>No\u00e7\u00f5es gerais de metodologia da pesquisa quantitativa. Constru\u00e7\u00f5es e importa\u00e7\u00e3o de bases de dados. Manipula\u00e7\u00e3o de dados e transforma\u00e7\u00e3o de bases de dados. An\u00e1lise de frequ\u00eancias e c\u00e1lculo de medidas de tend\u00eancia central. Tipos de vari\u00e1veis, tabelas estat\u00edsticas e c\u00e1lculo de coeficientes de associa\u00e7\u00e3o. An\u00e1lise de Regress\u00e3o e de Correla\u00e7\u00e3o. An\u00e1lise Fatorial. Elabora\u00e7\u00e3o de gr\u00e1ficos e relat\u00f3rios. A disciplina tem como objetivo proporcionar aos alunos as no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre t\u00e9cnicas, an\u00e1lises de pesquisas e um panorama geral sobre os diversos e instrumentos de pesquisa, buscando apresentar os principais autores e temas sobre a pesquisa sociol\u00f3gica, associando-os as an\u00e1lises aplicada aos estudos quantitativos; bem como visa colaborar com a escrita sociol\u00f3gica, a interpreta\u00e7\u00e3o e a an\u00e1lise de dados de diferentes fontes de pesquisa para o aprimoramento da elabora\u00e7\u00e3o da pesquisa no curso. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span><\/p>\n

ARTIGO: <\/span><\/p>\n

GALTUNG, J. T\u00e9cnicas de Pesquisa Social. Matriz de Dados. Norus-Novos Rumos Sociol\u00f3gicos. Revista do PPGS\/UFPel. 2013. v. 1, n. 1 (2013): NORUS LIVRO: <\/span><\/p>\n

WAGNER, Mario, B. ; Motta, Valter T. ; Dornelles, Cristina. SPSS passo a passo: statistical package for the social sciences. Caxias do Sul: Educs, 2004. SITE WEB PSPP. http:\/\/pspp.verkn.com.br\/ <\/span><\/p>\n

COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BISQUERRA, R. ; Sarriera, J, C e Martinez, Francesc. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 estat\u00edstica. Enfoque inform\u00e1tico com o pacote estat\u00edstico SPSS. Porto Alegre: Artmed, 2004. <\/span><\/span><\/p>\n

GARC\u00cdA FERRANDO, Manuel. Socioestad\u00edstica. Introducci\u00f3n a la estad\u00edstica em sociolog\u00eda. Madrid: Alianza Editorial, 1985. <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

RA\u00c7A, ETNIA E DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>REDS <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0568157 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina discute a ideia de modernidade, constru\u00edda pelo pensamento social brasileiro, a partir do final do s\u00e9culo XIX, atrav\u00e9s do conceito de ra\u00e7a, e a forma\u00e7\u00e3o da identidade nacional brasileira, na d\u00e9cada de 30 do s\u00e9culo XX, utilizando a no\u00e7\u00e3o de etnia. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m trabalha a reatualiza\u00e7\u00e3o dessa ideia a partir da forma\u00e7\u00e3o de uma sociedade de consumo de massas, nos anos 70, e a globaliza\u00e7\u00e3o, a partir dos anos 90, principalmente, atrav\u00e9s das teorias p\u00f3s- colonialistas. A \u00eanfase da disciplina est\u00e1 na discuss\u00e3o da busca de uma identidade nacional e na constru\u00e7\u00e3o da ideia de modernidade e seus reflexos, principalmente a discuss\u00e3o da manuten\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais e raciais no Brasil. Deste modo, visa oferecer aos alunos instrumentais te\u00f3ricos-anal\u00edticos para compreender as diferentes apropria\u00e7\u00f5es sobre ra\u00e7a, etnia e a complexa rela\u00e7\u00e3o com a desigualdade social no Brasil. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

AZEVEDO, C\u00e9lia Marinho de. \u201cO abolicionismo transatl\u00e2ntico e a mem\u00f3ria do para\u00edso racial brasileiro\u201d, in: Estudos Afro-asi\u00e1ticos, n.\u00ba 30, dez.1996. <\/span><\/p>\n

ARRUDA, Maria BAIRROS, Luiza. \u201cOrfeu e Poder: uma perspectiva afro-americana sobre a pol\u00edtica racial no Brasil\u201d, in: Estudos Afro-asi\u00e1ticos, n \u00ba 17,1996. <\/span><\/p>\n

FRY, Peter. \u201cO que a Cinderela Negra tem a dizer sobre a \u2018pol\u00edtica racial\u201d no Brasil\u201d, in: Revista USP, S\u00e3o Paulo, n \u00ba 28. A operacionaliza\u00e7\u00e3o das categorias de g\u00eanero e ra\u00e7a com Avtar Brah\u2028Brah, Avtar. Diferen\u00e7a, diversidade, diferencia\u00e7\u00e3o, in: Cadernos Pagu (26), janeiro-junho de 2006: pp.329-376. <\/span><\/p>\n

GUIMAR\u00c3ES, Ant\u00f4nio S\u00e9rgio. \u201cDonald Pierson e a escola sociol\u00f3gica de Chicago no Brasil: os estudos urbanos na cidade de S\u00e3o Paulo 1935-1950\u201d, in: Sociologias, Porto Alegre, ano 7,n 14, jun\/dez 2005,pp.:440-470. <\/span><\/p>\n

HANCHRARD, Michel. \u201cCinderela negra? ra\u00e7a e esfera p\u00fablica no Brasil\u201d, in: Estudos Afro-asi\u00e1ticos, n \u00ba 30, 1996. <\/span><\/p>\n

HASENBALG, Carlos; SILVA, Nelson do Vale. \u201cRa\u00e7a e oportunidades Educacionais no Brasil\u201d, in: Cadernos de Pesquisa \u2013 Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas, S\u00e3o Paulo, (73): 5-12, maio 1990. <\/span><\/p>\n

ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento.\u201d A sociologia de Florestan Fernandes\u201d, in: Tempo Social, revista de sociologia da USP, v. 22, n. 1 <\/span><\/p>\n

AZEVEDO, Thales de. \u201cClasses sociais e grupos de prest\u00edgio\u201d, in: Cultura e situa\u00e7\u00e3o racial no Brasil. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 1956. <\/span><\/p>\n

SANTOS, Luiz A. de Castro. \u201cA casa-grande e o sobrado na obra de Gilberto Freire\u201d, in: Anu\u00e1rio Antropol\u00f3gico 83, Tempo Brasileiro\/Edi\u00e7\u00f5es UFC, 1985. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BHABHA, Homi K. O local da cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1998. <\/span><\/p>\n

DA MATTA, Roberto. \u201cDigress\u00e3o: a fabula das tr\u00eas ra\u00e7as, ou o problema do racismo \u00e0 brasileira\u201d, in Relativizando, uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1990. <\/span><\/p>\n

FERNANDES, Florestan. Integra\u00e7\u00e3o do Negro na sociedade de classes. S\u00e3o Paulo: Cia editora Nacional, 1o. vol., 1965. <\/span><\/p>\n

FREYRE, Gilberto. Casa Grande e Senzala: forma\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia brasileira sob o regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Schimimidt, 1933. <\/span><\/p>\n

GILROY, Paul. Entre campos. S\u00e3o Paulo: Annablume, 2007. <\/span><\/p>\n

HASENBALG, Carlos. Discrimina\u00e7\u00e3o e desigualdades raciais no Brasil. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. <\/span><\/p>\n

HOFBAUER, Andreas, Vis\u00f5es e estrat\u00e9gia do movimento negro, in: Uma hist\u00f3ria de branqueamento ou o negro em quest\u00e3o. S\u00e3o Paulo Editora UNESP, 2006, 341-406. MAIO, Marcos Chor (org.). Ra\u00e7a, ci\u00eancia e sociedade no Brasil. Rio de Janeiro: Centro Cultural Banco do Brasil\/ Editora Fio Cruz,1995. <\/span><\/p>\n

NOGUEIRA, Oracy. \u201cPreconceito racial de marca e preconceito racial de origem: sugest\u00e3o de um quadro de refer\u00eancia para a interpreta\u00e7\u00e3o do material sobre rela\u00e7\u00f5es raciais no Brasil\u201d, in: Tanto preto quanto branco: estudos de rela\u00e7\u00f5es raciais. S\u00e3o Paulo: T.A Queiroz, 1985. <\/span><\/p>\n

ORTIZ, Renato. Cultura brasileira & identidade nacional. S\u00e3o Paulo: Editora brasiliense, 1985. <\/span><\/p>\n

PIERSON, Donald. \u201cO cen\u00e1rio\u201d e \u201cComposi\u00e7\u00e3o racial das classes na sociedade baiana\u201d, in: Brancos e Pretos na Bahia. S\u00e3o Paulo: Editora Nacional, 1971. <\/span><\/p>\n

RAMOS, Guerreiro. Introdu\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 sociedade brasileira. Rio de Janeiro, Ed. Andes Ltda., 1957 (3a. parte). <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, Raymundo Nina. Os Africanos no Brasil. Rio Janeiro: Centro Eldestein de Pesquisa, 2010. <\/span><\/p>\n

SCHWARCZ, L\u00edlia M.O Espet\u00e1culo das Ra\u00e7as. S\u00e3o Paulo: Cia das Letras,2004 SILVA, Nelson do Vale. \u201cExtens\u00e3o e Natureza das desigualdades raciais no Brasil\u201d, in: GUIMAR\u00c3ES, A. S. e HUNTLEY, in: Tirando as m\u00e1scaras. S\u00e3o Paulo: Paz e Terra, 2000. <\/span><\/p>\n

COMPLEMENTAR\/APOIO: <\/span><\/p>\n

ARTIGO: <\/span><\/p>\n

ADORNO, S. \u201cDiscrimina\u00e7\u00e3o racial e justi\u00e7a criminal em S\u00e3o Paulo\u201d. In: Novos Estudos Cebrap. S\u00e3o Paulo, Cebrap, 43: 45-63, novembro 1995. <\/span><\/p>\n

GUIMAR\u00c3ES, Ant\u00f4nio S\u00e9rgio A. Preconceito de cor e racismo no brasil, in: Revista de Antropologia, vol.47 no.1 S\u00e3o Paulo, 2004. <\/span><\/p>\n

__________________________. Racismo e anti-racismo no Brasil. In: Novos Estudos, N.\u00b0 43, nov\/1995. <\/span><\/p>\n

HANCHRARD, Michel. \u201cCinderela negra?; ra\u00e7a e esfera p\u00fablica no Brasil\u201d. In: Estudos Afro-asi\u00e1ticos, n \u00ba 30, 1996.<\/span><\/p>\n

PISCITELLI, Adriana. Interseccionalidades, categorias de articula\u00e7\u00e3o e experi\u00eancias de migrantes brasileiras. In: Sociedade e Cultura. Goi\u00e2nia: UFG, v.11, n.2, P.263-274, 2008.<\/span><\/p>\n

LIVRO: <\/span><\/p>\n

FERNANDES, Florestan.\u201cA persist\u00eancia do passado\u201d, in: O negro no mundo dos brancos. S\u00e3o Paulo: Difel, 1972. <\/span><\/p>\n

GUIMAR\u00c3ES, Antonio S\u00e9rgio. Classes, ra\u00e7a e democracia. S\u00e3o Paulo: Editora 34, 2002. <\/span><\/p>\n

IANNI, Ot\u00e1vio. \u201cO negro e o mulato\u201d, in: As metamorfoses do Escravo. S\u00e3o Paulo: Difel, 1965. <\/span><\/p>\n

HARRIS, Marvin. \u201cO Padr\u00e3o brasileiro\u201d, in: Padr\u00e3o Racial nas Am\u00e9ricas. Rio de Janeiro. Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 1967. <\/span><\/p>\n

MAGGIE, Yvonne. \u201cAqueles a quem foi negada a cor do dia: as categorias de cor e ra\u00e7a na cultura brasileira\u201d, in: MAIO, Marcos Chor (org.). Ra\u00e7a, ci\u00eancia e sociedade no Brasil. Rio de Janeiro: Centro Cultural Banco do Brasil\/ Editora Fio Cruz,1995. <\/span><\/p>\n

MEDEIROS, Maria Alice de A. Elogio da domina\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro: Ed. Achim\u00e9, 1984. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, Raymundo Nina. As coletividades anormais. Bras\u00edlia: Edi\u00e7\u00f5es do Senado Federal, 2006. <\/span><\/p>\n

ROMERO, Silvio. \u201cOs novos partidos pol\u00edticos no Brasil e o grupo positivista entre eles\u201d, in: O evolucionismo e o positivismo no Brasil. Rio de Janeiro: Livraria Cl\u00e1ssica, 1895. <\/span><\/p>\n

SCHWARCZ, L\u00edlia M. \u201cNomeando as diferen\u00e7as: a constru\u00e7\u00e3o da id\u00e9ia de ra\u00e7a no Brasil\u201d, in: VILLAS BOAS, Glacias & GON\u00c7ALVES, Marco Antonio (org.). O Brasil da virada do s\u00e9culo. Rio de Janeiro Relume\/ Dumar\u00b4, 1995. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SEMIN\u00c1RIO AVAN\u00c7ADO I<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SAI <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656011 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Os Semin\u00e1rios s\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o dos interesses dos docentes (permanentes, colaboradores, visitantes e p\u00f3s-doutorandos) do Programa, com a finalidade de desenvolver tem\u00e1ticas espec\u00edficas relacionadas \u00e0s Linha de Pesquisa e\/ou aos Projetos de Pesquisa. O semin\u00e1rio tem como objetivo apresentar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como semin\u00e1rios (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SEMIN\u00c1RIO AVAN\u00c7ADO II<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SAVV <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>000500 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Os Semin\u00e1rios s\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o dos interesses dos docentes (permanentes, colaboradores, visitantes e p\u00f3s-doutorandos) do Programa, com a finalidade de desenvolver tem\u00e1ticas espec\u00edficas relacionadas \u00e0s Linha de Pesquisa e\/ou aos Projetos de Pesquisa. O semin\u00e1rio tem como objetivo apresentar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como semin\u00e1rios (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SEMIN\u00c1RIO AVAN\u00c7ADO III<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SAIII <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>000503 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>19\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Os Semin\u00e1rios s\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o dos interesses dos docentes (permanentes, colaboradores, visitantes e p\u00f3s-doutorandos) do Programa, com a finalidade de desenvolver tem\u00e1ticas espec\u00edficas relacionadas \u00e0s Linha de Pesquisa e\/ou aos Projetos de Pesquisa. O semin\u00e1rio tem como objetivo apresentar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como semin\u00e1rios (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SEMIN\u00c1RIO AVAN\u00c7ADO IV<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SAIV <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0556017 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Os Semin\u00e1rios s\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o dos interesses dos docentes (permanentes, colaboradores, visitantes e p\u00f3s-doutorandos) do Programa, com a finalidade de desenvolver tem\u00e1ticas espec\u00edficas relacionadas \u00e0s Linha de Pesquisa e\/ou aos Projetos de Pesquisa. O semin\u00e1rio tem como objetivo apresentar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como semin\u00e1rios (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SEMIN\u00c1RIOS DE HIST\u00d3RIA ORAL<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SHO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina pretende abordar a Hist\u00f3ria Oral, em seus aspectos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos. Neste sentido, trabalhar\u00e1 com quest\u00f5es que incluem a Mem\u00f3ria, identidades e constru\u00e7\u00e3o de narrativas. A disciplina abordar\u00e1 a discuss\u00e3o te\u00f3rica sobre a mem\u00f3ria, a identidade e a constru\u00e7\u00e3o de narrativas. A pretens\u00e3o \u00e9 de verificar como as narrativas operam para a organiza\u00e7\u00e3o de uma hist\u00f3ria de vida, produzindo sentidos. Ser\u00e3o discutidas a produ\u00e7\u00e3o das lembran\u00e7as\/esquecimentos e a constru\u00e7\u00e3o de uma mem\u00f3ria social, al\u00e9m das formas de se realizar entrevistas, a partir das vertentes denominadas de tem\u00e1tica, de vida e tradi\u00e7\u00e3o oral. Pretende-se discutir tamb\u00e9m as narrativas biogr\u00e1ficas e autobiogr\u00e1ficas pensando nas potencialidades da produ\u00e7\u00e3o destas fontes para a \u00e1rea das humanas. Por fim, a disciplina visa proporcionar aos alunos aspectos vinculados \u00e0 \u00e9tica, organiza\u00e7\u00e3o e guarda do material produzido, bem como subs\u00eddios te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos aos alunos no desenvolvimento de suas pesquisas. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

