Em breve ser\u00e1 publicado o Edital para alunos especiais 2021\/02.<\/p>\n
Seguem as disciplinas, os hor\u00e1rios e o n\u00famero de vagas que ser\u00e3o ofertadas:<\/p>\n
a) Disciplina Acervos Documentais e Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 10<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Ter\u00e7a-feira (14h \u00e0s 16h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Prof. Dr. Diego Lemos Ribeiro<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: A disciplina trata da rela\u00e7\u00e3o constitutiva entre a forma\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es e a configura\u00e7\u00e3o dos museus no ocidente. Apresenta e discute as potencialidades da cultura material nos processos de musealiza\u00e7\u00e3o. Problematiza e contextualiza os contornos da Museologia como campo disciplinar. Reflete sobre o objeto de estudo da Museologia e sua rela\u00e7\u00e3o com a mem\u00f3ria e o patrim\u00f4nio.<\/p>\n b) Disciplina Espa\u00e7o, Mem\u00f3ria e Percep\u00e7\u00e3o da Paisagem<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 10<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Quarta-feira (14h \u00e0s 16h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Prof. Dr. Sidney Gon\u00e7alves Vieira<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: Defini\u00e7\u00e3o de conceitos: espa\u00e7o, paisagem, territ\u00f3rio, regi\u00e3o e lugar. An\u00e1lise dos pressupostos te\u00f3ricos da percep\u00e7\u00e3o da paisagem. Estudo da reprodu\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es sociais de produ\u00e7\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com a mem\u00f3ria da cidade. A percep\u00e7\u00e3o da paisagem e a elabora\u00e7\u00e3o de mapas mentais. Semi\u00f3tica da paisagem: representa\u00e7\u00f5es, s\u00edmbolos e signos.<\/p>\n c) Disciplina Oralidades e Arquivos Orais<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 10<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Quarta-feira (16h \u00e0s 18h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Profa. Dra. Carla Rodrigues Gastaud<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: Oralidade, tradi\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria. Discurso e narrativa na an\u00e1lise do testemunho oral. Hist\u00f3ria oral e subjetividade. Aplica\u00e7\u00f5es da Hist\u00f3ria Oral. O documento oral e arquivos orais. Discuss\u00e3o sobre verdade e fic\u00e7\u00e3o no uso da voz como documento. Experi\u00eancias contempor\u00e2neas do uso do depoimento como patrim\u00f4nio.<\/p>\n d) Disciplina<\/strong> Semin\u00e1rio de Estudos avan\u00e7ados I:<\/strong> Patrim\u00f4nio e mem\u00f3rias dif\u00edceis<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 15<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Quinta-feira (14h \u00e0s 16h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Profa. Dra. Maria Let\u00edcia Mazzuchi Ferreira<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: O Semin\u00e1rio prop\u00f5e a discuss\u00e3o de algumas quest\u00f5es contempor\u00e2neas associadas ao patrim\u00f4nio tais como os riscos da espetaculariza\u00e7\u00e3o, a vulnerabilidade, os mecanismos de prote\u00e7\u00e3o e classifica\u00e7\u00e3o, tendo como \u00eanfase o PCI, o patrim\u00f4nio industrial e o patrim\u00f4nio associado aos eventos b\u00e9licos e cat\u00e1strofes.<\/p>\n e) Disciplina Semin\u00e1rio de Estudos avan\u00e7ados III: Usos e Discursos do Patrim\u00f4nio<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 15<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Quinta-feira (16h \u00e0s 18h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Profa. Dra. Rita Juliana Soares Poloni<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: A presente disciplina busca compreender os contextos de surgimento, fortalecimento e questionamento dos discursos patrimoniais modernos, inseridos em tr\u00eas eixos de an\u00e1lise: Em primeiro lugar, como parte da consolida\u00e7\u00e3o dos discursos nacionalistas do s\u00e9culo XIX e do fortalecimento de ideias relacionadas ao conceito de