{"id":2480,"date":"2018-10-25T11:03:14","date_gmt":"2018-10-25T14:03:14","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/?page_id=2480"},"modified":"2018-12-10T10:57:03","modified_gmt":"2018-12-10T12:57:03","slug":"2009-2-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/trabalhos-defendidos\/dissertacoes\/2009-2-2\/","title":{"rendered":"2009"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ana Lucia Pires Afonso Da Costa<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>A PRODU\u00c7\u00c3O DE FRICATIVAS E AS FUN\u00c7\u00d5ES EXECUTIVAS ENTRE IDOSOS COM PRESBIACUSIA: UM ESTUDO EXPLORAT\u00d3RIO<\/p>\n<p>Orientador: Marcia Cristina Zimmer<\/p>\n<p>Data da defesa: 10\/12\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/A-PRODU\u00c7\u00c3O-DE-FRICATIVAS-E-AS-FUN\u00c7\u00d5ES-EXECUTIVAS-ENTRE-IDOSOS-COM-PRESBIACUSIA-UM-ESTUDO-EXPLORAT\u00d3RIO-ANA-LUCIA-PIRES-AFONSO-DA-COSTA.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cristiane Braga Passos<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>DO GIZ AO PEN DRIVE: O PROFESSOR E SUAS COMUNIDADES DE ENSINO DE L<\/p>\n<p>Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n<p>Data da defesa: 24\/11\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/DO_GIZ_AO_PEN_DRIVE_O_PROFESSOR_E_SUAS_COMUNIDADES_DE_ENSINO_DE_LE-Cristiane_Passos.pdf\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Margareth De Oliveira Michel<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>A MULHER NO DISCURSO MIDI\u00c1TICO: CANDIDATAS \u00c0 PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE E SUA REPRESENTA\u00c7\u00c3O NA M\u00cdDIA NAS ELEI\u00c7\u00d5ES 2008.<\/p>\n<p>Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n<p>Data da defesa: 07\/11\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/A-mulher-no-discurso-midi\u00e1tico-candidatas-\u00e0-Prefeitura-Municipal-de-Porto-Alegre-e-suas-Representa\u00e7\u00f5es-na-m\u00eddia-nas-elei\u00e7\u00f5es-2008-Margareth-de-Oliveir.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Veridiana Caetano<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>DISCURSO, TRABALHO E CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE HOMOSSEXUAL: A LINGUAGEM CIFRADA EM DI\u00c1LOGO<\/p>\n<p>Orientador: Adail Ubirajara Sobral<\/p>\n<p>Data da defesa: 27\/08\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/DISCURSO-TRABALHO-E-CONSTRU\u00c7\u00c3O-DA-IDENTIDADE-HOMOSSEXUAL-VERIDIANA-CAETANO-FINAL.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Luciana Lost Vinhas<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>ESTRUTURAR A SUBJETIVIDADE E SUBJETIVAR A ESTRUTURA: AN\u00c1LISE DE DISCURSO E NEUROCI\u00caNCIA NA COMPREENS\u00c3O DO PROCESSO DE CONSTITUI\u00c7\u00c3O DO SUJEITO E DO SENTIDO<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p>Data da defesa: 30\/07\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/ESTRUTURAR-A-SUBJETIVIDADE-E-SUBJETIVAR-A-ESTRUTURA-AN\u00c1LISE-DE-DISCURSO-E-NEUROCI\u00caNCIA-NA-COMPREENS\u00c3O-DO-PROCESSO-DE-CONSTITUI\u00c7\u00c3O-DO-SUJEITO-E-DO-SENT.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Patr\u00edcia De Oliveira Pereira Lima<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>AS DUALIDADES BEM\/MAL E BELO\/FEIO NA CONSTRU\u00c7\u00c3O DISCURSIVA DO SACI-PERER\u00ca EM MONTEIRO LOBATO<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p>Data da defesa: 04\/06\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/AS_DUALIDADES_BEMMAL_E_BELOFEIO_NA_CONSTRU\u00c7\u00c3O_DISCURSIVA_DO_SACI-PERER\u00ca_EM_MONTEIRO_LOBATO-PATR\u00cdCIA-DE-OLIVEIRA-PEREIRA-LIMA.