GILL, Lorena e Silva Eduarda. O cuidado com os outros: a benzedura ao sul do Brasil. Tempos Hist\u00f3ricos, volume 23, 1\u00ba Semestre de 2019, p. 663-689. In: http:\/\/e-revista.unioeste.br\/index.php\/temposhistoricos\/article\/view\/20547 <\/span><\/p>\n

POLLAK, Michel. Mem\u00f3ria, Esquecimento, Sil\u00eancio. Estudos Hist\u00f3ricos. Rio de Janeiro, vol. 2, n. 3, 1989, p. 3-15. <\/span><\/p>\n

POLLAK, Michel. Mem\u00f3ria e identidade Social. Estudos Hist\u00f3ricos, Rio de Janeiro, Volume 5, 1992, p. 200-212. <\/span><\/p>\n

PORTELLI, Alessandro. A Filosofia e os Fatos. Narra\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o e significado nas mem\u00f3rias e nas fontes orais. Tempo, Rio de Janeiro, vol. 1, n. 2, 1996, p. 59-72. <\/span><\/p>\n

PORTELLI, Alessandro. Tentando aprender um pouquinho: algumas reflex\u00f5es sobre a \u00e9tica na hist\u00f3ria oral. In: Projeto Hist\u00f3ria n\u00ba 15. S\u00e3o Paulo, PUC, 1997, p. 13-50. <\/span><\/p>\n

PORTELLI, Alessandro. Hist\u00f3ria oral como g\u00eanero. In: Projeto Hist\u00f3ria 22 (Hist\u00f3ria e Oralidade). S\u00e3o Paulo: PUC-Educ, 2001, p. 9-36. <\/span><\/span><\/p>\n

SOSA GONZ\u00c1LEZ, Ana Mar\u00eda. Memoria y Testimonios: uso de testimonios orales en los Museos de la Memoria del Cono Sur Americano. <\/span>Revista Norus, v. 8, n. 13, 2020, pp. 28-54. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/NORUS\/article\/view\/18918 <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

ALBERTI, Verena. Manual de Hist\u00f3ria Oral. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2004. <\/span><\/p>\n

ALBERTI, Verena. Ouvir Contar. Textos em Hist\u00f3ria Oral. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2004. <\/span><\/p>\n

AMADO, Jana\u00edna e FERREIRA, Marieta. Usos e Abusos da Hist\u00f3ria Oral. Rio de Janeiro: Ed. da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, 1996. <\/span><\/p>\n

BOSI, Ecl\u00e9a. Mem\u00f3ria e Sociedade. Lembran\u00e7as de Velhos. S\u00e3o Paulo: Editora da USP, 1987. <\/span><\/p>\n

CANDAU, Jo\u00ebl. Mem\u00f3ria e identidade. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2011. <\/span><\/p>\n

DELGADO, Luc\u00edlia de Almeida Neves. Hist\u00f3ria Oral: mem\u00f3ria, tempo, identidades. Belo Horizonte: Aut\u00eantica, 2010. GILL, Lorena e SILVA, Eduarda. Perspectivas para a Hist\u00f3ria Oral. In: Pedro Robertt; Carla Rech; Pedro Lisbero e Rochele Fachineto. (Org.). Metodologia em Ci\u00eancias Sociais Hoje: Pr\u00e1ticas, Abordagens e Experi\u00eancias de Investiga\u00e7\u00e3o. 1ed.Jundia\u00ed, Santa Catarina: Paco Editorial, 2016, v. 2, p. 107-126. [cap\u00edtulo] HALBWACHS, Maurice. A Mem\u00f3ria Coletiva. S\u00e3o Paulo: Centauro, 2004. HALL, Stuart. A identidade cultural na p\u00f3s-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1999. <\/span><\/p>\n

MEIHY, Jos\u00e9 e HOLANDA, Fab\u00edola. Hist\u00f3ria Oral: como fazer, como pensar. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2007. PATAI, Daphne. Hist\u00f3ria Oral, Feminismo e Pol\u00edtica. S\u00e3o Paulo: Letra e Voz, 2010. WOODWARD, K. (2007). Identidade e diferen\u00e7a: uma introdu\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e conceitual. In T. T. Silva (Org.), Identidade e diferen\u00e7a: a perspectiva dos estudos culturais (7a ed., pp. 7-72). Petr\u00f3polis, RJ: Vozes. COMPLEMENTAR\/APOIO: ARTIGOS: ARTI\u00c8RES, Philippe. Arquivar a pr\u00f3pria vida. Estudos Hist\u00f3ricos, 1998, n. 21, p. 9-34. <\/span><\/p>\n

AMADO, Jana\u00edna. O grande mentiroso: tradi\u00e7\u00e3o, veracidade e imagina\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria Oral. Hist\u00f3ria, S\u00e3o Paulo, 14: 125, 136, 1995. In: https:\/\/pt.scribd.com\/document\/352149240\/AMADO-O-Grande-Mentiroso-doc SANTHIAGO, Ricardo e MAGALH\u00c3ES, Val\u00e9ria. Rompendo o sil\u00eancio: reflex\u00f5es sobre a hist\u00f3ria oral e as entrevistas a dist\u00e2ncia. Revista Anos 90, 2020, p. 1-18. In: https:\/\/www.seer.ufrgs.br\/anos90\/article\/viewFile\/102266\/58383 LIVROS: AVELAR, Andr\u00e9 e SCHMIDT, Benito (Orgs). O que pode a biografia. S\u00e3o Paulo: Letras e Voz, 2018. BOM MEIHY, Jos\u00e9. A revolu\u00e7\u00e3o poss\u00edvel. Hist\u00f3ria Oral de soldados brasileiros na Guerra Civil Espanhola. S\u00e3o Paulo: Xam\u00e3, 2009. GUBER, Rosana (2011) “La etnograf\u00eda: m\u00e9todo, campo y reflexividad. <\/span>Buenos Aires. Siglo XXI. PATAI, Daphne. Hist\u00f3ria Oral, Feminismo e Pol\u00edtica. S\u00e3o Paulo: Letra e Voz, 2010. <\/span><\/p>\n

ALBERTI, Verena. Manual de Hist\u00f3ria Oral. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2004. <\/span><\/p>\n

CANDAU, Jo\u00ebl. Mem\u00f3ria e identidade. S\u00e3o Paulo: Contexto, 2011. <\/span><\/p>\n

FICO, Carlos. Hist\u00f3ria do Tempo Presente, eventos traum\u00e1ticos e documentos sens\u00edveis. <\/span><\/p>\n

VARIA HIST\u00d3RIA, Belo Horizonte, vol. 28, n\u00ba 47, p.43-59, jan\/jun 2012. <\/span><\/span><\/p>\n

GIL, Gast\u00f3n- Ramallo, Francisco (2012). \u201cMemoria, historia reciente y etnograf\u00eda. Confluencias disciplinares entre la antropolog\u00eda y la historia oral\u201d En: Aristas: Revista de estudios e investigaciones de la facultad de Humanidades, UNMdP. <\/span>N\u00ba 7 \u201cEl estudios de las Memorias\u201d. <\/span><\/p>\n

PEREIRO, Xerardo (2011) “Antropolog\u00eda, memoria social e hist\u00f3ria.” En: ETNICEX, N\u00ba 3, 65-79. <\/span><\/p>\n

PORTELLI, Alessandro. Tentando aprender um pouquinho: algumas reflex\u00f5es sobre a \u00e9tica na hist\u00f3ria oral. In: Projeto Hist\u00f3ria, n\u00ba 15. S\u00e3o Paulo, PUC, 1997, p. 13-50. In: https:\/\/revistas.pucsp.br\/index.php\/revph\/article\/view\/11215 V\u00eddeo de Jos\u00e9 Meihy (Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rl8CDDXFmTE) <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA DA EMPRESA<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>56668 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Empresa e modernidade. A centralidade da empresa. Desnaturaliza\u00e7\u00e3o da empresa. Vis\u00f5es de mundo que sustentam a ideia de empresa. Rela\u00e7\u00f5es sociais fundadoras da empresa. Processo de empresariza\u00e7\u00e3o (caracter\u00edsticas, reflexos e resist\u00eancia). A disciplina tem como objetivo realizar um debate hist\u00f3rico aprofundado dos estudos relacionados a rela\u00e7\u00e3o entre empresa, modernidade e sociedade. Espera-se constituir-se num espa\u00e7o de reflex\u00e3o sobre a crescente centralidade da empresa na contemporaneidade e estimular um pensamento cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s abordagens da realidade social estudadas. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIAS: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

ANDRADE, Daniel Pereira. O que \u00e9 o neoliberalismo? A renova\u00e7\u00e3o do debate nas ci\u00eancias sociais. Soc. estado., Bras\u00edlia , v. 34, n. 1, p. 211-239, Jan. 2019 . <\/span><\/p>\n

CONSIDINE, M., & LEWIS, J. M. Bureaucracy, network, or enterprise? Comparing models of governance in Australia, Britain, the Netherlands, and New Zealand. <\/span>Public Administration Review, 63(2), 131-140, 2003. <\/span><\/p>\n

COSTA, C. S. N.; SILVA, Rosimeri de F Carvalho da; RODRIGUES, Marcio Silva . A Empresariza\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o em Cidades Locais. In: Latin America and European Meeting on Organizations Studies (LAEMOS), 2018, Buenos Aires. Anais do 7th Latin America and European Meeting on Organizations Studies (LAEMOS), 2018 <\/span><\/p>\n

GUIMAR\u00c3ES, R.; CARVALHO, R. Neoliberalismo como simbiose de pol\u00edticas aparentemente contradit\u00f3rias: as penais-punitivas e as de fomento ao empreendedorismo. NORUS – NOVOS RUMOS SOCIOL\u00d3GICOS (IMPRESSO), v. 7, p. 14-48, 2020. <\/span><\/span><\/p>\n

KALBERG, Stephen. Max Weber\u2019s types of rationality: cornerstones for the analysis of racionalization process in history. American Journal of Sociology, v.85, n.5, 1980. LOACKER, B. Becoming \u2018culturpreuner\u2019: How the \u2018neoliberal regime of truth\u2019 affects and redefines artistic subject positions. <\/span>Culture and organization, United Kingdom, v. 19, n. 2, p. 124-145, 2013. <\/span><\/span><\/p>\n

PUELLO-SOCARRAS, J. F. Del Homo \u0152conomicus al Homo Redemptoris. Emprendimiento y Nuevo Neo-liberalismo. Otra Econom\u00eda. Revista Latinoamericana de Econom\u00eda Social y Solidaria (Polvorines: RILESS) Vol. 4, No. 6. <\/span>I semestre. 2010, p. 181-206. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, M. S.; SILVA, R. C.; DELLAGNELO, E. H. L. O processo de empresariza\u00e7\u00e3o em organiza\u00e7\u00f5es culturais brasileiras. Revista Pensamento Contempor\u00e2neo em Administra\u00e7\u00e3o, v. 8, n. 1, p. 66-85, 2014. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, M. S.; SILVA, R. C. da.. Empresariza\u00e7\u00e3o e modernidade: a ideia de empresa no centro do mundo. Revista Brasileira de Estudos Organizacionais, v. 6, n. 1, p. 40-76, abr. 2019a. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, M. S.; SILVA, R. F. C. Nova Rep\u00fablica, Novas Pr\u00e1ticas: Uma An\u00e1lise do Processo de Empresariza\u00e7\u00e3o do Ensino Superior no Brasil (1990-2010). Farol – Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, v. 6, n. 15, p. 176-218, 2019b. <\/span><\/p>\n

RODRIGUES, M.; BARCELOS, M. ; TAVARES, L. Apresenta\u00e7\u00e3o. NORUS – NOVOS RUMOS SOCIOL\u00d3GICOS, v. 7, p. 3-13, 2019c. <\/span><\/p>\n

TOMETICH, P.; CARVALHO, R.; GUIMAR\u00c3ES, R. Generaliza\u00e7\u00e3o da Forma Empresa Expressa na Pol\u00edtica Federal de Cultura – um experimento da renova\u00e7\u00e3o do neoliberalismo. NORUS – NOVOS RUMOS SOCIOL\u00d3GICOS (IMPRESSO), v. 7, p. 164-191, 2020. <\/span><\/p>\n

VAINER, C. P\u00e1tria, empresa e mercadoria – Notas sobre a estrat\u00e9gia discursiva do Planejamento Estrat\u00e9gico Urbano. Mundo Urbano – Publicaci\u00f3n digital especializada en investigaci\u00f3n urbana, v. 14, 2001. <\/span><\/p>\n

LIVROS E CAP\u00cdTULOS DE LIVROS: <\/span><\/p>\n

ABRAHAM, Yves-Marie. L\u2019entreprise est-elle n\u00e9cessaire? In: DUPUIS, Jean-Pierre (org.). Sociologie de l\u2019entreprise. Montr\u00e9al: Ga\u00ebtan Morin Editeur, 2006, p. 323-374. <\/span>BENJAMIN, W. O capitalismo como religi\u00e3o. Org. Michael L\u00f6wy. Trad. N\u00e9lio Schneider. 1 ed. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2013. <\/span><\/p>\n

CONSIDINE, Mark. Enterprising States: The Public Management of Welfare-to-Work. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. <\/span><\/span><\/p>\n

DARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. The new way of the world: On neoliberal society. <\/span>London: Verso Books. 2014. <\/span><\/p>\n

ETZIONI, A. Organiza\u00e7\u00f5es Modernas. S\u00e3o Paulo: Pioneira, 1968. FREIRE, Paulo. Considera\u00e7\u00f5es em torno do ato de estudar. In: ______. A\u00e7\u00e3o cultural para a liberdade. 3. ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978 <\/span><\/p>\n