etnia e de etnogenealogia, que relacionavam espa\u00e7os territoriais a caracter\u00edsticas culturais e raciais espec\u00edficas, buscando perseguir a perman\u00eancia de tais discursos no mundo contempor\u00e2neo atrav\u00e9s de estudos de caso. Em segundo lugar, objetiva-se observar o patrim\u00f4nio em situa\u00e7\u00f5es que envolvem experi\u00eancias locais que est\u00e3o relacionadas com transforma\u00e7\u00f5es e processos que ocorrem em escala global. Cidades, sujeitos e grupos sociais se relacionam, vivem e\/ou exploram diversos usos, diversas formas de restitui\u00e7\u00e3o patrimonial e produzem distintos discursos sobre a mem\u00f3ria e o patrim\u00f4nio em fun\u00e7\u00e3o de fen\u00f4menos que transcendem, mas afetam, o local. Em terceiro lugar, ser\u00e3o abordados casos que envolvam conflitos em torno da preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio, buscando problematizar os paradoxos existentes entre a amplia\u00e7\u00e3o da no\u00e7\u00e3o de patrim\u00f4nio, com o aprimoramento dos instrumentos de salvaguarda, e as sedi\u00e7\u00f5es populares (a favor ou contra) os processos de patrimonializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n f) Disciplina Semin\u00e1rio de Estudos Avan\u00e7ados IV: Modernidade e contemporaneidade das teorias e pr\u00e1ticas da conserva\u00e7\u00e3o restaura\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio Cultural<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 15<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Sexta-feira (14h \u00e0s 16h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Profa. Dra. Daniele Baltz da Fonseca<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: Articula\u00e7\u00e3o entre a forma\u00e7\u00e3o de conceitos das teorias da conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o e seus contextos culturais, filos\u00f3ficos e hist\u00f3ricos. Subs\u00eddios para pensar a conserva\u00e7\u00e3o-restaura\u00e7\u00e3o sob uma perspectiva descolonizada.<\/p>\n g) Disciplina Semin\u00e1rio de Estudos avan\u00e7ados II: Arqueologia, Comunidades e Popula\u00e7\u00f5es Tradicionais<\/strong><\/p>\n Total de vagas: 15<\/p>\n Dia e Hor\u00e1rio: Sexta-feira (14h \u00e0s 16h)<\/p>\n Local: E-aula<\/p>\n Ministrante: Prof. Dr. Jorge Eremites de Oliveira<\/p>\n Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos<\/p>\n Ementa: A disciplina est\u00e1 organizada a partir da tem\u00e1tica \u201cArqueologia, Comunidades e Popula\u00e7\u00f5es Tradicionais\u201d e sua ementa cont\u00e9m os seguintes assuntos: 1) A constitui\u00e7\u00e3o dos campos da arqueologia e etno-hist\u00f3ria e suas rela\u00e7\u00f5es com as comunidades e popula\u00e7\u00f5es tradicionais; 2) Procedimentos cient\u00edficos da etnoarqueologia e da etno-hist\u00f3ria para a compreens\u00e3o da hist\u00f3ria dos povos ind\u00edgenas e das comunidades quilombolas; 3) Estudos de caso no Brasil: colonialismo, diversidade \u00e9tnica, territ\u00f3rios tradicionais, mem\u00f3ria, processos de humaniza\u00e7\u00e3o da natureza, cultura material, hist\u00f3rias de vida e longa dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Em breve ser\u00e1 publicado o Edital para alunos especiais 2021\/02. Seguem as disciplinas, os hor\u00e1rios e o n\u00famero de vagas que ser\u00e3o ofertadas: a) Disciplina Acervos Documentais e Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico Total de vagas: 10 Dia e Hor\u00e1rio: Ter\u00e7a-feira (14h \u00e0s 16h) Local: E-aula Ministrante: Prof. Dr. Diego Lemos Ribeiro Carga hor\u00e1ria\/cr\u00e9ditos: 68hs\/04 cr\u00e9ditos […]<\/p>\n","protected":false},"author":700,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2126","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/700"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2126"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2129,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2126\/revisions\/2129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2126"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgmp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}