{"id":4440,"date":"2020-03-24T15:30:29","date_gmt":"2020-03-24T18:30:29","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/?page_id=4440"},"modified":"2020-03-24T15:30:29","modified_gmt":"2020-03-24T18:30:29","slug":"texte-discours-et-relations-sociales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/fr\/domaine\/langage-texte-et-image\/texte-discours-et-relations-sociales\/","title":{"rendered":"Texte, discours et relations sociales"},"content":{"rendered":"<p><strong>Adail Sobral<\/strong> <a href=\"mailto:adail.sobral@gmail.com\">adail.sobral@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>Ligne : Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat : discursivit\u00e9s, production de sens, dialogisme, enseignement des langues, variation linguistique, traduction, transculturalit\u00e9.<\/p>\n<p>Projets en cours: Pour une p\u00e9dagogie dialogique &#8220;Glocal&#8221;: les Genres de Discours \u00e0 l\u2019\u00c9cole primaire et Strat\u00e9gies pour s\u2019adresser \u00e0 des interlocuteurs typiques sur les sites les pages web.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0397923948069690\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/strong> <a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/docentes\/texto-discurso-e-relacoes-sociais\/aracyep@gmail.com\">aracyep@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: discours proverbial, rescriptures de contes de f\u00e9es, corps et subjectivit\u00e9, id\u00e9ologie et enseignement, politique et id\u00e9ologie, politique et m\u00e9dias.<\/p>\n<p>Projet en cours : Lecture de la production dans de diff\u00e9rentes mat\u00e9rialit\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0111697525286894\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cleide In\u00eas Wittke<\/strong> <a href=\"mailto:cleideinesw@yahoo.com.br\">cleideinesw@yahoo.com.br<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: enseignement de la langue maternelle, Cadre Curriculaire National (PCNs), discours et grammaire, texte, sens, genres textuels, formation des enseignants.<\/p>\n<p>Projets en cours : le texte\/genre textuel comme objet d\u2019\u00e9tude dans l\u2019enseignement des langues : strat\u00e9gies pour d\u00e9velopper la capacit\u00e9 de lecture et leurs effets sur l\u2019expression \u00e9crite.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9271700127440992\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Daiane Neumann<\/strong> <a href=\"mailto:daiane_neumann@hotmail.com\">daiane_neumann@hotmail.com<\/a> <a href=\"mailto:daiane_neumann@hotmail.com\"><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: La po\u00e9tique de H. Meschonnic; l\u2019\u0153uvre d\u2019\u00c9. Benveniste; la linguistique saussurienne; \u202fla relation entre la langue et la litt\u00e9rature; le rythme et la voix dans les textes litt\u00e9raires; Traduction.<\/p>\n<p>Projets en cours : Le processus de cr\u00e9ation d\u2019importance dans le discours; La po\u00e9tique de la voix : questions de traduction et Retour \u00e0 Saussure : relectures.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9399552968699184\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Karina Giacomelli<\/strong>\u00a0 <a href=\"mailto:karina.giacomelli@gmail.com\">karina.giacomelli@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: \u00e9nonciation, discours, enseignement, livre didactique et Programme Institutionnel de Bourses d\u2019Initiation \u00e0 l\u2019Enseignement (PIBID).<\/p>\n<p>Projet en cours : La caract\u00e9risation de la langue chez Bakhtin et Voloshinov.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0288454660583513\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Luciana Iost Vinhas<\/strong> <a href=\"mailto:lucianavinhas@gmail.com\">lucianavinhas@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: Analyse du discours dans la tradition des \u00e9tudes d\u00e9velopp\u00e9es par Michel P\u00eacheux et Eni Orlandi. Discours et r\u00e9sistance; discours politique; les relations entre le corps, le discours et la subjectivit\u00e9; discours et voix.<\/p>\n<p>Projets en cours : L\u2019ordinaire du sens et de la r\u00e9sistence (recherche); Diminution de la peine \u00e0 travers la pratique de la lecture \u00e0 la Prison R\u00e9gionale de Pelotas (projet pour la communaut\u00e9).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2001548222755825\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Raquel da Cunha Recuero<\/strong><a href=\"mailto:raquelrecuero@gmail.com\"> raquelrecuero@gmail.com<\/a><\/p>\n<p>Ligne: Texte, discours et relations sociales<\/p>\n<p>Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat: Communication et linguistique appliqu\u00e9e, r\u00e9seaux sociaux sur Internet, discours m\u00e9diatis\u00e9 par ordinateur et diffusion de l\u2019information sur Internet.<\/p>\n<p>Projet en cours : Violence, Discours et Jeux.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7230106202961229\">CV Lattes<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adail Sobral adail.sobral@gmail.com Ligne : Texte, discours et relations sociales Domaines d\u2019int\u00e9r\u00eat : discursivit\u00e9s, production de sens, dialogisme, enseignement des langues, variation linguistique, traduction, transculturalit\u00e9. 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