FOUCAULT, M. Nascimento da biopol\u00edtica: curso dado no Coll\u00e8ge de France (1978-1979). S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2008b <\/span><\/p>\n

GAULEJAC, Vincent de. Gest\u00e3o como doen\u00e7a social: ideologia, poder gerencialista e fragmenta\u00e7\u00e3o social. S\u00e3o Paulo: Id\u00e9ias e Letras, 2007. <\/span><\/p>\n

LAVAL, C. A Escola n\u00e3o \u00e9 uma empresa: o neo-liberalismo em ataque ao ensino p\u00fablico. Londrina: Editora Planta, 2004. <\/span><\/p>\n

MINER, Horace. Ritos corporais entre os Nacirema. In: ROONEY, A. K.; DE VORE P. L. (Org.). You and the others: Readings in Introductory Anthropology. <\/span>Cambridge: Erlich, 1976. NEVES, Maria Wanderley. Rumos Hist\u00f3ricos da Organiza\u00e7\u00e3o Privatista. In: O empresariamento da educa\u00e7\u00e3o: novos contornos do ensino superior no Brasil dos anos 1990. S\u00e3o Paulo: Xam\u00e3, 2002. <\/span><\/p>\n

SOL\u00c9, A. L\u2019enterprisation du monde. In CHAIZE, J.; TORRES, F. Repenser l’entreprise: Saisir ce qui commence, vingt regards sur une id\u00e9e neuve. Paris: Le Cherche Midi, 2008. <\/span><\/p>\n

WACQUANT, Loic. Punir os pobres: a nova gest\u00e3o da mis\u00e9ria nos Estados Unidos. Rio de Janeiro: Revan, 2009. <\/span><\/p>\n

APOIO\/COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

MAUSS, Marcel. Ensaio sobre a d\u00e1diva. Forma e raz\u00e3o da troca nas sociedades arcaicas. In: Sociologia e Antropologia. v.2. S\u00e3o Paulo: Edusp, 1974. <\/span><\/p>\n

SAHLINS, Marshal. A primeira sociedade da aflu\u00eancia. In: CARVALHO, E. A. Antropologia Econ\u00f4mica. S\u00e3o Paulo: Humanas, 1978. <\/span><\/p>\n

ZELIZER, Viviana. The social meaning of money: \u201cspecial monies\u201d. American journal of sociology, vol. 95, n. 2, set. 1989. <\/span><\/span><\/p>\n

LIVROS E ARTIGOS DE LIVROS: <\/span><\/p>\n

BAUDRILLARD, J. Sociedade de consumo. S\u00e3o Paulo: Elfos, 1995.<\/span><\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. Argelia 60 \u2013 estructuras econ\u00f4micas y estructuras temporales. Madri: Siglo XXI Editores, 2006. <\/span><\/span><\/p>\n

DELEUZE, G. Conversa\u00e7\u00f5es. Rio de Janeiro: Editora 34, 1992. <\/span><\/p>\n

DUMONT, L. Homo Aequalis \u2013 g\u00eanese e plenitude da ideologia econ\u00f4mica. Bauru: EDUSC, 2000. <\/span><\/p>\n

DURKHEIM, E. Da divis\u00e3o do trabalho social. 2\u00ba ed. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 1999.<\/span><\/p>\n

___________. As regras do m\u00e9todo sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo. Martin Claret, 2005. <\/span><\/p>\n

ENGELS, F. A Origem da Fam\u00edlia, da Propriedade Privada e do Estado. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 1984. <\/span><\/p>\n

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. Petr\u00f3polis: Vozes, 2004. <\/span><\/p>\n

______. Microf\u00edsica do poder. Rio de Janeiro: Edi\u00e7\u00f5es Graal, 2008a. <\/span><\/p>\n

HARVEY, David. Condi\u00e7\u00e3o p\u00f3s-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudan\u00e7a cultural. 16.ed. S\u00e3o Paulo: Loyola, 2007. <\/span><\/span><\/p>\n

HELLER, Agnes. Una revisi\u00f3n de la teoria de las necessidades. <\/span>Barcelona: Ediciones Paid\u00f3s, 1998. <\/span><\/p>\n

LOCKE, John. Segundo Tratado sobre o Governo Civil. S\u00e3o Paulo: Editora Martin Claret, 2003. <\/span><\/p>\n

MARX, Karl. O Capital. S\u00e3o Paulo: Nova Cultural, 1996. <\/span><\/p>\n

_______.; ENGELS, Friedrich. Manifesto do Partido Comunista. S\u00e3o Paulo: Editora Martin Claret, 2003. <\/span><\/p>\n

POLANYI, Karl. A grande transforma\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: Campinas, 2000. <\/span><\/p>\n

PROUDHON, Pierre. O que \u00e9 a propriedade?. Lisboa: Estampa. 1975. <\/span><\/span><\/p>\n

REINERT, Hugo; REINERT, Eric. Creative Destruction in Economics: Nietzsche, Sombart, Schumpeter. In: Friedrich Nietzsche (1844-1900) \u2013 economy and society. Volume 3, The European Heritage in Economics and the Social Sciences. <\/span>New York: Springer, pp 55-85. <\/span><\/p>\n

SCHUMPETER, Joseph. A. Capitalismo, socialismo e democracia. Rio de Janeiro: Editora Fundo de Cultura, 1961. ______. A Teoria do Desenvolvimento Econ\u00f4mico: uma investiga\u00e7\u00e3o sobre lucros, capital, cr\u00e9dito, juro e o ciclo econ\u00f4mico S\u00e3o Paulo: Nova Cultural, 1988. SIMMEL, Georg. O dinheiro na cultura moderna. In: SOUZA, J. E O\u00cbLZE, B. (Orgs) Simmel e a Modernidade. Bras\u00edlia: Editora UNB, 1998. ______. The philosophy of money. London\/New York: Routledge, 1990. <\/span>SMITH, Adam. A Riqueza das Na\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Nova Cultural, 1996. SOL\u00c9, Andreu. Cr\u00e9ateurs de mondes \u2013 nos possibles, nos impossibles. Paris: \u00c9ditions du Rocher, 2000. <\/span><\/p>\n

______. \u00bfQu\u00e9 es una empresa? Construcci\u00f3n de un idealtipo transdisciplinario. Working Paper. <\/span>Paris, 2004. <\/span><\/p>\n

TRAGTENBERG, Maur\u00edcio. Burocracia e Ideologia. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1974. WEBER, Max. Os fundamentos da organiza\u00e7\u00e3o burocr\u00e1tica: uma contribui\u00e7\u00e3o do tipo ideal. In: CAMPOS, Edmundo (Org., introd. e trad.). Sociologia da burocracia. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. <\/span><\/p>\n

______. Economia e Sociedade. Bras\u00edlia: Editora Universidade de Bras\u00edlia, 2004a. <\/span><\/p>\n

______. A \u00c9tica protestante e o esp\u00edrito do capitalismo: texto integral. S\u00e3o Paulo: Martin Claret, 2004b. <\/span><\/p>\n

ZELIZER, V. A negocia\u00e7\u00e3o da intimidade. Rio de Janeiro: Vozes, 2011. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

SOCIOLOGIA DO BRASIL CONTEMPOR\u00c2NEO – T\u00d3PICOS ESPECIAIS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SBC<\/span><\/td>\nN\u00famero:<\/b>0656012<\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio:<\/b>01\/07\/2024<\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>O objetivo da disciplina \u00e9 apresentar e discutir as contribui\u00e7\u00f5es da sociologia no entendimento de
\nv\u00e1rias dimens\u00f5es da sociedade brasileira contempor\u00e2nea. Busca-se abarcar temas diversos a fim de oferecer
\naos estudantes um quadro geral da configura\u00e7\u00e3o atual do Brasil. As aulas abordar\u00e3o os seguintes temas:
\ncapitalismo brasileiro contempor\u00e2neo; capitalismo brasileiro: tempos modernos e mundo tradicional;
\ncultura econ\u00f4mica; pol\u00edticas p\u00fablicas e participa\u00e7\u00e3o social no Brasil contempor\u00e2neo; mundo rural brasileiro;
\neconomia solid\u00e1ria e novos ativismos sociais; movimentos sociais, g\u00eanero e viol\u00eancia; rela\u00e7\u00f5es raciais no
\nBrasil; e cultura e pol\u00edtica no Brasil contempor\u00e2neo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nLIVROS<\/span>
\nCARNEIRO, Sueli. Apresenta\u00e7\u00e3o + Introdu\u00e7\u00e3o + Cap. 1 Do dispositivo. In: O dispositivo da Racialidade: A constru\u00e7\u00e3o do outro como n\u00e3o ser como fundamento do ser<\/em>. Rio de Janeiro: Zahar, 2023.
SACCO DOS ANJOS, Fl\u00e1vio; CALDAS, N. V. Sociologia Rural: um manual para alunos de gradua\u00e7\u00e3o<\/em>. Pelotas: Editora da UFPel, 2022.
SCHWARZ, Roberto. \u201cPressupostos, salvo engano, de dial\u00e9tica da malandragem\u201d. In: Celso Lafer (org.), Esbo\u00e7o de Figura<\/em>. S\u00e3o Paulo: Duas Cidades, 1979, republicado em Que horas s\u00e3o?<\/em>, ed. cit.
SCHWARZ, Roberto. \u201cCultura e pol\u00edtica, 1964-1969\u201d. In: O pai de fam\u00edlia<\/em>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978.
SCHWARZ, Roberto. \u201cCidade de Deus\u201d. In: Sequ\u00eancias brasileiras<\/em>. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 163-171.
SOROKIN, Pitirim; ZIMMERMAN, Carlo; GALPIN, Charles. \u201cDiferen\u00e7as fundamentais entre o mundo rural e urbano\u201d. In: MARTINS, J. S. (org.). Introdu\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 Sociologia Rural<\/em>. S\u00e3o Paulo: HUCITEC, 1986, p. 198-224. <\/span>
\nARTIGOS <\/span>
\nBEZERRA, Carla de Paiva et al. \u201cEntre a Desinstitucionaliza\u00e7\u00e3o e a Resili\u00eancia: Participa\u00e7\u00e3o Institucional no Governo Bolsonaro\u201d. Dados<\/em>, v. 67, e20220118, 2024.
C\u00d4RTES, Soraya Vargas. \u201cContribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e \u00e0 pesquisa emp\u00edrica da Sociologia \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d. Revista Brasileira de Sociologia<\/em>, v. 1, n. 1, p. 35-56, 2013.
DE PAULA, Luiz F.; BRUNO, Miguel. \u201cFinanceiriza\u00e7\u00e3o, coaliza\u00e7\u00e3o de interesses e taxa de juros no Brasil\u201d. Revista Princ\u00edpios<\/em>, p. 66-71, 2017.
FERNANDES, Florestan. \u201cTiago Marques Aipobureu: um bororo marginal\u201d. Tempo Social<\/em>, v. 19, p. 293-323, 2007.
GARCIA, Walter. \u201cOuvindo Racionais MC\u2019s\u201d. Teresa \u2013 Revista de Literatura Brasileira<\/em>, n. 4\/5, S\u00e3o Paulo, 2004, p. 166-180.
GOHN, M. \u201cCiclos de protestos no Brasil: 1970-2019\u201d. Mundos Plurales \u2013 Revista Latinoamericana de Pol\u00edticas y Acci\u00f3n P\u00fablica<\/em>, 6(1), 93-119, 2019.
GUIMAR\u00c3ES, Ant\u00f4nio S\u00e9rgio. \u201cDemocracia racial: o ideal, o pacto e o mito\u201d. Novos Estudos CEBRAP<\/em>, n. 61, p. 147-162, 2001.
LOSEKANN, C. \u201cMobiliza\u00e7\u00e3o do direito como repert\u00f3rio de a\u00e7\u00e3o coletiva e cr\u00edtica institucional no campo ambiental brasileiro\u201d. Dados<\/em>, 56, p. 311-349, 2013.
MARTINS, Jos\u00e9 de Souza. \u201cA apari\u00e7\u00e3o do dem\u00f4nio na f\u00e1brica, no meio da produ\u00e7\u00e3o\u201d. Tempo Social<\/em>, v. 5, p. 1-29, 1993.
MARTINS, Jos\u00e9 de Souza. \u201cO futuro da Sociologia Rural e sua contribui\u00e7\u00e3o para a qualidade de vida rural\u201d. Estudos Avan\u00e7ados<\/em>, v. 15, n. 43, 2001.
RODRIGUES, Marcio Silva; SILVA, R. C. \u201cEmpresariza\u00e7\u00e3o e modernidade: A ideia de empresa no centro do mundo\u201d. Revista Brasileira de Estudos Organizacionais<\/em>, v. 6, n. 1, p. 40-76, 2019.
SOTO, William H. G. \u201cEl hombre marginal y la sociolog\u00eda brasile\u00f1a\u201d. Revista Mexicana de Sociolog\u00eda<\/em>, v. 81, p. 561-582, 2019.
TATAGIBA, Luciana; GALV\u00c3O, Andreia. \u201cOs protestos no Brasil em tempos de crise (2011-2016)\u201d. Opini\u00e3o P\u00fablica<\/em>, v. 25, p. 63-96, 2019.<\/span><\/span>COMPLEMENTAR<\/span><\/span>LIVROS<\/span><\/span><\/p>\n

ACOSTA, Alberto. \u201cO bem viver: uma oportunidade para imaginar outros mundos\u201d. In: HEINRICH B. STIFTUNG (org.). Um campe\u00e3o visto de perto: uma an\u00e1lise do modelo de desenvolvimento brasileiro<\/em>. S\u00e9rie Democracia. Berlim: Heinrich B\u00f6ll Foundation, 2012, p. 198-216.
BARCELOS, M\u00e1rcio. \u201cA forma\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de an\u00e1lise de pol\u00edticas p\u00fablicas: Do modelo \u2018racional compreensivo\u2019 \u00e0s abordagens \u2018sint\u00e9ticas\u2019 do processo da pol\u00edtica p\u00fablica\u201d. Sociais e Humanas<\/em>, v. 26, n. 1, p. 145-162, 2013.
HOCHMAN, Gilberto; ARRETCHE, Marta; MARQUES, Eduardo (orgs.). Pol\u00edticas p\u00fablicas no Brasil<\/em>. Rio de Janeiro: SciELO \/ Editora FIOCRUZ, 2007.
PLEYERS, Geoffrey. Movimientos sociales en el siglo XXI: perspectivas y herramientas anal\u00edticas<\/em>. Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires: CLACSO, 2018, p. 25-44.
SAFATLE, Vladimir. \u201cA energia negativa das classes subalternas: Paulo Arantes e a matriz transformadora da cr\u00edtica dial\u00e9tica\u201d. In: Dar corpo ao imposs\u00edvel: O sentido da dial\u00e9tica a partir de Theodor Adorno<\/em>. Belo Horizonte: Aut\u00eantica, 2019.
VELLEDA CALDAS, N.; SACCO DOS ANJOS, Fl\u00e1vio. Extens\u00e3o Rural: um manual para alunos de gradua\u00e7\u00e3o<\/em>. Pelotas: Editora UFPel, 2021.<\/span><\/p>\n

