{"id":2601,"date":"2018-11-19T11:04:19","date_gmt":"2018-11-19T13:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/?page_id=2601"},"modified":"2019-05-13T11:45:24","modified_gmt":"2019-05-13T14:45:24","slug":"2017-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/trabalhos-defendidos\/teses\/2017-2\/","title":{"rendered":"2017"},"content":{"rendered":"<p><strong>GUSTAVO KRATZ GAZALLE<\/strong><\/p>\n<p>CASAMENTO HOMOAFETIVO NO BRASIL: G\u00caNESE DE UM NOVO DISCURSO<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2019\/05\/CASAMENTO-HOMOAFETIVO-NO-BRASIL-GUSTAVO-KRATZ-GAZALLE.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GABRIELA TORNQUIST MAZZAFERRO<\/strong><\/p>\n<p>VOGAIS M\u00c9DIAS POST\u00d4NICAS DO PORTUGU\u00caS: UM ESTUDO DE VARIA\u00c7\u00c3O LINGU\u00cdSTICA NO EXTREMO SUL DO BRASIL<\/p>\n<p>Orientador: Carmen L\u00facia Barreto Matzenauer<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2019\/05\/TESE-GABRIELA-TORNQUIST-MAZZAFERRO.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>M\u00cdRIAM CRISTINA CARNIATO<\/strong><\/p>\n<p>AS VOGAIS M\u00c9DIAS NO ESPANHOL DE MONTEVID\u00c9U E DA FRONTEIRA COM O BRASIL<\/p>\n<p>Orientador: Carmen L\u00facia Matzenauer<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2019\/05\/Tese-Miriam-Cristina-Carniato-VERS\u00c3O-FINAL.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LUIZA MACHADO DA SILVA <\/strong><\/p>\n<p>ALTERIDADE E RESIST\u00caNCIA A ESTERE\u00d3TIPOS CULTURAIS: PELO DIREITO DE SER EXCE\u00c7\u00c3O<\/p>\n<p>Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a019\/12\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/TESE-Luiza-Machado-da-Silva.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MARICE FIUZA GELETKANICZ <\/strong><\/p>\n<p>UMA ARQUITET\u00d4NICA VISUAL EM DAN\u00c7A: POR UMA PROPOSTA BAKHTINIANA<\/p>\n<p>Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a001\/12\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese-Dan\u00e7as-do-Ventre-uma-perspectiva-dial\u00f3gica-Marice-Fiuza-Geletkanicz.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MARIANA JANTSCH DE SOUZA\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>O DISCURSO DE \u00d3DIO NA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA AN\u00c1LISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE REJEI\u00c7\u00c3O E DE DESTITUI\u00c7\u00c3O DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF<\/p>\n<p>Orientador: ERCILIA ANA CAZARIN<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a030\/11\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese-Mariana-Janstch-de-Souza_ok.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EDUARDO SILVEIRA DE MENEZES \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>A possibilidade de inser\u00e7\u00e3o e aplicabilidade da an\u00e1lise de discurso na forma\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica: uma revis\u00e3o te\u00f3rica com vistas \u00e0 an\u00e1lise da cobertura das elei\u00e7\u00f5es presidenciais de 2014 no Brasil<\/p>\n<p>Orientador: ERCILIA ANA CAZARIN<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a023\/11\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese_Eduardo-Silveira-de-Menezes_ok.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PRICILLA FARINA SOARES \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Rupturas discursivas e espaciais: Mecanismos de evid\u00eancia e ressignifica\u00e7\u00e3o das viol\u00eancias sist\u00eamico-simb\u00f3licas contra as mulheres no Facebook<\/p>\n<p>Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a003\/11\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese-Pricilla-Farina-Soares_ok-1.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GUSTAVO BUCHWEITZ GIUSTI \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>UMA AN\u00c1LISE DE EFEITOS DA MODULA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA COM OBJETO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO T\u00c9CNICO<\/p>\n<p>Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a027\/10\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese-Gustavo-Buchweitz-Giusti_ok.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ANGELA MARA BENTO RIBEIRO \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>O BLOCO BURLESCO BAFO DA ON\u00c7A NA DITADURA MILITAR: CARNAVAL E CULTURA EM CHAVE BAKHTINIANA<\/p>\n<p>Orientador: ADAIL UBIRAJARA SOBRAL<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a018\/09\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/O-BLOCO-BURLESCO-BAFO-DA-ON\u00c7A-NA-DITADURA-MILITAR-\u00c2NGELA-MARA-BENTO-RIBEIRO.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GUSTAVO KRATZ GAZALLE\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>CASAMENTO HOMOAFETIVO NO BRASIL: G\u00caNESE DE UM NOVO DISCURSO<\/p>\n<p>Orientador: ERCILIA ANA CAZARIN<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a030\/08\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/CASAMENTO-HOMOAFETIVO-NO-BRASIL-GUSTAVO-KRATZ-GAZALLE.