{"id":2250,"date":"2018-09-28T11:48:30","date_gmt":"2018-09-28T14:48:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/?page_id=2250"},"modified":"2019-05-13T11:17:53","modified_gmt":"2019-05-13T14:17:53","slug":"2013-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/trabalhos-defendidos\/dissertacoes\/2013-2\/","title":{"rendered":"2013"},"content":{"rendered":"

Alexander Severo C\u00f3rdoba<\/strong><\/p>\n

A NEUTRALIZA\u00c7\u00c3O DAS VOGAIS POST\u00d4NICAS FINAIS NO PORTUGU\u00caS URUGUAIO FALADO NA
\nCIDADE DE TRANQUERAS – URUGUAI<\/p>\n

Orientador: Carmen L\u00facia Barreto Matzenauer<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Pricilla Farina Soares<\/strong><\/p>\n

AMORES PERROS: ARQUITET\u00d4NICA EM ESPELHO ESTILHA\u00c7ADO<\/p>\n

Orientador: Raquel Da Cunha Recuero<\/p>\n

Data da defesa: 12\/12\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Daniela Vieira Palazzo<\/strong><\/p>\n

REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DISCURSIVAS DA MODA NO FILME \u2018THE PRIME OF MISS JEAN BRODIE<\/p>\n

Orientador: Eliane Terezinha Do Amaral Campello<\/p>\n

Data da defesa: 04\/12\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Leandra Fagundes Da Silva<\/strong><\/p>\n

ACESSO LEXICAL NA PRODU\u00c7\u00c3O DE FALA BIL\u00cdNGUE EM REGI\u00c3O DE FRONTEIRA \u2013 BRASIL \/ URUGUAI<\/p>\n

Orientador: Marcia Cristina Zimmer<\/p>\n

Data da defesa: 20\/11\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Lucia Silveira Alda<\/strong><\/p>\n

O TELEFONE CELULAR E A APRENDIZAGEM DE L\u00cdNGUAS: UMA META-AN\u00c1LISE QUALITATIVA DE ESTUDOS PUBLICADOS ENTRE 2008 E 2012 NOS ANAIS DA CONFER\u00caNCIA INTERNACIONAL EM APRENDIZAGEM M\u00d3VEL<\/p>\n

Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n

Data da defesa: 31\/10\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Glaucia da Silva Cosme
\n<\/strong><\/p>\n

O feminino em Tieta e Macab\u00e9a<\/p>\n

Orientador: Jo\u00e3o Lu\u00eds Pereira Ourique<\/p>\n

Data da defesa: 11\/10\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Patr\u00edcia Nunes Viana Vargas<\/strong><\/p>\n

DOM QUIXOTE EM PORTUGU\u00caS: DOIS MOMENTOS, DUAS VERS\u00d5ES<\/p>\n

Orientador: Adail Ubirajara Sobral<\/p>\n

Data da defesa: 30\/09\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Gilnei Oleiro Correa<\/strong><\/p>\n

A CIDADE, A POLTRONA E A LINHA: ESTUDOS SOBRE A EST\u00c9TICA DO FRIO, DE V\u00cdTOR RAMIL<\/p>\n

Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n

Data da defesa: 27\/09\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Francine De Oliveira Gomes<\/strong><\/p>\n

CREN\u00c7AS DE ALUNOS E PROFESSORES DE L\u00cdNGUA INGLESA QUANTO \u00c0 CORRE\u00c7\u00c3O DE ERROS EM SALA DE AULA<\/p>\n

Orientador: Adail Ubirajara Sobral<\/p>\n

Data da defesa: 27\/09\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Luiz Felipe Macedo Dos Santos<\/strong><\/p>\n

A NEGA\u00c7\u00c3O E O SIL\u00caNCIO NO DISCURSO DE CONFLITO DE RA\u00c7A NO BRASIL<\/p>\n

Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n

Data da defesa: 23\/09\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Daniele Soares De Lima<\/strong><\/p>\n

ATEN\u00c7\u00c3O, GRAVANDO!: PRODU\u00c7\u00c3O DE V\u00cdDEOS POR ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO \u2013 A L\u00cdNGUA COMO OBJETO DE REFLEX\u00c3O<\/p>\n

Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n

Data da defesa: 29\/08\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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D\u00e2nia Pinto Gon\u00e7alves
\n<\/strong><\/p>\n

O falar dos comerciantes brasileiros na fronteira de Jaguar\u00e3o-R\u00edo Branco<\/p>\n

Orientadora: Profa. Dra. Isabella Ferreira Mozzillo<\/p>\n

Data de defesa: 21\/06\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Marina Marchi Mujica<\/strong><\/p>\n

Atitude, orienta\u00e7\u00e3o e identidade lingu\u00edstica dos pomeranos residentes na comunidade de santa augusta- S\u00e3o<\/p>\n

Louren\u00e7o do Sul-RS-Brasil<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Lu\u00eds Isa\u00edas Centeno do Amaral<\/p>\n

Data da defesa: 27\/05\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Maria Ant\u00f4nia Carballo Dominguez<\/strong><\/p>\n

