Alexandre Bet<\/p>\n
An\u00e1lise das normatiza\u00e7\u00f5es que orientam os v\u00eddeo-registros de g\u00eanero acad\u00eamico em L\u00edngua Brasileira de\u00a0Sinais<\/p>\n
Orientadora: Tatiana Bolivar Lebedeff<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14457<\/p>\n
<\/p>\n
C\u00e9lia Cristina Gautier Maria Xavier<\/p>\n
\u201cO GOOGLE Classroom como ferramenta de ensino de l\u00edngua espanhola no ensino h\u00edbrido da EJA de uma escola de Cap\u00e3o do Le\u00e3o: uma an\u00e1lise a partir dos princ\u00edpios de usabilidade.\u201d<\/p>\n
Orientador: Vilson Jos\u00e9 Leffa<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/15139<\/p>\n
<\/p>\n
Eug\u00eania Adamy Basso<\/p>\n
Quando ignor\u00e2ncia \u00e9 for\u00e7a<\/i>: \u00e9tica e o vazio da experi\u00eancia humana em distopias dos s\u00e9culos XX e XXI<\/p>\n
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Marks de Marques<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14366?show=full<\/p>\n
<\/p>\n
Graciele Urrutia Dias Silveira<\/p>\n
#Eleitas: Viol\u00eancia simb\u00f3lica de g\u00eanero e resist\u00eancia em publica\u00e7\u00f5es da p\u00e1gina Quebrando o Tabu sobre a\u00a0participa\u00e7\u00e3o feminina na pol\u00edtica<\/p>\n
Orientadora: Raquel da Cunha Recuero<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14460<\/p>\n
<\/p>\n
Helena dos Santos Kieling<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica na inf\u00e2ncia: uma abordagem de ensino de L\u00ednguas Adicionais com crian\u00e7as e Metodologias Ativas sob a perspectiva Ecol\u00f3gica<\/p>\n
Orientador: Prof. Dr. Rafael Vetromille-Castro<\/p>\n
URL: https:\/\/repositorio.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14461<\/p>\n
<\/p>\n
Maicon Farias Vieira<\/p>\n
Narrativas de N\u00e8g: ecos de temas-encruzilhadas das vozes negras de migrantes docentes e de uma negro
\nlingu\u00edstica aplicada<\/p>\n
Orientadora: Profa. Dra. Let\u00edcia Fonseca Richthofen de Freitas<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14463<\/p>\n
<\/p>\n
M\u00e1rcio Aur\u00e9lio Friedrich<\/p>\n
An\u00e1lise de Aceitabilidade de uma proposta de Sinais-termo para a \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Orientadora: Tatiana Bolivar Lebedeff<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/14372<\/p>\n
<\/p>\n
Marion Rodrigues Dariz<\/p>\n
Atividades Organizadoras de Ensino: uma proposta intervencionista de leitura e produ\u00e7\u00e3o\u00a0de g\u00eaneros textuais \u00e0 luz dos pressupostos da Teoria Hist\u00f3rico-Cultural da Atividade e da Semi\u00f3tica\u00a0Discursiva.<\/p>\n
Orientador: Vilson Jos\u00e9 Leffa<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/17235<\/p>\n
<\/p>\n
Mirella Moraes de Borba<\/p>\n
Mulheres oper\u00e1rias em discurso: discursividade e mem\u00f3ria sobre f\u00e1brica e trabalho nos
\ntestemunhos<\/p>\n
Orientadora: Karina Giacomelli<\/p>\n
URL: https:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/bitstream\/handle\/prefix\/14429\/TESE_MIRELLA%20MORAES%20DE%20BORBA.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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