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ADRIANE PIRES RODRIGUES RAMIRES<\/strong><\/p>\n<p>Alma de almanaque: moda e modos de vida a partir dos reclames do Almanach de Pelotas<\/p>\n<p>Orientador: FABIANE VILLELA MARRONI<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a025\/08\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/O-BLOCO-BURLESCO-BAFO-DA-ON\u00c7A-NA-DITADURA-MILITAR-\u00c2NGELA-MARA-BENTO-RIBEIRO-1.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>DANI RODRIGUES MOREIRA<\/strong><\/p>\n<p>O Poder da Linguagem de Expressar e (Re)Produzir Ideologias: Manifesta\u00e7\u00f5es de Junho de 2013 no Brasil \u2013 Posi\u00e7\u00f5es Enunciativas nos Editoriais de Veja e Carta Capital<\/p>\n<p>Orientador: HILARIO INACIO BOHN<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a030\/06\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/DANI_RODRIGUES_MOREIRA_O_Poder_da_Linguagem_de_Expressar_e_Re_Produzir_Ideologias.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>JAVIER EDUARDO SILVEIRA LUZARDO<\/strong><\/p>\n<p>VARIA\u00c7\u00c3O NO ESPANHOL DE MONTEVID\u00c9U \u2013 URUGUAI: O USO DE CONSOANTES FRICATIVAS<\/p>\n<p>Orientador: CARMEN LUCIA BARRETO MATZENAUER<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a029\/05\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/VARIA\u00c7\u00c3O-NO-ESPANHOL-DE-MONTEVID\u00c9U-\u2013-URUGUAI-Javier-Eduardo-Silveira-Luzardo.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GABRIELA BOHLMANN DUARTE<\/strong><\/p>\n<p>EVENTOS COMPLEXOS DE LETRAMENTOS NA APRENDIZAGEM DE INGL\u00caS: RELA\u00c7\u00d5ES ENTRE PR\u00c1TICAS DE LETRAMENTOS, GAMIFICA\u00c7\u00c3O E MOTIVA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<p>Orientador: VILSON JOSE LEFFA<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a023\/05\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Eventos-Complexos-de-Letramento-na-Aprendizagem-de-Ingl\u00eas_Rela\u00e7\u00f5es-Entre-Pr\u00e1ticas-de-Letramentos-Gamifica\u00e7\u00e3o-e-Motiva\u00e7\u00e3o-Gabriela-Bohlmann-Duarte.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RAQUEL MENEZES VAZ \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>ESTUDO SOBRE O \u201cVOT\u201d NA AQUISI\u00c7\u00c3O DAS PLOSIVAS DO PORTUGU\u00caS BRASILEIRO<\/p>\n<p>Orientador: CARMEN LUCIA BARRETO MATZENAUER<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a022\/05\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Raquel-Vaz-Milheira.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MARCHIORI QUADRADO DE QUEVEDO \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>DA PARALAXE DO OBJETO AO MOVIMENTO DO N\u00d3 SUBJETIVO. O PARADOXO DO OLHAR COMO RESPOSTA AOS DISPOSITIVOS DO (IN)VIS\u00cdVEL. Exerc\u00edcios te\u00f3rico-anal\u00edticos com imagem em An\u00e1lise de Discurso<\/p>\n<p>Orientador: ARACY GRACA ERNST<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a027\/04\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/MARCHIORI-QUADRADO-DE-QUEVEDO.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>JAEL SANERA SIGALES GONCALVES\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>SENTIDO(S) NO\/DO \u201cMENSAL\u00c3O\u201d \u00c0 LUZ DA AN\u00c1LISE DE DISCURSO: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DA MATERIALIDADE PROS\u00d3DICA<\/p>\n<p>Orientador: ARACY GRACA ERNST<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a027\/04\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/Tese_JaelGon\u00e7alves_PPG-1.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FELIPE ALVES PEREIRA AVILA\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p>O DISCURSO E A (RE) SIGNIFICA\u00c7\u00c3O DA HIST\u00d3RIA: O ATENTADO DA RUA TONELERO<\/p>\n<p>Orientador: ARACY GRACA ERNST<\/p>\n<p>Data da defesa:\u00a026\/04\/2017<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/11\/FELIPE-ALVES-PEREIRA-AVILA.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GUSTAVO KRATZ GAZALLE CASAMENTO HOMOAFETIVO NO BRASIL: G\u00caNESE DE UM NOVO DISCURSO Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst Texto Completo &nbsp; &nbsp; GABRIELA TORNQUIST MAZZAFERRO VOGAIS M\u00c9DIAS POST\u00d4NICAS DO PORTUGU\u00caS: UM ESTUDO DE VARIA\u00c7\u00c3O LINGU\u00cdSTICA NO EXTREMO SUL DO BRASIL Orientador: Carmen L\u00facia Barreto Matzenauer Texto Completo &nbsp; &nbsp; M\u00cdRIAM CRISTINA CARNIATO AS VOGAIS M\u00c9DIAS NO ESPANHOL [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":253,"featured_media":0,"parent":3090,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2601","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8vD3Q-FX","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2601","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/253"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2601"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2601\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3533,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2601\/revisions\/3533"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3090"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2601"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}