AS REPRESENTA\u00c7\u00d5ES IDENTIT\u00c1RIAS DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE L\u00cdNGUA ESPANHOLA: A SUA FORMA\u00c7\u00c3O E TRABALHO PROFISSIONAL<\/p>\n

Orientador: Hil\u00e1rio In\u00e1cio Bohn<\/p>\n

Data da defesa: 24\/05\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Marisel Valerio Porto<\/strong><\/p>\n

Vest\u00edgios de uma voz: testemunho e fic\u00e7\u00e3o em A costa dos murm\u00farios, de L\u00eddia Jorge<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Aulus Mandagar\u00e1 Martins<\/p>\n

Data da defesa: 22\/05\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Veronica Santos do Amaral<\/strong><\/p>\n

Ditongos fon\u00e9ticos: a interfer\u00eancia da l\u00edngua falada na escrita de alunos da zona urbana e da zona rural de S\u00e3o Jos\u00e9 do Norte<\/p>\n

Orietadora: Profa. Dra. Giovana Ferreira-Gon\u00e7alves<\/p>\n

Data da defesa: 21\/05\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Karol Stefanie Souza Garcia<\/strong><\/p>\n

Narrativa ut\u00f3pica do s\u00e9culo xxi?: uma an\u00e1lise f\u00edlmica de Avatar (2009) a partir do texto inaugural Utopia (1516) de Thomas More<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Jos\u00e9 Carlos Marques Volcato<\/p>\n

Data da defesa: 26\/04\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Gedeon Eloeno Rodrigues Messa<\/strong><\/p>\n

Entendesse?, Sabe? E Visse? Como Marcadores Discursivos Na Fala De Pelotas\/RS<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Lu\u00eds Isa\u00edas Centeno do Amaral<\/p>\n

Data da defesa: 24\/04\/2013<\/p>\n

Texto completo<\/a><\/p>\n

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Monica Ferreira<\/strong><\/p>\n

UMA AN\u00c1LISE DISCURSIVA SOBRE O TRATAMENTO DISPENSADO POR PROFESSORES AO ERRO EM LE: UM VI\u00c9S ENTRE TEORIA E PR\u00c1TICA<\/p>\n

Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n

Data da defesa: 08\/04\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Diego Vieira Braga<\/strong><\/p>\n

REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE REL\u00d3GIOS DE PULSO: UMA AN\u00c1LISE DISCURSIVA<\/p>\n

Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n

Data da defesa: 05\/04\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Morgana Paiva da Silva<\/strong><\/p>\n

A inser\u00e7\u00e3o de a gente na linguagem jornal\u00edstica de Zero Hora<\/p>\n

Orientadora: Profa. Dra. Maria Jos\u00e9 Blaskovski Vieira<\/p>\n

Data da defesa: 28\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Gabriela Rocha Rodrigues
\n<\/strong><\/p>\n

A recep\u00e7\u00e3o da trag\u00e9dia Ant\u00edgona, de S\u00f3focles, na montagem de Luiz Paulo Vasconcellos<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Alfeu Sparemberger<\/p>\n

Data da defesa: 27\/03\/2013<\/p>\n

Disserta\u00e7\u00e3o Gabriela Rocha Rodrigues<\/a><\/p>\n

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Mariana Jantsch de Souza<\/strong><\/p>\n

A reinven\u00e7\u00e3o do eu: desdobramentos do fen\u00f4meno mnem\u00f4nico em Dois irm\u00e3os e O Vale da Paix\u00e3o<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Alfeu Sparemberger<\/p>\n

Data da defesa: 27\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Jones Neuenfeld Schuller<\/strong><\/p>\n

A PERCEP\u00c7\u00c3O DE VOGAIS PRET\u00d4NICAS E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM OS PROCESSOS DE HARMONIA E DE AL\u00c7AMENTO VOC\u00c1LICO<\/p>\n

Orientador: Carmen Lucia Barreto Matzenauer<\/p>\n

Data da defesa: 27\/03\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Gabriela Tornquist<\/strong><\/p>\n

DITONGOS NO PORTUGU\u00caS E NO ESPANHOL \u2013 AN\u00c1LISE SINCR\u00d4NICA E DIACR\u00d4NICA<\/p>\n

Orientador: Carmen Lucia Barreto Matzenauer<\/p>\n

Data da defesa: 27\/03\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Martina Camacho Blaas<\/strong><\/p>\n

LEITURA DIGITAL: UM CONTEXTO DIFERENTE, UMA POSTURA DIFERENTE<\/p>\n

Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n

Data da defesa: 22\/03\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n

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Pablo Diego Niederauer Bernardi
\n<\/strong><\/p>\n

A interfer\u00eancia lingu\u00edstica e a supergeneraliza\u00e7\u00e3o na escrita em franc\u00eas como l\u00edngua estrangeira: uma<\/p>\n

compara\u00e7\u00e3o nos n\u00edveis inicial e avan\u00e7ado<\/p>\n

Orientadora: Profa. Dra. Isabella Ferreira Mozzillo<\/p>\n

Data da defesa: 22\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Paulo Fernando da Silva Furtado<\/strong><\/p>\n