ARTIGOS
>BIROLI, F.; TATAGIBA, L.; QUINTELA, D. F. \u201cRea\u00e7\u00f5es \u00e0 igualdade de g\u00eanero e ocupa\u00e7\u00e3o do Estado no governo Bolsonaro (2019-2022)\u201d. Opini\u00e3o P\u00fablica<\/em>, 30, e3013, 2024.
BOSCHI, R.; PINHO, C. \u201cDesenvolvimento capitalista, crise e o Estado no Brasil\u201d. International Conference: Rethinking the State in Globalized Capitalism<\/em>, INCT\/PPED, Rio de Janeiro, 2018.
BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos; PAULA, Luiz Fernando de; BRUNO, Miguel. \u201cFinancialization, coalition of interests and interest rate in Brazil\u201d. Revue de la r\u00e9gulation<\/em>, n. 27, 2020.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA <\/span><\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

SOCIOLOGIA DO TRABALHO<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>ST <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0568159 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>O curso visa discutir o papel do trabalho na sociedade capitalista e suas transforma\u00e7\u00f5es atuais, procurando analisar as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas e organizacionais no processo de trabalho e suas implica\u00e7\u00f5es na constitui\u00e7\u00e3o de identidades sociais, atores coletivos, movimentos sociais e pol\u00edticos. Para tal, os temas norteadores da disciplina s\u00e3o os seguintes: trabalho como categoria estruturante na sociedade capitalista; da acumula\u00e7\u00e3o fordista \u00e0 acumula\u00e7\u00e3o flex\u00edvel; a reordena\u00e7\u00e3o produtiva global; cidadania e direitos do trabalho; trabalho e subjetividade: a constru\u00e7\u00e3o social de um novo trabalhador na contemporaneidade; novas configura\u00e7\u00f5es do mundo do trabalho. O Objetivo \u00e9 discutir o papel do trabalho na sociedade capitalista e suas transforma\u00e7\u00f5es atuais, procurando analisar as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas e organizacionais no processo de trabalho e suas implica\u00e7\u00f5es na constitui\u00e7\u00e3o de novas subjetividades, atores coletivos, movimentos sociais e pol\u00edticos. A disciplina est\u00e1 relacionada a linha de pesquisa \u2013 Trabalho, Organiza\u00e7\u00f5es e Identidade, portanto, destina-se, sobretudo, aos discentes que t\u00eam interesse na tem\u00e1tica. O curso est\u00e1 organizado em aulas expositivas, discuss\u00e3o de textos e apresenta\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos sobre as tem\u00e1ticas. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

BARBOSA, Attila Magno e Silva. A naturaliza\u00e7\u00e3o da identidade social precarizada na ind\u00fastria do alum\u00ednio prim\u00e1rio paraense. Sociologias, Porto Alegre, ano 12, no 23, jan.\/abr. 2010, p. 268-303. ______. O empreendedor de si mesmo e a flexibiliza\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. Revista Sociologia e Pol\u00edtica, Curitiba, v. 19, n. 38, p. 17-30, fev. 2011. ______. Engajamento subjetivo e organiza\u00e7\u00e3o flex\u00edvel do trabalho: o caso dos trabalhadores da ind\u00fastria do alum\u00ednio prim\u00e1rio paraense. Soc. estado., Abr 2014, vol.29, no.1, p.225-252. CARDOSO, Adalberto. Uma utopia brasileira: Vargas e a constru\u00e7\u00e3o do estado de bem-estar numa sociedade estruturalmente desigual. Dados [online]. 2010, vol.53, n.4 pp.775-819. CARDOSO, Adalberto e AZAIS, Christian. REFORMAS TRABALHISTAS E SEUS MERCADOS: uma compara\u00e7\u00e3o Brasil-Fran\u00e7a. Cad. CRH [online]. 2019, vol.32, n.86 [citado 2020-05-20], pp.307-324. Filgueiras, Vitor Araujo, Lima, Uallace Moreira, & Souza, Ilan Fonseca de. (2019). OS IMPACTOS JUR\u00cdDICOS, ECON\u00d4MICOS E SOCIAIS DAS REFORMAS TRABALHISTAS. Caderno CRH, 32(86), 231-252. HIRATA, Helena e KERGOAT, Dani\u00e8le. A classe oper\u00e1ria tem dois sexos. Revista Estudos Feministas, vol. 2, n.\u00ba 3, 1994. KREIN, Jos\u00e9 Dari. (2018). O desmonte dos direitos, as novas configura\u00e7\u00f5es do trabalho e o esvaziamento da a\u00e7\u00e3o coletiva: consequ\u00eancias da reforma trabalhista. Tempo Social, 30(1), 77-104. LIMA, Jacob Carlos e BRIDI, Maria Aparecida. TRABALHO DIGITAL E EMPREGO: a reforma trabalhista e o aprofundamento da precariedade. Cad. CRH [online]. 2019, vol.32, n.86, pp.325-342. NARDI, Henrique Caetano. A propriedade social como suporte da exist\u00eancia: a crise do individualismo moderno e os modos de subjetiva\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neos. Psicologia & Sociedade; 15 (1): 37-56 jan\/jun. 2003. NORONHA, Eduardo G.. (2003). “Informal”, ilegal, injusto: percep\u00e7\u00f5es do mercado de trabalho no Brasil. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, 18(53), 111-129. RODRIGUES, Iram J\u00e1come. O sindicalismo brasileiro: da confronta\u00e7\u00e3o \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o conflitiva. S\u00e3o Paulo em Perspectiva (9)3, 1995, pp. 116-126. ROSENFIELD, Cinara. Autoempreendedorismo: forma emergente de inser\u00e7\u00e3o social pelo trabalho. Rev. bras. Ci. Soc. [online]. 2015, vol.30, n.89 [citado 2020-06-12], pp.115-128. LIVROS: BENDASSOLI, Pedro Fernando. Trabalho e identidade em tempos sombrios. Aparecida-SP: Id\u00e9ias & Letras, 2007. BIHR, Alain. Da grande noite \u00e0 alternativa. S\u00e3o Paulo: Boitempo. 1998. BRAVERMAN, Harry. Trabalho e capital monopolista. A degrada\u00e7\u00e3o do trabalho no s\u00e9culo XX. Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1981. GOUNET. Fordismo e toyotismo na civiliza\u00e7\u00e3o do autom\u00f3vel. S\u00e3o Paulo: Boitempo. 1999. HARVEY, David. Condi\u00e7\u00e3o p\u00f3s-moderna. S\u00e3o Paulo, Loyola, 1993. SANTANA, M. A. e RAMALHO, J. R. Trabalhadores, sindicatos e a nova quest\u00e3o social. In SANTANA, M. A. e RAMALHO, J. R. (orgs). Al\u00e9m da F\u00e1brica \u2013 trabalhadores, sindicatos e a nova quest\u00e3o social. S\u00e3o Paulo, Boitempo. 2003. <\/span><\/p>\n

SILVA, Luis. Antonio. Machado. da. Mercado de trabalho, ontem e hoje: informalidade e empregabilidade como categorias de entendimento. In: In SANTANA, M. A. e RAMALHO, J. R. (orgs). Al\u00e9m da F\u00e1brica \u2013 trabalhadores, sindicatos e a nova quest\u00e3o social. S\u00e3o Paulo, Boitempo, 2003. <\/span><\/p>\n

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

BARBOSA, Attila Magno e Silva; MARTINS JR, Angelo. Da disciplina ao controle: novos processos de subjetiva\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. Pol\u00edtica & Sociedade – Vol. 11 – N\u00ba 22 – Novembro de 2012. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BAUMAN, Zygmunt. Modernidade L\u00edquida. A busca por seguran\u00e7a no mundo atual. Rio de Janeiro, Zahar, 2003. BOLTANSKI, L. & CHIAPELLO, \u00c8. O novo esp\u00edrito do capitalismo. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2009. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA E DESENVOLVIMENTO RURAL<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SEDR <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A Sociologia e os grandes paradigmas cient\u00edficos: a tradi\u00e7\u00e3o intelectual formativa segundo E. Durkheim, Karl Marx e Max Weber. A Sociologia Rural: origem, consolida\u00e7\u00e3o e crise. O debate te\u00f3rico sobre a produ\u00e7\u00e3o familiar segundo as grandes vertentes anal\u00edtico-interpretativas: Marx, L\u00eanin, Kautsky e Chayanov. Os enfoques sociol\u00f3gicos alternativos e contempor\u00e2neos. A disciplina tem como objetivo apresentar as principais vertentes te\u00f3ricas e as problem\u00e1ticas contempor\u00e2neas do desenvolvimento rural. Deste modo, visa proporcionar ao aluno os fundamentos te\u00f3rico-conceituais do desenvolvimento rural, contemplando as principais abordagens sociol\u00f3gicas sobre a tem\u00e1tica. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Bibliografia: <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA. <\/span><\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/span><\/p>\n

LEHMANN, D. (1980) Ni Chayanov ni Lenin: Apuntes sobre la teor\u00eda de la econom\u00eda campesina. En: Estudios Rurales Latinoamericanos, 3 (1), Enero-Abril. p.5-23. Unidade III. ABRAMOVAY R. (1992) Paradigmas do Capitalismo Agr\u00e1rio em Quest\u00e3o. S. Paulo, R. de Janeiro,, Campinas: HUCITEC\/Edunicamp\/Anpocs. <\/span>275 p. (Estudos Rurais). LIVROS: ANDERSON, A. (1986) Tend\u00eancias na Sociologia Rural, in: MARTINS, J.S. (org), Introdu\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 Sociologia Rural, S\u00e3o Paulo, Hucitec, pp.191-197. MARTINS, J. S. (1986). As coisas no lugar (da ambiguidade \u00e0 dualidade na reflex\u00e3o sociol\u00f3gica sobre a rela\u00e7\u00e3o cidade-campo) in: MARTINS, J.S. (org), Introdu\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 Sociologia Rural, p.11-38, S\u00e3o Paulo, Hucitec. NEWBY, H. (1982) El desafio de la sociolog\u00eda rural en la actualidad, in: Comercio Exterior, 32 (4): 347-356, M\u00e9xico. <\/span>SOROKIN, P.A., ZIMMERMAN, C.A., GALPIN, C., (1986) Diferen\u00e7as fundamentais entre o mundo rural e urbano, in: MARTINS, J.S. (org), Introdu\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 Sociologia Rural, S\u00e3o Paulo, Hucitec, pp.198-224. SACCO DOS ANJOS, F. (1995) Imprecis\u00f5es, Ambig\u00fcidades e Contradi\u00e7\u00f5es. Das Sociologias do Rural \u00e0s fronteiras imprecisas entre o rural e o urbano, in: XXXIII Congresso Brasileiro de Economia e Sociologia Rural, vol. II, p. 1196-1207, Curitiba, PR. MARX, K. (1977) Forma\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas pr\u00e9-capitalistas, Rio de Janeiro, Paz e Terra. MARX, K. (1990) O 18 brum\u00e1rio de Lu\u00eds Bonaparte, S\u00e3o Paulo: Mandacaru. LENIN, V. Y. (1985) O Desenvolvimento do Capitalismo na R\u00fassia: o processo de forma\u00e7\u00e3o do mercado interno para a grande ind\u00fastria. 2\u00aa ed., S. Paulo: Nova Cultural. 402 p. (Os Economistas). LENIN, V.I. (1980). O Programa Agr\u00e1rio da Social-Democracia na Primeira Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1905-1907, S\u00e3o Paulo: Editora Ci\u00eancias Humanas. KAUTSKY, K. (1980) A Quest\u00e3o Agr\u00e1ria. 3\u00aa de., S. Paulo: Proposta Editorial. 329 p. CHAYANOV, A.V. (1974) La Organizaci\u00f3n de la Unidad Econ\u00f3mica Campesina. 1\u00aa Ed., Buenos Aires: Nueva Visi\u00f3n. 342 p. CHAYANOV, A.V. (1987) Sobre la Teor\u00eda de los Sistemas Econ\u00f3micos no Capitalistas. En: ARIC\u00d3, J. (comp.) Chayanov y la Teor\u00eda de la Econom\u00eda Campesina. 2\u00aa ed., M\u00e9xico: Pyp, p.49-79. 194 p. CHAYANOV, A.V. (1987) Viaje de mi hermano Alexis al Pa\u00eds de la Utopia Campesina, in: Aric\u00f3, J. (comp.) Chayanov y la Teor\u00eda de la Econom\u00eda Campesina. 2\u00aa ed., M\u00e9xico: Pyp. p.3-47. KERBLAY, B. A. V. (1987) Chayanov: su vida, carrera y trabajos. In: Aric\u00f3, J. (comp.) Chayanov y la Teor\u00eda de la Econom\u00eda Campesina. 2\u00aa ed., M\u00e9xico: Pyp. p.83-137. <\/span>194p. ABRAMOVAY, R (1998) . Fun\u00e7\u00f5es e medidas da ruralidade no desenvolvimento contempor\u00e2neo, Texto para discuss\u00e3o n\u00ba 72, Bras\u00edlia: IPEA. CEE (1992) El Futuro del Mundo Rural, Madrid: MAPA. SACCO DOS ANJOS, Fl\u00e1vio; CALDAS, N\u00e1dia Velleda. Pluriatividade e Ruralidade: Falsas Premissas e Falsos Dilemas. In: CAMPAGNOLA, Clayton; SILVA, Jos\u00e9 Graziano da. (Org.). O novo rural Brasileiro: novas ruralidades e urbaniza\u00e7\u00e3o. 1\u00aa. ed. Bras\u00edlia, 2004, v. 7, p. 71-105. SHANIN, T (1990). El \u00faltimo Marx: dioses y artesanos, in: SHANIN (1990) El Marx Tardio y la Via Russa. Marx y la periferia del capitalismo, Madrid: Editorial Revoluci\u00f3n. p.13-58. WADA, H. (1990) Marx y la Rusia Revolucionaria, in: SHANIN (1990) El Marx Tardio y la Via Russa. Marx y la periferia del capitalismo, Madrid: Editorial Revoluci\u00f3n. p.59-99. <\/span>APOIO\/COMPLEMENTAR: LIVROS: ARON, R. Max Weber (2002), in: As etapas do pensamento sociol\u00f3gico, Bras\u00edlia, Martins Fontes, UnB, pp. 725-838. MARTINS, C. B. (1994) O que \u00e9 Sociologia, S\u00e3o Paulo, Brasiliense, (Cole\u00e7\u00e3o Primeiros Passos). DURKHEIM, E. (1968) As regras do m\u00e9todo sociol\u00f3gico, trad. de QUEIR\u00d3S, M.I., 5\u00aa ed., S\u00e3o Paulo, Ed. Nacional. GIDDENS, A. (1995) Sociolog\u00eda, Madrid: Alianza Editorial. <\/span><\/p>\n

WEBER, M. (1992) A \u00e9tica protestante e o esp\u00edrito do capitalismo, S\u00e3o Paulo, Pioneira. <\/span><\/p>\n