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Inessa Carrasco Pereyra<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201cTU ERES RESPONSABLE POR AQUELLO QUE CAUTIVAS: UMA AN\u00c1LISE DA MULTIMODALIDADE EM PRODU\u00c7\u00d5ES DE ALUNOS DE 8\u00aa S\u00c9RIE EM ESPANHOL COMO L\u00cdNGUA ESTRANGEIRA<\/p>\n<p>Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n<p>Data da defesa: 17\/04\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/Tu_eres_Responsable-Inessa_Pereira.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Cristina Zanella Rodrigues<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201c \u201cAS MUDAS ROMPERAM O SIL\u00caNCIO\u201d DISCURSO ECOL\u00d3GICO E MOVIMENTO CAMPESINO<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p>Data da defesa: 07\/04\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/As_mudas_romperam_o_silencio-Cristina_Rodrigues.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gregory Weiss Costa<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201c \u201c O DISCURSO ESCATOL\u00d3GICO E OS BANHEIROS: AS RELA\u00c7\u00d5ES ENTRE CORPO, SUJEITO E ESPA\u00c7O<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p>Data da defesa: 31\/03\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/Gregory-Weiss.docx\">Texto Completo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Josiane Redmer Hinz<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u201c \u201c ATIVIDADE DE EST\u00c1GIO DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA: O TRABALHO DOCENTE EM PERSPECTIVA DIAL\u00d3GICA<\/p>\n<p>Orientador: Hilario In\u00e1cio Bohn<\/p>\n<p>Data da defesa: 26\/03\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/O_trabalho_docente-Josiane_Hinz.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Janaina Cardoso Brum <\/strong>\u201c \u201c<\/p>\n<p>DA \u201cFALTA DO DIZER\u201d AO \u201cDIZER DA FALTA\u201d: REFLEX\u00c3O SOBRE A PRODU\u00c7\u00c3O DE SENTIDOS NA POESIA DE ANA CRISTINA CESAR<\/p>\n<p>Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n<p>Data da defesa: 27\/02\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/Dizer_da_falta-Janaina_Brum.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ana Claudia Pereira De Almeida<\/strong><\/p>\n<p>\u201c \u201cFORMAR E TRANSFORMAR: OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA AULAS DE PORTUGU\u00caS<\/p>\n<p>Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n<p>Data da defesa: 27\/02\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/Formar_e_transformar-Ana_Claudia_de_Almeida.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Marcus Vinicius Liessem Fontana<\/strong><\/p>\n<p>A L\u00cdNGUA QUE N\u00c3O SE V\u00ca: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL MEDIADO POR COMPUTADOR PARA DEFICIENTES VISUAIS<\/p>\n<p>Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n<p>Data da defesa: 26\/02\/2009<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/files\/2018\/10\/A_lingua_que_nao_se_ve-Marcus_Fontana.pdf\">Texto Completo <\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ana Lucia Pires Afonso Da Costa \u00a0A PRODU\u00c7\u00c3O DE FRICATIVAS E AS FUN\u00c7\u00d5ES EXECUTIVAS ENTRE IDOSOS COM PRESBIACUSIA: UM ESTUDO EXPLORAT\u00d3RIO Orientador: Marcia Cristina Zimmer Data da defesa: 10\/12\/2009 Texto Completo &nbsp; Cristiane Braga Passos \u00a0DO GIZ AO PEN DRIVE: O PROFESSOR E SUAS COMUNIDADES DE ENSINO DE L Orientador: Vilson Jose Leffa Data da [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":253,"featured_media":0,"parent":397,"menu_order":11,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2480","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8vD3Q-E0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/253"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2480"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3019,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2480\/revisions\/3019"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}