As linguagens do autoritarismo em O coronel e o lobisomem, de Jos\u00e9 C\u00e2ndido de Carvalho, e em Sargento Get\u00falio, de Jo\u00e3o Ubaldo Ribeiro<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Jo\u00e3o Lu\u00eds Pereira Ourique<\/p>\n

Data da defesa: 21\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Patr\u00edcia Mussi Escobar
\n<\/strong><\/p>\n

A escala comum de valores em grupos de aprendizagem de espanhol como l\u00edngua estrangeira (E\/LE) como sistemas adaptativos complexos<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Rafael Vetromille-Castro<\/p>\n

Data da defesa: 15\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Lisandra Rutkoski Rodrigues<\/strong><\/p>\n

UM COGNITIVE DIFFERENCES BETWEEN MONOLINGUALS AND BI\/MULTILINGUALS: EXECUTIVE FUNCTIONS BOOSTED BY CODE-SWITCHING?<\/p>\n

Orientador: Marcia Cristina Zimmer<\/p>\n

Data da defesa: 15\/03\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Patrick Tedesco<\/strong><\/p>\n

A escrita liter\u00e1ria na conflu\u00eancia de linguagens est\u00e9ticas: rela\u00e7\u00f5es entre palavra e imagem em S\u00e9rgio Sant\u2019anna<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Jo\u00e3o Manuel dos Santos Cunha<\/p>\n

Data da defesa: 15\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Cl\u00e1udia Raquel Lutz<\/strong><\/p>\n

As narrativas que circulam sobre o Curso de Letras: mem\u00f3rias recontadas por quem deixou seu lar para estudar<\/p>\n

Orientadora: Profa. Dra. Leticia Fonseca Richthofen de Freitas<\/p>\n

Data da defesa: 15\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Rafael Dias Ferrei<\/strong>ra<\/strong><\/p>\n

A tape\u00e7aria intertextual de Milton Hatoum: a mem\u00f3ria da literatura em Relato de um certo oriente<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Jo\u00e3o Manuel dos Santos Cunha<\/p>\n

Data da defesa: 14\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Matheus Trindade Velasques<\/strong><\/p>\n

Why is the book on the table? Um estudo sobre a constitui\u00e7\u00e3o identit\u00e1ria de professoras de l\u00edngua inglesa em forma\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Orientadora: Profa. Dra. Leticia Fonseca Richthofen de Freitas<\/p>\n

Data da defesa: 14\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo <\/a><\/p>\n

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Gisele Medina Nunes
\n<\/strong><\/p>\n

A escrita em ingl\u00eas como sistema adaptativo complexo: uma abordagem colaborativa na aprendizagem de l\u00edngua estrangeira por meio das TIC<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Rafael Vetromille-Castro<\/p>\n

Data da defesa: 08\/03\/2013<\/p>\n

Texto completo<\/a><\/p>\n

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Franceli Rodrigues De Souza<\/strong><\/p>\n

CONSTRU\u00c7\u00c3O DE SUJEITOS CR\u00cdTICOS EM PROJETO VIVENCIAL DE LETRAMENTO<\/p>\n

Orientador: Adriana Fischer<\/p>\n

Data da defesa: 07\/03\/2013<\/p>\n

Texto e Textualidade<\/a><\/p>\n

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Felipe Alves Pereira \u00c1vila<\/strong><\/p>\n

O DISCURSO CONTRADIT\u00d3RIO. UMA AN\u00c1LISE DOS PROCESSOS DISCURSIVOS PRESENTES EM PERFIS NEONAZISTAS NO ORKUT<\/p>\n

Orientador: Aracy Gra\u00e7a Ernst<\/p>\n

Data da defesa: 28\/02\/2013<\/p>\n

Texto Completo<\/a><\/p>\n

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Daiane Winter<\/strong><\/p>\n

O USO DO V\u00cdDEO COMO INSTRUMENTO DE MOTIVA\u00c7\u00c3O NA AULA DE L\u00cdNGUA ESTRANGEIRA<\/p>\n

Orientador: Vilson Jose Leffa<\/p>\n

Data da defesa: 21\/02\/2013<\/p>\n

Texto Completo <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alexander Severo C\u00f3rdoba A NEUTRALIZA\u00c7\u00c3O DAS VOGAIS POST\u00d4NICAS FINAIS NO PORTUGU\u00caS URUGUAIO FALADO NA CIDADE DE TRANQUERAS – URUGUAI Orientador: Carmen L\u00facia Barreto Matzenauer Texto Completo     Pricilla Farina Soares AMORES PERROS: ARQUITET\u00d4NICA EM ESPELHO ESTILHA\u00c7ADO Orientador: Raquel Da Cunha Recuero Data da defesa: 12\/12\/2013 Texto Completo     Daniela Vieira Palazzo REPRESENTA\u00c7\u00d5ES DISCURSIVAS […]<\/p>\n","protected":false},"author":253,"featured_media":0,"parent":397,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2250","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8vD3Q-Ai","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2250","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/253"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2250"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2250\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3513,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2250\/revisions\/3513"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ppgl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2250"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}