WEBER, M. (1991) Economia e Sociedade: fundamentos da Sociologia compreensiva, vol. 1, Bras\u00edlia, Editora da UnB. MARX, K. (1970) Contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 cr\u00edtica da economia pol\u00edtica, S\u00e3o Paulo, Martins Fontes. Unidade II. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

SOCIOLOGIA E ECONOMIA POL\u00cdTICA DO CAPITALISMO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SEPC<\/span><\/td>\nN\u00famero:<\/b>6560135<\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio:<\/b>09\/06\/2021<\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>–<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\nEmenta:<\/b> Capitalismo na teoria social cl\u00e1ssica. Capitalismo hist\u00f3rico de Fernand Braudel.
\nEconomia substantiva de Karl Polanyi. Teoria do sistema mundo. Debates sobre a origem do
\ncapitalismo e a hegemonia europeia. Escola da regula\u00e7\u00e3o. Variedades de capitalismos
\ncontempor\u00e2neos. Teoria neoculturalista do desenvolvimento capitalista. Neoliberalismo e
\nfinanceiriza\u00e7\u00e3o.
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia:<\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA<\/span>
\nARTIGOS
\nESPING-ANDERSEN, Gosta. As tr\u00eas economias pol\u00edticas do welfare state. Lua Nova, 1991.
\nHALL, P.; SOSKICE, D. Variedades de capitalismo. Desarrollo Econ\u00f3mico, 2006.
\n<\/span><\/span><\/span>LIVROS
\nKOCKA, J\u00fcrgen. Historia del capitalismo. 2016.
\nMARX, K.; ENGELS, F. Manifesto do partido comunista, 1848.
\nWEBER, Max. A \u00e9tica protestante e o esp\u00edrito do capitalismo. 2007.
\nSOMBART, Werner. Os judeus e a vida econ\u00f4mica. 2017.
\nSCHUMPETER, Joseph A. Capitalismo, socialismo e democracia. 2017.
\nPOLANYI, Karl. A Grande Transforma\u00e7\u00e3o. 2000 (caps. 1, 2, 4, 5).
\nBRAUDEL, Fernand. A din\u00e2mica do capitalismo. 1987 (cap. 2).
\nHALL, R.; SOSKICE, D. Varieties of Capitalism. 2001.
\nDOS SANTOS, Theotonio. Teoria da depend\u00eancia. 1998.
\nVIEIRA, P. A. et al. O Brasil e o capitalismo hist\u00f3rico. 2012.
\nCHASE DUNN, C.; LERRO, B. Social change. 2016.
\nWALLERSTEIN, Immanuel. Capitalismo hist\u00f3rico. 2001.
\nARRIGHI, Giovanni. O longo s\u00e9culo XX. 1996.
\nBOLTANSKI, L.; CHIAPELLO, E. O Novo Esp\u00edrito do Capitalismo. 2009.
\nBROWN, Wendy. Nas ru\u00ednas do neoliberalismo. 2019.
\nCOOPER, Melinda. Family values. 2017.
\nTHOMSON, F.; DUTTA, S. Financierizaci\u00f3n. 2019.
\nMILANOVI\u0106, Branko. Capitalismo sem rivais. 2020.
\nPIKETTY, Thomas. Capital e ideologia. 2020.<\/span><\/span>COMPLEMENTAR<\/span>ARTIGOS
\nS\u00c1NCHEZ-ANCOCHEA, Diego. Capitalismo, desarrollo y Estado. Revista de Econom\u00eda Institucional, v. 7, n. 13, p. 81-100, 2005.
\nDALE, Gareth. Duplos movimentos e for\u00e7as pendulares: perspectivas polanyianas sobre a era neoliberal. Otra Econom\u00eda, v. 7, n. 12, p. 26-44, 2013.
\nMONTEIRO, Cristiano; LIMA, Raphael. Embeddedness e disembeddedness na sociologia econ\u00f4mica em tr\u00eas tempos. Sociologia & Antropologia, v. 11, p. 43-67, 2021.
\nBARBOSA, Pedro. Desenvolvimento conceitual e te\u00f3rico sobre os regimes de bem-estar latino-americanos. Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Gest\u00e3o Social, v. 12, n. 2, 2020.
\nAMABLE, Bruno. Los cinco capitalismos: diversidad de sistemas econ\u00f3micos y sociais na mundializa\u00e7\u00e3o. Revista de Trabalho. n.7, pp.203-213, 2007.
\nGUIMAR\u00c3ES, Alexandre Q. O capitalismo coordenado alem\u00e3o: do boom do p\u00f3s-guerra \u00e0 Agenda 2010. Lua Nova. v.66, pp.23-56, 2006.
\nROSS SCHNEIDER, B.; KARCHER, S. La pol\u00edtica de las empresas en Latinoam\u00e9rica. Apuntes: Revista de Ciencias Sociales. vol.39, n.70, pp.7-28, 2012.
\nARENTI, W.; FILOMENO, F. Economia pol\u00edtica do moderno sistema mundial. Ensaios FEE. v.28, n.1, pp.99-126, 2007.
\nFRANK, Andre Gunder. O desenvolvimento do subdesenvolvimento. Sinal, 1968.
\nARRIGHI, Giovanni; SILVER, Beverly J.; BREWER, Benjamin D. Industrial convergence, globalization, and the persistence of the North-South divide. Studies in Comparative International Development, v. 38, n. 1, p. 3-31, 2003.
\nBOLTANSKI, Luc. A esquerda depois de maio de 1968 e o anseio pela Revolu\u00e7\u00e3o Total. Blog do Labemus, 2018.
\nBOLTANSKI, L.; TH\u00c9VENOT, L. A Sociologia da capacidade cr\u00edtica. Antropolitica, v. 23, n. 2, pp. 121-144, 2007.
\nAMABLE, Bruno. Morals and politics in the ideology of neoliberalism. Socio-economic review, v. 9, n. 1, p. 3-30, 2011.
\nBRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos; PAULA, Luiz Fernando de; BRUNO, Miguel. Financialization, coalition of interests and interest rate in Brazil. Revue de la r\u00e9gulation, n. 27, 2020.
\nLEITE, Elaine da Silveira. A ressignifica\u00e7\u00e3o da figura do especulador-investidor e as pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o financeira. Civitas, v. 17, n. 1, p. 114-130, 2017.<\/span><\/span><\/span>LIVROS<\/span>OSTERHAMMEL, J\u00fcrgen. Capitalismo. In: La transformaci\u00f3n del mundo. Barcelona: Cr\u00edtica, 2015.
\nFRANCOIS, Pierre; LEMERCIER, Claire. Sociologie historique du capitalisme. Paris: La D\u00e9couverte, 2021.
\nHEILBRONER, Robert L. O capitalismo do s\u00e9culo XXI. Rio de Janeiro: Zahar, 1994.
\nBRAUDEL, Fernand. Civiliza\u00e7\u00e3o material, economia e capitalismo: s\u00e9culo XV-XVIII. Tomo 2. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2009.
\nKERSTENETZKY, Celia. O estado do bem-estar social na era da raz\u00e3o. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
\nESPING-ANDERSEN, Gosta. The three worlds of welfare capitalism. Princeton: Princeton University Press, 1990.
\nGOUGH, Ian et al. Insecurity and welfare regimes in Asia, Africa and Latin America. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
\nBOYER, Robert. Teoria da regula\u00e7\u00e3o: os fundamentos. S\u00e3o Paulo: Esta\u00e7\u00e3o Liberdade, 2009.
\nBIZBERG, Il\u00e1n (ed.). Variedades de capitalismo en Am\u00e9rica Latina. El Colegio de M\u00e9xico, 2015.
\nEVANS, Peter. A tr\u00edplice alian\u00e7a. Rio de Janeiro: Zahar, 1980.
\nKAY, Crist\u00f3bal. Contribui\u00e7\u00f5es latino-americanas para a teoria cr\u00edtica do desenvolvimento. Caderno CRH, v. 31, n. 84, 2018.
\nCARDOSO, Fernando Henrique; FALETTO, Enzo. Depend\u00eancia e desenvolvimento na Am\u00e9rica Latina. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2010.
\nFRANK, A. G.; GILLS, B. K. (orgs.). The world system: 500 years or 5,000? London: Routledge, 1993.
\nFIORI, Jos\u00e9 Lu\u00eds. Hist\u00f3ria, estrat\u00e9gia e desenvolvimento. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2015.
\nWILLIAMS, Eric. Capitalismo e escravid\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Cia das Letras, 2012.
\nANIEVAS, Alexander; NISANCIOGLU, Kerem. Rethinking the Origins of Capitalism. Millennium, 2013.
\nTH\u00c9VENOT, Laurent. La acci\u00f3n en plural. Buenos Aires: Siglo XXI, 2016.
\nMIROWSKI, Philip; PLEHWE, Dieter; SLOBODIAN, Quinn (eds.). Nine lives of neoliberalism. New York: Verso Books, 2020.
\nHARVEY, David. O neoliberalismo. S\u00e3o Paulo: Loyola, 2008.
\nDARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. A nova raz\u00e3o do mundo. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 2017.
\nSPRINGER, Simon; BIRCH, Kean; MACLEAVY, Julie (eds.). Handbook of neoliberalism. New York: Routledge, 2016.
\nMADER, Philip; MERTENS, Daniel; VAN DER ZWAN, Natascha (eds.). The Routledge international handbook of financialization. New York: Routledge, 2020.
\nGR\u00dcN, Roberto. Decifra-me ou te devoro: o Brasil e a domina\u00e7\u00e3o financeira. S\u00e3o Paulo: Alameda, 2015.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\n\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina:<\/b>
\nESTADO, SOCIEDADE E CULTURA
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n
SOCIOLOGIA E MEIO AMBIENTE<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SMB <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0560170 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa possibilitar a reflex\u00e3o sobre as diferentes posturas epistemol\u00f3gicas nas Ci\u00eancias Sociais em sua rela\u00e7\u00e3o com a natureza e com o meio ambiente. Algumas abordagens te\u00f3ricas da aproxima\u00e7\u00e3o\/distanciamento entre sociologia e ecologia: o realismo, o construcionismo, p\u00f3s-construcionismo e a ecologia pol\u00edtica. A rela\u00e7\u00e3o sociedade e natureza diante dos desafios do desenvolvimento e das quest\u00f5es ambientais. A ci\u00eancia, a t\u00e9cnica e as contradi\u00e7\u00f5es com a dimens\u00e3o ecol\u00f3gica. A modernidade e a sociedade do risco. A moderniza\u00e7\u00e3o e os m\u00faltiplos olhares sobre o desenvolvimento sustent\u00e1vel. Movimentos sociais e os conflitos ambientais. Ci\u00eancia contempor\u00e2nea, rupturas epistemol\u00f3gicas e as discuss\u00f5es sobre complexidade e (p\u00f3s\/de)colonialidade nas quest\u00f5es ambientais. Espera-se que o estudante intensifique a perspectiva anal\u00edtica e cr\u00edtica sobre os principais temas discutidos no curso em torno da problem\u00e1tica contempor\u00e2nea entre ci\u00eancias sociais, natureza e meio ambiente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>OBRIGAT\u00d3RIA: ARTIGOS: ALMEIDA, Jalcione; PREMEBIDA, Adriano. Hist\u00f3rico, relev\u00e2ncia e explora\u00e7\u00f5es ontol\u00f3gicas da quest\u00e3o ambiental. Sociologias, v. 16, n. 35, jan.\/abr. p. 14-33, 2014. BECK, Ulrich. Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade. S\u00e3o Paulo: Editora 34. 2011. BRUSEKE, Franz J. A modernidade t\u00e9cnica. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, Anpocs, vol. 17, n. 49, jun. 2002. p. 135-144. FLEURY, Lorena; ALMEIDA, Jalcione; PREMEBIDA, Adriano. O ambiente como quest\u00e3o sociol\u00f3gica: conflitos ambientais e m perspectiva. Sociologias, v. 16, n. 35, jan.\/abr., p. 34-83, 2014. GUIVANT, Julia S. Os debates entre realistas e construtivistas sociais na sociologia ambiental: implica\u00e7\u00f5es para o desenvolvi mento rural sustent\u00e1vel e participativo. In: VI Congresso da ALASRU, Anais, Porto Alegre, 2002. LIVROS: FLORIANI, Dimas. Conhecimento, Meio Ambiente e Globaliza\u00e7\u00e3o, Curitiba: Juru\u00e1, 2004. HANNIGAN, John. Sociologia ambiental. Petr\u00f3polis: Vozes; 2009. SEN, Amartya. Desenvolvimento como liberdade. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1999. ZHOURI, Andr\u00e9a; LASCHEFSKI, Klemens (orgs.). Desenvolvimento e conflitos ambientais. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2010. APOIO\/COMPLEMENTAR: ARTIGO: HERCULANO, S. Sociologia Ambiental: origens, enfoques metodol\u00f3gicos e objetos, Revista Mundo e Vida: alternativas em estudos ambientais, ano I, n. 1, UFF\/PGCA-Riocor, p. 45\u201355, 2000 FERREIRA, L. C.; FERREIRA, L. C. \u00c1guas revoltas: um balan\u00e7o provis\u00f3rio da sociologia ambiental no Brasil, BIB, n. 54, p. 83-100, 2002. MIGNOLO, Walter \u2013 Os esplendores e as mis\u00e9rias da \u201cci\u00eancia\u201d: colonialidade, geopol\u00edtica do conhecimento e pluri-versalidade epist\u00eamica, p. 667-710. In: SANTOS, B. Conhecimento Prudente para uma vida decente. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2008. REDCLIFT, M. e WOODGATE, G. \u2013 De una sociolog\u00eda de la naturaleza a una sociolog\u00eda ambiental: m\u00e1s all\u00e1 de la construcci\u00f3n social. <\/span>Revista Internacional de Sociolog\u00eda, Madri, Janeiro-Agosto, 1998, p. 15-40. LIVROS: GIDDENS, Anthony. As consequ\u00eancias da modernidade. S\u00e3o Paulo, Ed. da Unesp, 2008. G LEFF, Enrique. Epistemologia Ambiental. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2004. OLDBLATT, David. Teoria Social e Ambiente. Lisboa. Instituto Piaget, 1996 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA ECON\u00d4MICA<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SOCE <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0568158 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>A disciplina visa apontar e discutir as principais linhas de pesquisa da Sociologia Econ\u00f4mica, perpassando pelas seguintes tem\u00e1ticas: (1) introdu\u00e7\u00e3o ao estudo da sociologia econ\u00f4mica; (2) a sociologia da vida econ\u00f4mica; (3) o mercado como constru\u00e7\u00e3o social; (4) por uma sociologia econ\u00f4mica do consumo; (5) fam\u00edlia, g\u00eanero. O objetivo \u00e9 proporcionar aos discentes perspectivas te\u00f3rico-conceituais e metodol\u00f3gicas da Sociologia Econ\u00f4mica, buscando o aprofundamento de temas atuais, sintonizando o conte\u00fado program\u00e1tico com a produ\u00e7\u00e3o recente em n\u00edvel internacional, bem como promover di\u00e1logos com os projetos de pesquisa dos estudantes. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b><\/span><\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIA<\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

