{"id":2610,"date":"2018-11-19T11:12:22","date_gmt":"2018-11-19T13:12:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/?page_id=2610"},"modified":"2018-12-10T10:41:40","modified_gmt":"2018-12-10T12:41:40","slug":"2014-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/trabalhos-defendidos\/teses\/2014-2\/","title":{"rendered":"2014"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/strong>MARTA HELENA TESSMANN BANDEIRA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Vantagens Bil\u00edngues. Um Estudo Sobre as Diferen\u00e7as nas Fun\u00e7\u00f5es Executivas – Controle Inibit\u00f3rio e Aten\u00e7\u00e3o – Entre Monol\u00edngues e Bil\u00edngues<\/p>\n

Orientador: CARMEN LUCIA BARRETO MATZENAUER<\/p>\n

Data da defesa:\u00a001\/12\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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OLGA MARIA LIMA PEREIRA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Docencia Negra em Pelotas_ Um Constante Reinterpretar de Silencios<\/p>\n

Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n

Data da defesa:\u00a017\/09\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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GABRIELA QUATRIN MARZARI\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Quem Me Ensinou o Ingles Que Eu Ensino_A Influencia das Tecnologias Digitais na Constituicao das Identidade do Professor do Seculo XXI<\/p>\n

Orientador: VILSON JOSE LEFFA<\/p>\n

Data da defesa:\u00a021\/08\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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PATRICIA DE OLIVEIRA PEREIRA LIMA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

OS PROCESSOS HIST\u00d3RICOS DE REAFRICANIZA\u00c7\u00c3O E DESAFRICANIZA\u00c7\u00c3O NO DISCURSO SOBRE Z\u00c9 PELINTRA<\/p>\n

Orientador: ARACY GRACA ERNST<\/p>\n

Data da defesa:\u00a0\u00a0\u00a0 11\/08\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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OTAVIA\u00a0 ALVES CE\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Silenciamento ou Subvers\u00e3o Representa\u00e7\u00e3o do Papel Social da Mulher no Discurso Perform\u00e1tico das Cross players de Manga<\/p>\n

Orientador: ELIANE TEREZINHA DO AMARAL CAMPELLO<\/p>\n

Data da defesa:\u00a0\u00a0\u00a0 08\/08\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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CAMILA GONCALVES DOS SANTOS\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

O DESENVOLVIMENTO E A IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O DE UMA WEBQUEST INTERATIVA E ADAPTATIVA DESTINADA AO ENSINO DE L\u00cdNGUAS<\/p>\n

Orientador: VILSON JOSE LEFFA<\/p>\n

Data da defesa:\u00a0\u00a0\u00a0 01\/07\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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GIANE RODRIGUES DOS SANTOS\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

PERCEP\u00c7\u00c3O E PRODU\u00c7\u00c3O DAS VOGAIS M\u00c9DIAS DO ESPANHOL POR FALANTES DO PORTUGU\u00caS BRASILEIRO<\/p>\n

Orientador: CARMEN LUCIA BARRETO MATZENAUER<\/p>\n

Data da defesa:\u00a0\u00a0\u00a0 25\/06\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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VANESSA DOUMID DAMASCENO\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

O OLHAR DE ALUNOS SOBRE AS TIC NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM: \u201cA TECNOLOGIA \u00c9 UMA FERRAMENTA, QUEM TEM QUE TRABALHAR \u00c9 O C\u00c9REBRO DO PROFESSOR E DO ALUNO\u201d<\/p>\n

Orientador: HILARIO INACIO BOHN<\/p>\n

Data da defesa:\u00a0\u00a0\u00a0 05\/06\/2014<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0MARTA HELENA TESSMANN BANDEIRA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Vantagens Bil\u00edngues. Um Estudo Sobre as Diferen\u00e7as nas Fun\u00e7\u00f5es Executivas – Controle Inibit\u00f3rio e Aten\u00e7\u00e3o – Entre Monol\u00edngues e Bil\u00edngues Orientador: CARMEN LUCIA BARRETO MATZENAUER Data da defesa:\u00a001\/12\/2014 Texto Completo     OLGA MARIA LIMA PEREIRA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Docencia Negra em Pelotas_ Um Constante Reinterpretar de Silencios Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL Data da […]<\/p>\n","protected":false},"author":253,"featured_media":0,"parent":3090,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2610","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8vD3Q-G6","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/253"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2610"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3099,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2610\/revisions\/3099"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3090"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}