ABRAMOVAY, Ricardo. Entre Deus e o Diabo – mercados e intera\u00e7\u00e3o humana nas ci\u00eancias sociais. In: Tempo Social \u2013 Revista de Sociologia da USP, v. 16, n\u00ba 2, p. 35-64, 2004. <\/span><\/p>\n

ESPELAND, W. N and SAUDER, M. Rankings and Reactivity: How Public Measures Recreate Social Worlds. American Journal of Sociology Vol 113, N. 01, 2007, pp 01-40. <\/span><\/span><\/p>\n

FOURCADE, Marion; KIERAN, Healy. 2007 \u201cMoral Views of Market Society\u201d. Annual Review of Sociology 33, 2007, pp. 285 -311. <\/span><\/span><\/p>\n

GARCIA-PARPET, Marie France. \u201cA constru\u00e7\u00e3o social de um mercado perfeito: o caso de Fontaines-en-sologne\u201d. In: Estado, Sociedade e Agricultura, n. 20, abril, pp. 5-44, 2003. <\/span><\/p>\n

GRANOVETTER, Mark. A\u00e7\u00e3o Econ\u00f4mica e Estrutura Social: o problema da imers\u00e3o. RAE Eletr\u00f4nica. v.6, n.1, 2007. <\/span><\/p>\n

GR\u00dcN, Roberto. A domina\u00e7\u00e3o financeira no Brasil contempor\u00e2neo. Tempo Social (USP. Impresso), v. 25, p. 179-213, 2013. <\/span><\/p>\n

RAUD-MATTEDI, C\u00e9cile. A constru\u00e7\u00e3o social do mercado em Durkheim e Weber: an\u00e1lise do papel das institui\u00e7\u00f5es na sociologia econ\u00f4mica cl\u00e1ssica. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, v.20, n.57, pp.127-142, 2005. <\/span><\/p>\n

STEINER, Philippe. \u201cA doa\u00e7\u00e3o de \u00f3rg\u00e3os. A lei, o mercado e as fam\u00edlias\u201d. Tempo Social, Dossi\u00ea Sociologia Econ\u00f4mica, vol. 16, n. 2, out-dez, 2004. <\/span><\/p>\n

SWEDBERG, Richard. \u201cSociologia econ\u00f4mica: Hoje e amanh\u00e3\u201d. Tempo Social, v. 16, n. 2, pp. 7-34, 2004. <\/span><\/p>\n

ZELIZER, V. A. Human Values and the market: the case of life insurance and death in 19th-century America. American Journal of Sociology, v. 84, n.03, nov. 1978, pp.591-610. <\/span><\/span><\/p>\n

ZELIZER, V. A. The creation of domestic currencies. The American economic review, v.84, n.02, pp.138-142, maio, 1994. <\/span><\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/span><\/p>\n

BERCKERT, J.; DEWEY, M. The Architecture of Illegal Markets: Towards an Economic Sociology of Illegality in the Economy, Oxford Press, 2017. <\/span><\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. Introduction. In: Les Structures Sociales de La Economie. <\/span>Paris, Seuil, pp. 10-26, 2000. <\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. As Estruturas Sociais da Economia. Lisboa: Instituto Piaget, 2001. <\/span><\/span><\/p>\n

CALLON, Michel. 2007. \u201cWhat does it mean to say that Economics is performative\u201d. in: MacKenzie, D.; Muniesa, F.; Siu, L. Do economists make markets? On the performativity of economics. Princeton University Press. <\/span><\/span><\/p>\n

DESROSI\u00c8RES, Alain. The politics of large numbers. A history of statistical reasoning. <\/span>Harvard University Press, 1998. <\/span><\/p>\n

ELIAS, Norbert. \u201cSobre a sociog\u00eanese da economia e da sociologia\u201d. In: Escritos & ensaios 1: Estado, processo, opini\u00e3o p\u00fablica. (Org. F.Neiburg e L.Waizbort), Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. <\/span><\/p>\n

GRA\u00c7A, Jo\u00e3o Carlos. Afinal, o que \u00e9 mesmo a Nova Sociologia Econ\u00f4mica? Revista Cr\u00edtica de Ci\u00eancias Sociais, 73, dezembro, p. 111-129, 2005. <\/span><\/p>\n

FLIGSTEIN, N. \u201cO mercado enquanto pol\u00edtica: Uma abordagem pol\u00edtico-cultural \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de mercado.\u201d In: Marques, R. e Peixoto (orgs.) A Nova Sociologia Econ\u00f4mica: Uma Antologia. Oeiras-Portugal, Celta Editora, 2003. <\/span><\/p>\n

POLANYI, Karl. A Grande Transforma\u00e7\u00e3o. As origens da nossa \u00e9poca. Rio de Janeiro, Ed. Campus, 2000. <\/span><\/p>\n

POLANYI. K. A subsist\u00eancia do homem e ensaios correlatos. Rio de Janeiro: Editora Contraponto, 2012. <\/span><\/span><\/p>\n

SIMMEL, G. The Philosophy of money. Edited by David Frisby. Trad. Tom Bottomore e David Frisby. New York: Routledge, 1990. <\/span><\/span><\/p>\n

STEINER, P. A Sociologia Econ\u00f4mica. <\/span>Trad. Maria Helena C. V. Trylinski. S\u00e3o Paulo: Editora Atlas, 2006. (Introdu\u00e7\u00e3o). <\/span><\/p>\n

SMELSER, Neil J. A Sociologia da Vida Econ\u00f4mica. S\u00e3o Paulo, Livraria Pioneira Editora, pp. 13-43, 1968. <\/span><\/p>\n

SOARES, D; MARQUES, R. Sociologia fiscal: um esquisso hist\u00f3rico. In: Fiscalidade – Outros olhares. Org. Ant\u00f3nio Carlos dos Santos e Cid\u00e1lia Maria da Mota Lopes. Vida Econ\u00f4mica, 2013. <\/span><\/p>\n

SANTOS, J. A. O imposto e a alergia fiscal: um bin\u00f4mio antigo. In: Fiscalidade – Outros olhares. Org. Ant\u00f3nio Carlos dos Santos e Cid\u00e1lia Maria da Mota Lopes. Vida Econ\u00f4mica, 2013. <\/span><\/p>\n

SOMBART, Werner. \u201cO homem econ\u00f4mico moderno\u201d. In IANNI, Oct\u00e1vio. Teorias da Estratifica\u00e7\u00e3o Social. S\u00e3o Paulo: Editora Nacional, 1973. <\/span><\/p>\n

SWEDBERG, R. Max Weber e a ideia de sociologia econ\u00f4mica. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2005. (Introdu\u00e7\u00e3o, Cap\u00edtulo 1 e 2). <\/span><\/p>\n

ZELIZER, Viviana. \u201cCulture and Consumption\u201d. In: SMELSER, Neil and SWEDBERG, Richard (eds). <\/span>The Handbook of Economic Sociology. Princeton, Princeton Univ. Press, 1994. <\/span><\/p>\n

ZELIZER, V. The Social Meaning of Money. New York: Princeton, 1994. <\/span><\/span><\/p>\n

WEBER. Max. As categorias sociol\u00f3gicas fundamentais da gest\u00e3o econ\u00f4mica. Parte I, Cap. 2. Economia e sociedade. Bras\u00edlia: UnB, 1999. <\/span><\/p>\n

APOIO\/COMPLEMENTAR. <\/span><\/p>\n

ARTIGOS: <\/span><\/p>\n

ALDEMAN, M. Por amor ou por dinheiro? Emo\u00e7\u00f5es, discursos, mercados. Contempor\u00e2nea, n. 2, p. 117-138. Jul.\u2013Dez. 2011. <\/span><\/p>\n

COURDURI\u00c8S, J\u00e9r\u00f4me. Rese\u00f1a de \u201cO casal, o amor e o dinheiro: a constru\u00e7\u00e3o conjugal das dimens\u00f5es econ\u00f4micas da rela\u00e7\u00e3o amorosa\u201d. <\/span><\/p>\n

HENCHOZ, Caroline. Revista Estudos Feministas, vol. 19, n\u00fam. 2, mayo-agosto, pp. 623-625, 2011. <\/span><\/p>\n

FERBER. Marianne A. The Study of Economics: A Feminist Critique. The American Economic Review, Vol. 85, No. 2, January 6-8, 1995 (May, 1995), pp. 357-361. <\/span><\/span><\/p>\n

FREIRE, Alyson. <\/span>Economia versus intimidade: uma alternativa via as sociologias de Viviana Zelizer e Eva Illouz Latitude, Vol. 8, n\u00ba 2, pp. 255-287, 2014. <\/span><\/p>\n

GEERTZ, Cliford. \u201cThe Bazaar Economy: Information and Search in Peasant Marketing\u201d. <\/span>The American Economic Review, Vol. 68, No. 2, May, pp. 28-32, 1978. <\/span><\/p>\n

MARTES, Ana Maria Braga. Weber e Schumpeter – A a\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica do empreendedor. Revista de Economia Pol\u00edtica, vol. 30, n\u00ba 2 (118), pp. 254-270, abril-junho\/2010. <\/span><\/p>\n

RAUD-MATTEDI, C. \u201cAn\u00e1lise Cr\u00edtica da Sociologia Econ\u00f4mica de Mark Granovetter: os limites de uma leitura do mercado em termos de redes e imbrica\u00e7\u00e3o\u201d in Pol\u00edtica e Sociedade, v. 6 pp 59-82, Florian\u00f3polis, 2005. <\/span><\/p>\n

RABOSSI, Fernando. Dimens\u00f5es da Espacializa\u00e7\u00e3o das Trocas \u2013 a Prop\u00f3sito de Mesiteros e sacoleiros em Ciudad Del Este. Idea\u00e7\u00e3o. Revista do Centro de Educa\u00e7\u00e3o e Letras. Pesquisas e Ensaios, v. 6, p. 151-176, 2004. <\/span><\/p>\n

_____. Nas ruas de Ciudad del Este: vidas e vendas num mercado de fronteira. Rio de Janeiro, 2005. Tese (Doutorado) \u2013 PPGAS, Museu Nacional, 2005. <\/span><\/p>\n

ROSALES, Marta Vilar; MARQUES, Em\u00edlia Margarida. \u201cIntroduction: consumption and its works\u201d. Etnogr\u00e1fica. Dossi\u00ea: \u201cMaterialites, consumption practices and (life) narratives\u201d. <\/span>V. 14 (3): 489-496. Outubro de 2010. <\/span><\/p>\n

ZELIZER, V. Dinheiro, poder e sexo. Cadernos Pagu, n. 32, Campinas, Jan\/jun, 2009. <\/span><\/p>\n

LIVROS: <\/span><\/p>\n

BARBOSA, L\u00edvia. Sociedade de consumo. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. <\/span><\/p>\n

BOURDIEU, Pierre. \u201cLe marche de la Maison\u201d, Les Structures Sociales de La Economie. <\/span>Paris, Seuil, 2000. <\/span><\/p>\n

CATTANI, Antonio David. Riqueza e Desigualdade na Am\u00e9rica Latina. Porto Alegre\/RS: Zouk, 2010. <\/span><\/p>\n

HIRSC, P. MICHAEL, S & R. FRIDMANF, \u201c\u2018M\u00e3os Sujas\u2019 versus \u2018Modelos Limpos\u2019: estar\u00e1 a sociologia em risco de ser seduzida pela economia?\u201d. In: A Nova Sociologia Econ\u00f4mica, Celta, 2003. <\/span><\/span><\/p>\n

MILKMAN, Ruth and TOWNSLEY, Eleanor. Gender and The Economy. In: SMELSER, Neil and SWEDBERG, Richard (eds). The Handbook of Economic Sociology. <\/span>Princeton, Princeton Univ. Press, 1994. <\/span><\/p>\n

VEBLEN, Thorstein. A teoria da classe ociosa. S\u00e3o Paulo: Pioneira, pp.19-73, 1965. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

SOCIOLOGIAS INTERACIONISTAS E DISPOSICIONAIS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SID<\/span><\/td>\nN\u00famero:<\/b>6560136<\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>16\/11\/2021<\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>–<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

\nEmenta:<\/b> A disciplina aborda diferentes perspectivas sociol\u00f3gicas que tratam dos fundamentos da a\u00e7\u00e3o
\nsocial. Incorporam-se autores vinculados a uma sociologia da a\u00e7\u00e3o social, ao interacionismo simb\u00f3lico, \u00e0
\netnometodologia e \u00e1s sociologias disposicionais, tais como Max Weber, Werner Sombart, Herbert Blumer,
\nHoward Becker, Erving Goffman, Norbert Elias, Pierre Bourdieu e Bernard Lahire. A disciplina colocar\u00e1 \u00eanfase
\nem conceitos tais como atitudes, condutas, motivos, sentido e reflexividade da a\u00e7\u00e3o social, e disposi\u00e7\u00f5es, os
\nquais fazem parte dos processos de intera\u00e7\u00e3o social e de forma\u00e7\u00e3o dos habitus.
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia:<\/b><\/span>
\nOBRIGAT\u00d3RIA<\/span>
\nLIVROS
\nBecker, Howard. A Escola de Chicago. Confer\u00eancia. Mana. Vol. 2, N. 2. Rio de Janeiro. Out. 1996.
Becker, Howard. Mozart, el asesino y los l\u00edmites del sentido com\u00fan: como construir teor\u00eda a partir de casos. Buenos Aires: Siglo XXI Editores, 2016.
Becker, Howard. Outsiders: estudos da sociologia do desvio. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.
Blumer, Herbert. El interaccionismo simb\u00f3lico. Cap\u00edtulo. Barcelona: Hora S. A., 1982.
Bourdieu, Pierre. A distin\u00e7\u00e3o: a cr\u00edtica social do julgamento. S\u00e3o Paulo: Edusp; Zouk, 2007.
Bourdieu, Pierre. A g\u00eanese dos conceitos de habitus e de campo. In: O poder simb\u00f3lico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 59-73.
Bourdieu, Pierre. As regras da arte: g\u00eanese e estrutura do campo liter\u00e1rio. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 2005.
Bourdieu, Pierre. Coisas ditas. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 2004.
Bourdieu, Pierre. Esbo\u00e7o de uma teoria da pr\u00e1tica. In: Ortiz, Renato (org.). Pierre Bourdieu: sociologia. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1983. p. 46-81.
Bourdieu, Pierre. Espa\u00e7o social e g\u00eanese das \u201cclasses\u201d. In: O poder simb\u00f3lico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. p. 133-161.
Bourdieu, Pierre. Homo academicus. Paris: Les Editions de Minuit, 1984.
Bourdieu, Pierre. Las estruturas sociales de la econom\u00eda. Buenos Aires: Manantial, 2001.
Bourdieu, Pierre. O desencantamento do mundo: estruturas econ\u00f4micas e estruturas temporais. S\u00e3o Paulo: Perspectiva, 1979.
Bourdieu, Pierre. Quest\u00f5es de sociologia. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1983.
Bourdieu, Pierre. Raz\u00f5es e Pr\u00e1ticas. Sobre a teoria da a\u00e7\u00e3o. Campinas: Papirus, 1997.
Chapoulie, Jean-Michel. La tradition sociologique de Chicago (1892-1961). Paris: Editions du Seuil, 2001.
Collins, Randall. Quatro tradi\u00e7\u00f5es sociol\u00f3gicas. Petr\u00f3polis: Vozes, 2009.
Elias, Norbert. A sociedade da corte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
Elias, Norbert. A Sociedade dos Indiv\u00edduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.
Elias, Norbert. Escritos & Ensaios. Neiburg, Federico; Waizbort, Leopoldo (orgs.). Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
Elias, Norbert. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 sociologia. Lisboa, 2005. pp. 13-34.
Elias, Norbert. Mozart: sociologia de um g\u00eanio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995.
Elias, Norbert. O processo civilizador: uma hist\u00f3ria dos costumes. Vol. 1. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994.
Garfinkel, Harold. Estudos de Etnometodologia. Petr\u00f3polis, RJ: Vozes, 2018.
Giddens, Anthony. Las nuevas regras del m\u00e9todo sociol\u00f3gico. Buenos Aires: Amorrortu, 2007.
Giddens, Anthony; Turner, Jonathan. Teoria Social Hoje. S\u00e3o Paulo: Unesp, 1999.
Goffman, Erving. A representa\u00e7\u00e3o do Eu na vida cotidiana. Petr\u00f3polis: Vozes, 2008.
Goffman, Erving. Comportamento em lugares p\u00fablicos. Petr\u00f3polis: Vozes, 2010.
Goffman, Erving. Ritual de intera\u00e7\u00e3o. Petr\u00f3polis: Vozes, 2011.
Joas, Hans; Knobi, Wolfgang. Teoria Social: vinte li\u00e7\u00f5es introdut\u00f3rias. Petr\u00f3polis: Vozes, 2017. pp. 114-144.
Lahire, Bernard. A cultura dos indiv\u00edduos. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Lahire, Bernard. O Homem plural: os determinantes da a\u00e7\u00e3o. Petr\u00f3polis: Vozes, 2002.
Lahire, Bernard. Retratos sociol\u00f3gicos: disposi\u00e7\u00f5es e varia\u00e7\u00f5es. Porto Alegre: Artmed, 2004.
Watson, Rod; Gastaldo, \u00c9dison. Etnometodologia & an\u00e1lise de conversa. Rio de Janeiro: Vozes; PUC-Rio, 2015.
Weber, Max. A \u00e9tica protestante e o esp\u00edrito do capitalismo. S\u00e3o Paulo: Pioneira, 1992.
\n<\/span><\/span>ARTIGOS<\/span>Garfinkel, Harold; Sacks, Harvey. Sobre estruturas formais de a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas. Veredas Atem\u00e1tica, v. 16, n. 2, 2012.
Lahire, Bernard. Patrim\u00f3nios individuais de disposi\u00e7\u00f5es. Sociologia, Problemas e Pr\u00e1ticas, n. 49, 2005, pp. 11-42.
Lahire, Bernard. Do homem plural ao mundo plural. An\u00e1lise Social, 202, XLVII (1.\u00ba), 2012.
Martins, Carlos Benedito et al. Dossi\u00ea Goffman. Revista Brasileira de Ci\u00eancias Sociais, v. 23, n. 68, 2008.
Nizet, Jean; Rigaux, Natalie. A sociologia de Erving Goffman. Petr\u00f3polis: Vozes, 2016.
Sandstrom, Kent L.; Martin, Daniel D.; Fine, Gary Alan. S\u00edmbolos, selves e realidade social. Petr\u00f3polis: Vozes, 2016.<\/span>Complementar<\/span>LIVROS<\/span>Lahire, Bernard. El trabajo sociol\u00f3gico de Pierre Bourdieu: deudas y cr\u00edticas. Buenos Aires: Siglo XXI, 2005.
Lahire, Bernard. La fabrication sociale d\u2019un individu. La vie des id\u00e9es.fr.
Sombart, Werner. Lujo y capitalismo. Madrid: Alianza Editorial, 1979.
Sombart, Werner. Le bourgeois. Paris: Payot, 1926.
Sombart, Werner. Os judeus e a vida econ\u00f3mica. S\u00e3o Paulo: Unesp, 2014.
Thomas, William; Znaniecki, Florian. El campesino polaco en Europa y en Am\u00e9rica. Madrid: CIS, 2006.<\/span>ARTIGOS<\/span><\/p>\n

Garfinkel, Harold; Sacks, Harvey. Sobre estruturas formais de a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas. Veredas Atem\u00e1tica, v. 16, n. 2, 2012.
Lahire, Bernard. Patrim\u00f3nios individuais de disposi\u00e7\u00f5es. Sociologia, Problemas e Pr\u00e1ticas, n. 49, 2005.
Lahire, Bernard. Do homem plural ao mundo plural. An\u00e1lise Social, 2012.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n


\n\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina:<\/b><\/span>ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n
T\u00c9CNICAS DE PESQUISA SOCIAL NA AGRICULTURA<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>TPSA <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Pesquisa social na agricultura. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa cient\u00edfica. Metodologias quantitativas. Metodologias qualitativas. Projeto de Pesquisa. Constru\u00e7\u00e3o do conhecimento. Elabora\u00e7\u00e3o do projeto. Hip\u00f3tese. Entrevista. Question\u00e1rio. Estudo de comunidades rurais. Investiga\u00e7\u00e3o Social. Espera-se oportunizar aos alunos a integra\u00e7\u00e3o do conhecimento entre as tem\u00e1ticas da agricultura (e\/ou do desenvolvimento) \u00e0s t\u00e9cnicas de pesquisa social que colaborem para o aprimoramento da elabora\u00e7\u00e3o da pesquisa no curso. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Bibliografia: <\/b>OBRIGAT\u00d3RIA: ARTIGOS: IANNI, O. Estudo de comunidade e conhecimento cient\u00edfico, in: Revista de Antropologia, v.9, n.1 e 2, 1961, p.109-119. LIVROS: BACHELARD, G. O novo esp\u00edrito cient\u00edfico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, Editora Vozes, 1968. p.121-151. (Cap\u00edtulo VI). BERGER, H. O dilema da entrevista de pesquisa, in: Revista do IFCH, UFRGS, Porto Alegre, p.211-259. CARDOSO, M. L. La construcci\u00f3n de conocimientos. Cuestiones de teor\u00eda y m\u00e9todo, M\u00e9xico: Ediciones Era, p.11-33. <\/span>CARVALHO, A. A. DE e NUNES, M. B. Como fazer uma entrevista, s.d. (mimeo). KUHN, T. A estrutura das revolu\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, S\u00e3o Paulo: Editora Perspectiva, 1978. MARTINS, J. de S. A imigra\u00e7\u00e3o e a crise no Brasil agr\u00e1rio, S\u00e3o Paulo: Ed. Pioneira, 1973. PROJETO DE COOPERA\u00c7\u00c3O T\u00c9CNICA FAO. Diagn\u00f3stico de Sistemas Agr\u00e1rios: Guia metodol\u00f3gico, s.d. 57 p. QUEIROZ, M.I.P. Varia\u00e7\u00f5es sobre a t\u00e9cnica de gravador no registro da informa\u00e7\u00e3o viva. S\u00e3o Paulo: T.A. Queiroz, 1991. <\/span><\/p>\n

APOIO COMPLEMENTAR. <\/span><\/p>\n

LIVRO: <\/span><\/p>\n

ECO, H. Como se faz uma tese, S\u00e3o Paulo: Editora Perspectiva (estudos), 2002. <\/span><\/p>\n

FOUCAULT, M. Arqueologia do Saber. Rio de Janeiro: Editora Forense Universit\u00e1ria, 1987. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

TEORIA DAS ORGANIZA\u00c7\u00d5ES<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>SO <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>56964 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Organiza\u00e7\u00f5es e Modernidade. Racionalidade, Burocracia e Novas formas organizacionais. A chamada tradi\u00e7\u00e3o dos estudos organizacionais (administra\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica, a dimens\u00e3o humana nas organiza\u00e7\u00f5es, estruturalismo, sistemas e ambiente, contingencialismo). Organiza\u00e7\u00f5es, Poder e Discurso. Abordagens contempor\u00e2neas nos estudos organizacionais. Organiza\u00e7\u00f5es e o nosso contexto. A disciplina visa discutir as principais abordagens te\u00f3ricas-anal\u00edticas dos estudos organizacionais. Assim, espera-se proporcionar aos alunos conhecimentos que permitam compreender as abordagens organizacionais e seus impactos sociais. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nBIBLIOGRAFIA OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nARTIGOS: <\/span>
\nBAKKEN, Tore; HERNES, Tor. Organizing is both a verb and a noun: Weick meets Whitehead. Organization Studies, v.27, n.11, p.1599-1616, 2006. <\/span><\/span>
\nCALDAS, Miguel P., FACHIN, Roberto. <\/span>Paradigma Funcionalista: Desenvolvimento de Teorias e Institucionalismo nos Anos 1980 e 1990. Revista de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas, v.45, n.2, p.46-51, 2005. <\/span>
\nDELLAGNELO, Eloise, MACHADO-DA-SILVA, Cl\u00f3vis. Literatura sobre novas formas organizacionais: onde se encontram as evid\u00eancias emp\u00edricas de ruptura com o modelo burocr\u00e1tico de organiza\u00e7\u00f5es? Anais do 24\u00ba do ENANPAD, 2000. <\/span>
\nDiMAGGIO, Paul J., POWELL, Walter W. A gaiola de ferro revisitada: isomorfismo institucional e racionalidade coletiva nos campos organizacionais. Revista de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas, v.45, n.2, p.74-89, 2005. DONALDSON, Lex. Position statement for positivism. In: WESTWOOD, Robert; CLEGG, Stewart. Debating Organization: point-counterpoint in Organization Studies. Oxford: Blackwell, 2003. p. 116-127. <\/span><\/span>
\nFLETCHER, Ronald. Functionalism as a social theory. Sociological Review, v. 4, n. 1, p. 31-46, July 1956. <\/span><\/span>
\nHEYDEBRAND, Wolf V. New organizational forms. Work and Occupations. V. 16, n.3, 1989. <\/span><\/span>
\nKALBERG, Stephen. Max Weber\u2019s types of rationality: cornerstones for the analysis of racionalization process in history. American Journal of Sociology, v.85, n.5, KILDUFF, Martin; DOUGHERTY, Deborah. Change and development in a pluralistic world: the view from the classics. Academy of Management Review, v.25, n.4, p.777-782, 2000. <\/span><\/span>
\nLECLERCQ-VANDELANNOITTE, Aur\u00e9lie. Organizations as discursive constructions: a Foucauldian approach. Organization Studies, v.21, n.9, p. 1247-\/1271, 2011. <\/span><\/span>
\nMARAVELIAS, Christian. Freedom at work in the age of postbureaucratic organization. Ephemera: theory & politics in organization, v.7, n.4, p.555-574, 2007. <\/span><\/span>
\nMISOCZKY, Maria Ceci; ANDRADE, Jackeline Amantino de. <\/span>Tr\u00e9plica: quem tem medo do fazer acad\u00eamico enquanto pr\u00e1xis? Uma cr\u00edtica \u00e0 cr\u00edtica domesticada nos estudos organizacionais. Revista de Administra\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea (RAC), v.25, n.1, p.239-245, 2005. <\/span>
\n_____________. Da abordagem dos sistemas abertos \u00e0 complexidade: algumas reflex\u00f5es sobre seus limites para compreender processos de intera\u00e7\u00e3o social. Cadernos EBAPE.BR, v.1, n.1, 2003. <\/span><\/span>
\nRANSON, S., HINNINGS, B., GREENWOOD, R. The structuring of organizational structures. Administrative Science Quarterly, v.25, n.1, p.1-17, 1980. <\/span><\/span>
\nWEICK, Karl E.; SUTCLIFEE, Kathleen M.; OBSFELD, David. Organizing and the process of sensemaking. Organization Science, v. 16, n.4, p. 409-2005. <\/span><\/span>LIVROS: <\/span><\/span>
\nBOURDIEU, Pierre. O poder simb\u00f3lico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998. <\/span>
\nCAMPOS, Edmundo (org.) Sociologia da Burocracia. 4.ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. <\/span>
\nCARVALHO, Cristina Am\u00e9lia; VIEIRA, Marcelo Milano Falc\u00e3o. Contribui\u00e7\u00f5es da perspectiva institucional para a an\u00e1lise das organiza\u00e7\u00f5es: possibilidades te\u00f3ricas, emp\u00edricas e de aplica\u00e7\u00e3o. In: CARVALHO, Cristina Am\u00e9lia; VIEIRA, Marcelo Milano Falc\u00e3o (Orgs.). Organiza\u00e7\u00f5es, cultura e desenvolvimento local: a agenda de pesquisa do Observat\u00f3rio da Realidade Organizacional. Recife: Editora UFPE, 2003. Cap. 1, p. 23-40 CLEGG, Stewart. Organiza\u00e7\u00f5es Modernas. Celta: Oeiras, Portugal, 1998. <\/span>
\nDONALDSON, Lex. Teoria da conting\u00eancia estrutural. In: CLEGG, Stewart; HARDY, Cynthia; NORD, Walter (Orgs.) Handbook de Estudos Organizacionais. v.1 S\u00e3o Paulo: Atlas, 1998. p. 105-133. <\/span>
\nRANSON, S., HINNINGS, B., GREENWOOD, R. The structuring of organizational structures. Administrative Science Quarterly, v.25, n.1, p.1-17, 1980. <\/span><\/span>
\nDU GAY, Paul. In praise of bureaucracy: Weber, organization, ethics. <\/span>London: Sage, 2000. p.61-80 <\/span>
\nFAYOL, Henri. Administra\u00e7\u00e3o Industrial e Geral. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1981. <\/span>
\nFOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural no Coll\u00e9ge de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. 9\u00aa. ed. S\u00e3o Paulo: Loyola, 2003. <\/span>
\nGUERREIRO RAMOS, Alberto. A Nova Ci\u00eancia das Organiza\u00e7\u00f5es: Uma Reconceitua\u00e7\u00e3o da Riqueza das Na\u00e7\u00f5es. Rio de Janeiro\/RJ: FGV, 1989 . <\/span>
\n_____________. A Redu\u00e7\u00e3o Sociol\u00f3gica. 3\u00aa ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1996. <\/span>
\n_____________. Administra\u00e7\u00e3o e Contexto Brasileiro. Rio de Janeiro\/RJ: FGV, 1983. <\/span>
\nHALL, H. Organiza\u00e7\u00f5es: estrutura e processos. Rio de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 2004. <\/span>
\nLUKES, Stephen. Power: a radical view. New York. MacMillan, 1993.<\/span><\/span>
\nMERTON, Robert K. An\u00e1lise estrutural em sociologia. <\/span>In: BLAU, Peter M. Introdu\u00e7\u00e3o ao estudo da estrutura social (Org.). Rio de Janeiro: Zahar Ed., 1975. p. 31-47. <\/span><\/span>
\nMEYER, J. W., SCOTT, W. R. Organizational environments: ritual and rationality. <\/span>Updated Edition. London: Sage, 1992. MORGAN, G. Imagens da Organiza\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1996. <\/span>
\nMOTTA, F. C. P. Organiza\u00e7\u00e3o e poder: empresa, estado e escola. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1986. <\/span>
\nPAG\u00c8S, M. O Poder das Organiza\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1987. <\/span>
\nPARSONS, Talcott. O conceito de sistema social. In: CARDOSO, Fernando Henrique; IANNI, Octavio (Orgs.) Homem e sociedade: leituras b\u00e1sicas de sociologia. S\u00e3o Paulo: Companhia Editora Nacional, 1973. p. 47-55 <\/span>
\nREED, Michael. Beyond the iron Cage? Bureaucracy and democracy in the knowledge economy and society. In: Du GAY, Paul (Ed.) The values of bureaucracy. Oxford: Oxford University Press, 2005. p.115-140 <\/span><\/span>
\nSIMON, Herbert. <\/span>Comportamento administrativo: estudo dos processos decis\u00f3rios nas organiza\u00e7\u00f5es administrativas. Rio de Janeiro: FGV, 1965. <\/span>
\nSELZNICK, Philip. Institutionalism: old and new. Administrative Science Quarterly, v.41, p.270-271. <\/span><\/span>
\nTAYLOR, Frederick Winslow. Princ\u00edpios de Administra\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1982. <\/span>
\nTRAGTENBERG, Maur\u00edcio. Administra\u00e7\u00e3o, Poder e Ideologia. 2a ed. S\u00e3o Paulo: Cortez Editora,1989. <\/span>
\n___________. Burocracia e Ideologia. 2a ed. S\u00e3o Paulo: Ed. \u00c1tica, 1992. <\/span>
\nWEBER, M. Ensaios de sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1963. <\/span>
\n________. Economia e Sociedade. Bras\u00edlia: UnB, 2004. <\/span>BIBLIOGRAFIA DE APOIO: <\/span><\/span>ARTIGOS: <\/span>
\nAZEV\u00caDO, Ariston; ALBERNAZ, Renata. A \u2018antropologia do guerreiro\u2019: a hist\u00f3ria do conceito de homem parent\u00e9tico. Cadernos EBAPE.BR, v.4, n.3, out. 2006, pp. 1-19 B\u00d6HM, S.; SPOELSTRA, S. No critique (editorial). Ephemera: Theory and Politics in Organization, v.4, n.2, p.94-100, 2004. <\/span><\/span>
\nBRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Pensata especial “Celso Furtado”: desenvolvimento como miss\u00e3o. Revista de Administra\u00e7\u00e3o de Empresas (RAE), v.45, n.2, p.90-96, 2005. <\/span>
\nMACHADO-DA-SILVA, Cl\u00f3vis; GUARIDO FILHO, Edson; ROSSONI, Luciano. Campos organizacionais: seis diferentes leituras e perspectivas de estrutura\u00e7\u00e3o. Revista de Administra\u00e7\u00e3o Contempor\u00e2nea, edi\u00e7\u00e3o especial 2010, p. 109-147. <\/span>
\nMULDOON, Jeffrey. The Hawthorne legacy: a reassessment of the impact of the Hawthorne studies on management scholarship, 1930-1958. Journal of Management History, v.18, n.1, p. 105-119, 2012. <\/span><\/span>
\nKALLINIKOS, Jannis. The social foundations of the bureaucratic order. Organization, v.11, n.1, p.13-36, 2004. <\/span><\/span>
\nMEYER, J. W., ROWAN, B. Institutionalized organizations: formal structures as myth and ceremony. In: MEYER, J. W., SCOTT, W. R. Organizational environments: ritual and rationality. <\/span>Updated Edition. London: Sage, 1992. <\/span>LIVROS E CAP\u00cdTULOS DE LIVROS: <\/span>
\nCARVALHO, Cristina Am\u00e9lia. Poder, Controle e Conflito nas Organiza\u00e7\u00f5es Modernas. Macei\u00f3: Editora da UFAL, 1998. <\/span>
\nFAORO, Raymundo. Os donos do poder: forma\u00e7\u00e3o do patronato pol\u00edtico brasileiro. 7.ed. Rio de janeiro: Globo, 1987. v.1-2. <\/span>
\nFOUCAULT, Michel. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universit\u00e1ria.p . 1-86 e 151-220. <\/span>
\nFURTADO, Celso. Em busca de novo modelo: reflex\u00f5es sobre a crise contempor\u00e2nea. 4.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002. <\/span>
\n_____________. Introdu\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento: enfoque hist\u00f3rico-estrutural. 3.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000a. <\/span>
\nHOLANDA, S\u00e9rgio Buarque de. Ra\u00edzes do Brasil. 13. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1979. <\/span>
\nPARSONS, Talcott. e cols. Papel e sistema social In: CARDOSO, Fernando Henrique; IANNI, Octavio (Orgs.) Homem e sociedade: leituras b\u00e1sicas de sociologia. S\u00e3o Paulo: Companhia Editora Nacional, 1973. p.63-68 <\/span>
\nPERROW, C. An\u00e1lise organizacional: um enfoque sociol\u00f3gico. S\u00e3o Paulo: Atlas, 1976. <\/span>
\nRIBEIRO, Darcy. O Brasil como problema. Rio de Janeiro: F. Alves, 1995. p. 85-146. <\/span>
\nSANTOS, Milton. O pa\u00eds distorcido: o Brasil, a globaliza\u00e7\u00e3o e a cidadania. S\u00e3o Paulo: Publifolha, 2002. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS I<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>TE1 <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>1 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>S\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o das demandas do PPGS\/UFPel em desenvolver conte\u00fado espec\u00edfico relacionado com as linhas de pesquisa e\/ou projetos de pesquisas. Tamb\u00e9m s\u00e3o realizados para contemplar cursos de curta dura\u00e7\u00e3o oferecidos por professores permanentes, colaboradores, visitantes e bolsistas PNPD. O objetivo \u00e9 proporcionar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como t\u00f3picos (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do\/a professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n17.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n17.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS II<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>TEII <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0569119 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>2 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>S\u00e3o realizados em fun\u00e7\u00e3o das demandas do PPGS\/UFPel em desenvolver conte\u00fado espec\u00edfico relacionado com as linhas de pesquisa e\/ou projetos de pesquisas. Tamb\u00e9m s\u00e3o realizados para contemplar cursos de curta dura\u00e7\u00e3o oferecidos por professores permanentes, colaboradores, visitantes e bolsistas PNPD. O objetivo \u00e9 proporcionar aos discentes a diversidade de conte\u00fados tem\u00e1ticos, alternativas de pesquisa e investiga\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da sociologia. * A disciplina \u00e9 aberta e finalizada como t\u00f3picos (I, II, III, IV) seguida do t\u00edtulo tem\u00e1tico no semestre em que se realiza. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b>A bibliografia \u00e9 de responsabilidade do\/a professor\/a regente. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n34.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n

TRABALHO E SUBJETIVIDADE NO MUNDO CONTEMPOR\u00c1NEO<\/b> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sigla: <\/b>TSMC <\/span><\/td>\nN\u00famero: <\/b>0656012 <\/span><\/td>\nCr\u00e9ditos: <\/b>4 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Data de In\u00edcio: <\/b>13\/03\/2019 <\/span><\/td>\nData de Fim: <\/b>– <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ementa: <\/b>Aborda de que modo \u00e0s mudan\u00e7as promovidas pela l\u00f3gica da flexibiliza\u00e7\u00e3o produtiva e das rela\u00e7\u00f5es de trabalho contribuem para a constru\u00e7\u00e3o de um novo indiv\u00edduo-trabalhador, assim como tamb\u00e9m para a reafirma\u00e7\u00e3o e\/ou resignifica\u00e7\u00e3o de identidades sociais a partir do trabalho. Para tal, parte do pressuposto de que as rela\u00e7\u00f5es de poder s\u00e3o contextuais, hist\u00f3ricas e em constante transforma\u00e7\u00e3o e lan\u00e7a luz sobre novos processos de subjetiva\u00e7\u00e3o gestados no mundo do trabalho. Os eixos tem\u00e1ticos s\u00e3o: a inseguran\u00e7a social e ontol\u00f3gica no mundo do trabalho; trabalho e identidades sociais; a crise do individualismo moderno e seus impactos no mundo do trabalho; velhos e novos modelos de gest\u00e3o do trabalho e as estrat\u00e9gias de resist\u00eancia e de contrapoder que lhes s\u00e3o impostas pelos trabalhadores; a passagem da \u00e9tica do trabalho para a est\u00e9tica do consumo; a emerg\u00eancia da l\u00f3gica do empreendedor de si mesmo. Promover com os alunos um prof\u00edcuo debate sobre as ferramentas te\u00f3ricos-anal\u00edticas e conceituais para se pensar as rela\u00e7\u00f5es de trabalho no mundo contempor\u00e2neo. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bibliografia: <\/b><\/span>
\nBIBLIOGRAFIA OBRIGAT\u00d3RIA: <\/span>
\nARTIGOS:<\/span>
\n BARBOSA, Attila Magno e Silva. O empreendedor de si mesmo e a flexibiliza\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. Revista Sociologia e Pol\u00edtica, Curitiba, v. 19, n. 38, p. 17-30, fev. 2011. <\/span>
\nBARBOSA, Attila Magno e Silva; MARTINS JR, Angelo. Da disciplina ao controle: novos processos de subjetiva\u00e7\u00e3o no mundo do trabalho. Pol\u00edtica & Sociedade – Vol. 11 – N\u00ba 22 – Novembro de 2012. <\/span>
\nBENDASSOLI, Pedro Fernando. P\u00fablico, privado e o indiv\u00edduo no novo capitalismo. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 12(2): 203-236, novembro de 2000.<\/span>
\n CARDOSO, Lu\u00eds Ant\u00f4nio. A categoria trabalho no capitalismo contempor\u00e2neo. Tempo soc. [online]. 2011, vol.23, n.2, pp.265-295.<\/span>
\n DEJOURS, Chistophe. Subjetividade, trabalho e a\u00e7\u00e3o. Revista Produ\u00e7\u00e3o, v. 14, n. 3, p. 027-034, Set.\/Dez. 2004. <\/span>
\nNARDI, Henrique Caetano. A propriedade social como suporte da exist\u00eancia: a crise do individualismo moderno e os modos de subjetiva\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neos. Psicologia & Sociedade; 15 (1): 37-56 jan\/jun. 2003. <\/span>
\nROSENFIELD, Cinara L. Autonomia outorgada e apropria\u00e7\u00e3o do trabalho. Sociologias, Dez 2004, no.12, p.202-227. <\/span>
\nZARIFIAN, Philippe. Engajamento subjetivo, disciplina e controle. Novos Estudos CEBRAP, S\u00e3o Paulo, p. 23-31, novembro, 2002. <\/span>LIVROS: <\/span><\/span>
\nBENDASSOLI, Pedro Fernando. Trabalho e identidade em tempos sombrios. Aparecida-SP: Id\u00e9ias & Letras, 2007. <\/span>
\nBAUMAN, Zygmund. Modernidade l\u00edquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. Cap. 4 Trabalho 150-192. <\/span>
\n______. A sociedade individualizada. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. Cap. 1 Ascens\u00e3o e queda do trabalho 27-43. <\/span>
\nBOLTANSKI, Luc & CHIAPELLO, \u00c8VE. O novo esp\u00edrito do capitalismo. S\u00e3o Paulo: Martins Fontes, 2009. <\/span>
\nDARDOT, Pierre; LAVAL, Christian. The new way of the wolrd: on neoliberal Society. <\/span>London-New York: Verso. 2013. <\/span>
\nDEJOURS, Chistophe. A banaliza\u00e7\u00e3o da injusti\u00e7a social. 7\u00aa ed. Rio de Janeiro: FGV, 2007. 156 p. <\/span>
\nFOUCAULT, Michel. Nascimento da biopol\u00edtica. S\u00e3o Pualo: Martins fontes. 2008<\/span>
\n GORZ, A. Adeus ao proletariado: para al\u00e9m do socialismo. Rio de Janeiro: Forense Universit\u00e1ria, 1982. <\/span>
\nGORZ, Andr\u00e9. Metamorfoses do trabalho. Cr\u00edtica da Raz\u00e3o Econ\u00f4mica. S\u00e3o Paulo, Annablume. 2005. Parte I.<\/span>
\n PAUGAM. Serge. O enfraquecimento e a ruptura dos v\u00ednculos sociais \u2013 uma dimens\u00e3o essencial do processo de desqualifica\u00e7\u00e3o social in SAWAIA, Bader (org). As artimanhas da exclus\u00e3o social. Petrop\u00f3lis: Vozes, 2008. <\/span>
\nSENNETT, Richard. A corros\u00e3o do car\u00e1ter: consequ\u00eancias pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro\/ S\u00e3o Paulo: Record, 2005. <\/span>
\n______. A cultura do novo capitalismo. Rio de janeiro \u2013 S\u00e3o Paulo, Record. 2006.<\/span>BIBLIOGRAFIA DE APOIO: <\/span><\/span>
\nLIVROS: <\/span>
\nARENDT, Hannah. A condi\u00e7\u00e3o humana. Rio de Janeiro: Forense Universit\u00e1ria. 2008.<\/span>
\n BECK, Ulrich. Sociedade de risco: rumo a uma outra modernidade. S\u00e3o Paulo: 34. 2010. Segunda parte, pp. 105-228.<\/span>
\n BIHR, A. Da grande noite \u00e0 alternativa: o movimento oper\u00e1rio em crise. S\u00e3o Paulo: Boitempo, 1998. <\/span>
\nCASTEL, Robert. As Metamorfoses da quest\u00e3o social: uma cr\u00f4nica do sal\u00e1rio. Petr\u00f3polis: Vozes. 1998. <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Cursos<\/b><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
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Curso<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

N\u00edvel<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Carga Hor\u00e1ria<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nMestrado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
SOCIOLOGIA <\/span><\/td>\nDoutorado <\/span><\/td>\n68.0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00c1rea(s) de Concentra\u00e7\u00e3o Obrigat\u00f3ria(s) \u00e0 Disciplina<\/b><\/span><\/p>\n

ESTADO, SOCIEDADE E CULTURA \u00a0 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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  A SOCIOLOGIA DE JOS\u00c9 DE SOUZA MARTINS Sigla: SJSM N\u00famero: 0656011 Cr\u00e9ditos: 4 Data de In\u00edcio: 13\/03\/2019 Data de Fim: – Ementa: Esta disciplina busca discutir a sociologia e a sociedade brasileira. Toma-se como refer\u00eancia fundamental, a an\u00e1lise da obra de Jos\u00e9 de Souza Martins, um dos mais importantes soci\u00f3logos brasileiros contempor\u00e2neos. A partir […]<\/p>\n","protected":false},"author":396,"featured_media":0,"parent":38,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-47","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P9dZ0f-L","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/396"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10593,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/47\/revisions\/10593"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}